841154
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаТестыТест по итогам 1 четверти 5 класс

Тест по итогам 1 четверти 5 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 вариант_________________________________________________________________


1 часть


1. Какие числа называют слагаемыми?_________________________________________________

__________________________________________________________________________________


2. Какое число называют уменьшаемым?_______________________________________________

__________________________________________________________________________________


3. Как называют результат вычитания? ________________________________________________


4. Как найти неизвестное уменьшаемое?________________________________________________

__________________________________________________________________________________


5. Как называют результат умножения?________________________________________________

6. Как найти неизвестное делимое?____________________________________________________

__________________________________________________________________________________

2 часть (выберите правильный ответ)


1. Какие единицы для измерения длин вы знаете?

а) килограмм б) метр в) литр

2. Сколько сантиметров в дециметре?

а) 10 б) 100 в) 5

3. Выберите среди выражений свойства сложения, напишите их названия:

а) а + в = в + а

б) а – (в + с) = а – в – с

в) а + (в + с) = (а + в) + с

4. Уравнением называют равенство….

а) содержащие букву б) содержащие букву, значение которой надо найти

в) содержащие несколько букв

5. Решить уравнение, значит

а) найти все его корни или убедится, что корней нет

б) найти неизвестное слагаемое

в) найти неизвестный множитель

6. Результат умножения называют

а) сумма б) частное в) произведение

3 часть (допишите правило)


1. Прямая – это линия, которая________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


2. Луч – это часть прямой____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


3. Лучи____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________,

называют дополнительными друг другу.


4. Сумма не меняется от _____________________________________________________________


5. Для того чтобы вычесть суму из числа, можно сначала вычесть из этого числа первое слагаемое, а _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


6. Числовым выражением называют___________________________________________________

__________________________________________________________________________________


Напишите пример__________________________________________________________________


7. Чтобы умножить число на произведение двух чисел, можно сначала умножить его на первый множитель___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Запишите с помощью букв___________________________________________________________

2 вариант__________________________________________________________________________

1 часть


1. Что называют суммой двух чисел?___________________________________________________


2. Какое число называют вычитаемым? ________________________________________________

__________________________________________________________________________________



3. Как найти неизвестное вычитаемое?_________________________________________________

__________________________________________________________________________________



4. Как найти неизвестный множитель?_________________________________________________


__________________________________________________________________________________


5. Как называют результат вычитания?_________________________________________________

6. Как найти неизвестный делитель?___________________________________________________

__________________________________________________________________________________

2 часть (выберете верный ответ)


1. Сколько миллиметров в сантиметре?

а) 5 б) 10 в) 100

2. Есть ли края у плоскости?

а) да б) нет

3. Из буквенных выражений выберете свойство вычитания, напишите название:

а) а * (в - с) = ав – вс

б) а – (в + с) = а – в – с

в) а – в = в – а

4. Корнем уравнения называют:

а) значение буквы, при котором из уравнения получается верное буквенное равенство;

б) значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство;

в) значение буквы, при котором из уравнения получается верное равенство.

5. Множителями называют числа, которые:

а) делят б) умножают в) складывают

6. Знак умножения можно опустить в следующих случаях:

а) перед скобками б) в буквенных выражениях

в) в числовых выражениях

3 часть (допишите правило)


1. Отрезок – это часть прямой, ограниченный___________________________________________

__________________________________________________________________________________


2. Луч, с отмеченным на нём единичным отрезком называют______________________________


__________________________________________________________________________________


3. Чтобы к числу прибавить сумму двух чисел, можно сначала прибавить первое слагаемое____


__________________________________________________________________________________


4. Периметр треугольника – это_______________________________________________________


__________________________________________________________________________________


5. Чтобы из суммы вычесть число, можно вычесть его из одного слагаемого, а_______________


_________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________



6. Буквенным выражением называют _________________________________________________


__________________________________________________________________________________


Приведите пример__________________________________________________________________


7. От перестановки мест множителей__________________________________________________


__________________________________________________________________________________


Запишите с помощью букв___________________________________________________________




Краткое описание документа:

Данный тест включает в себя три части. В первой части детям предлагается ответить на вопросы, приимущественно на повторение начальной школы. Вторая часть теста включает в себя вопрос и несколько вариантов ответов, ученикам предлагается выбрать правильный ответ.В третьей части ребятам предлагается дописать правило.Варианты оценивания данного теста могут быть различны: можно оценивать каждую часть отдельно и поставить три оценки,можно поставить одну оценку посчитав среднее арифметическое за все три части, а можно ввести бальную систему и назвать разделы теста не первая, вторая, третья часть, часть А, В и С.

Общая информация

Номер материала: 567364

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.