426825
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / История / Конспекты / Тест по истории 8 класс "Либеральные реформы"

Тест по истории 8 класс "Либеральные реформы"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ЛИБЕРАЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ 60-70х ГОДОВ 19 ВЕКА. Рабочий лист А

План изучения материала:

  1. Предпосылки реформ.

  2. Содержание и характер реформ.

  3. Значение реформ.

План урока:

  1. подготовка к работе по новому материалу. работа с понятийным аппаратом.

  2. решение проблемы: поиск путей развития системы управления населением в России.

  3. обсуждение результатов поиска.

  4. самостоятельное изучение реформ - работа с таблицей и текстом документов.

  5. формулирование вывода по теме.

  6. закрепление – работа с тестовым заданием.

  7. подведение итогов урока.

  • реформа это _____________________________________________

  • либеральная реформа это - _________________________________

  • гражданское общество это - ________________________________

  • правовое государство это - _________________________________


Схема « А »

Кадры – исполнители?

Источники финансирования деятельности ?

Степень эффективности работы ?

Характеристика пути :

Госуд. аппарат





Земское самоуправление





ЗАДАНИЕ ДЛЯ РАБОТЫ С ТАБЛИЦЕЙ по выбору ( используется текст документов и учебника) :

  1. Изучить земскую реформу 1864 года.

  2. Изучить городскую реформу 1870 года.

  3. Изучить судебную реформу 1864 года.

  4. Изучить военную реформу 1874 года.

  5. Изучить цензурную реформу 1865-66 годов.

  6. Изучить реформы образования 1863-64, 1871 годов.

  7. Изучить документы и ответить на вопросы приложения № 3.

  8. Изучить документы и ответить на вопросы приложения № 4.

Значение реформ:

  • Были ли реформы необходимы?

  • В какой степени они способствовали формированию либерального гражданского общества и буржуазного правового государства в России?

  • Какая из реформ была наиболее последовательной?

  • Антилиберальной? Почему?_

Подводим итоги урока :

  • Что более всего запомнилось?

  • Какие факты произвели на вас впечатление?

  • О чем хотели бы узнать больше или подробнее?

Дом.задание :№ 76-77, ответить на вопросы, Заполнить пробелы в рабочем листе, подготовить рефераты о

деятельности Д.А.Милютина и Д.А.Толстого.



« Б » Реформы

Земская

Городская

Судебная

Военная

Цензурная

Образования

Даты и авторы







Содержание реформы







Черты, способствовавшие развитию либерализма.







Черты, тормозившие развитие либерализма.







Дописать дома : что по вашему необходимо изменить в реформе? дополнить? убрать?








ТЕСТ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ

---------------------------------------------


1. Чем вызвана необходимость либеральных реформ в 60-70е годы 19 века:

А. укреплением монархии.

Б. снятием с крестьян помещичьей опеки.

В. террористической деятельностью народников.

Г. давлением иностранных государств.


2. Автором земской реформы был :

А. Д.А.Милютин.

Б. В.Н.Панин

В. Д.А.Толстой

Г. Н.А.Милютин


3. Военная реформа 1874 г. организованная Д.А.Милютиным предполагала:

А. переход от всеобщей воинской повинности к профессиональной армии.

Б. переход от рекрутского набора к всеобщей воинской повинности.

В. увеличение численности вооруженных сил.

Г. ужесточение дисциплины.


4. Сопоставьте даты и события:

А. 1861 1. автономия университетов

Б. 1864 2. отмена крепостного права

В. 1870 3. земская реформа

Г. 1871 4. военная реформа

Д. 1874 5. реформа городского управления


5. Судебная реформа НЕ предусматривала:

А. создание мирового суда.

Б. суд присяжных.

В. сохранение волостного суда.

Г. применение телесных наказаний.



Краткое описание документа:

ЛИБЕРАЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ 60-70х ГОДОВ 19 ВЕКА. Рабочий лист А

План изучения материала:

  1. Предпосылки реформ.
  2. Содержание и характер реформ.
  3. Значение реформ.

План урока:

    1. подготовка к работе по новому материалу. работа с понятийным аппаратом.
    2. решение проблемы: поиск путей развития системы управления населением в России.
    3. обсуждение результатов поиска.
    4. самостоятельное изучение реформ - работа с таблицей и текстом документов.
    5. формулирование вывода по теме.
    6. закрепление – работа с тестовым заданием.

Общая информация

Номер материала: 157584



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.