Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Тесты / Тест по изо "Общие знания"...для коррекционных классов школ 8 вида
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Тест по изо "Общие знания"...для коррекционных классов школ 8 вида

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ тест изо Хочу всё знать!.docx

библиотека
материалов

Саратовская Ирина Михайловна, учитель-дефектолог КГКСКОУ 8 вида

г. Находка Приморского края





hello_html_m1bd4c2f4.gifhello_html_m2488ac7c.gifhello_html_m276edab1.gifhello_html_m194c21de.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_m1bd4c2f4.gifhello_html_m2488ac7c.gifhello_html_m276edab1.gifhello_html_m194c21de.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_m1bd4c2f4.gifhello_html_m2488ac7c.gifhello_html_m276edab1.gifhello_html_m194c21de.gifhello_html_m38f973d4.gifhello_html_m194c21de.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_5bbe3ae3.gifhello_html_m38f973d4.gifhello_html_5bbe3ae3.gif

Тест по изобразительному искусству

«Хочу всё знать!»


1. Сколько цветов можно выделить в радуге?

а) 5

б) 7

в) 9

г) 13



2. Как в рисунке называется линия отделяющая небо от земли:

а) линия талии

б) линия фронта

в) линия горизонта


3. Какое из перечисленных понятий не обозначает вид изобразительного искусства?

а) графика

б) скульптура

в) кино

г) живопись



4. Как называют картины, на которых изображена природа?

а) натюрморт

б) бытовой

в) пейзаж



5. Рисунок, выполненный карандашом, углём, тушью или краской одного цвета, относят к …

а) графике

б) живописи

в) орнаменту



6. Как правильно нарисовать бабочку?

а) попросить друга

б) при помощи осевой линии

в) обвести образец через стекло


7. Как называют картины, на которых изображены

различные предметы обихода, фрукты, цветы?

а) пейзаж

б) портрет

в) завтрак туриста

г) натюрморт


8. Установи соответствие:

ПОРТРЕТ «Ваза и апельсин»


ПЕЙЗАЖ «Мать и дитя»


НАТЮРМОРТ «Берёзовая роща»



9. Какие краски, цвета называют основными,

а какие – составными?

(Соедини стрелками)

основные составные



красный жёлтый оранжевый синий фиолетовый зелёный коричневый


10. Соедини название художественного материала и вид искусства.

Живопись карандаш

Скульптура резьба

Графика глина

Декоративное искусство краски



11. Белая бумага, палитра для смешивания красок,

акварель и получится картина в жанре…

а) графики

б) живописи

в) попурри





12. Покажи стрелками, какой получится цвет

при смешивании красок.


+

+

+









13. Какой цвет является тёплым:

а) серый

б) фиолетовый

в) синий

г) жёлтый



14. Каких художников ты знаешь?

Напиши.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




15. Что скажет вам учитель, когда вы закончите отвечать

на вопросы теста?

а) приятного аппетита

б) спасибо за работу














Выбранный для просмотра документ тест изо Общие знания.doc

библиотека
материалов

Саратовская Ирина Михайловна, учитель-дефектолог КГКСКОУ 8 вида

г. Находка Приморского края

Тест «Общие знания по предмету»


  1. Подчеркни названия тех материалов и инструментов, которыми пользуется художник:


к

палитра

салфетка

клей

ножницы

карандаш

исти

акварель

веник

гуашь

бумага

ковер


  1. Вставь пропущенные слова в тексте:


Прежде чем рисовать, подумай, как правильно _____________ рисунок на листе бумаги – в ___________ или в ___________.


Располагай рисунок _______________ листа.


Симметричные предметы рисуй с помощью ___________ линии.


Начинай рисунок ____________ линией, не нажимай на _____________.


Раскрашивая рисунок красками или карандашами, не ____________ за края рисунка.


  1. На чём художник смешивает краски?


___________________________________________________


  1. Как называется линия, которой художник делит лист на небо и землю?



  1. На переднем плане картины предметы рисуются больше по размеру, или меньше?


____________________________________________


  1. Как называют художники внутреннюю форму предмета?

  1. контур

  2. фон



  1. Чем можно удалить лишнее в рисунке?

  1. ножницами

  2. лейкопластырем

  3. резинкой



  1. Очертание, линия внешней формы предмета – это…

  1. композиция

  2. контур

  3. тень



  1. При рисовании на тему, на каком плане находится главный герой картины?

________________________________________________________



  1. Напиши последовательность раскрашивания картины природы:

1_______________________________________________________

2_______________________________________________________

3_______________________________________________________

4_______________________________________________________



  1. Вдали предметы кажутся:

  1. крупнее и бледнее

  2. мельче и ярче

  3. мельче и бледнее



  1. Напишите основные виды узоров.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Укажи основные жанры изобразительного искусства:


  1. портрет

  2. мольберт

  3. натюрморт

  4. пейзаж



  1. Пейзаж – это….


  1. изображение какой-либо местности, картин природы

  2. изображение человека или группы людей

  3. изображение предметов обихода, цветов, овощей,фруктов



  1. Портрет – это….


  1. изображение какой-либо местности, картин природы

  2. изображение человека или группы людей

  3. изображение предметов обихода, цветов, овощей,фруктов



  1. Натюрморт – это…


  1. изображение какой-либо местности, картин природы

  2. изображение человека или группы людей

  3. изображение предметов обихода, цветов, овощей,фруктов



  1. Как правильно нарисовать вазу?


  1. попросить друга

  2. при помощи осевой линии

  3. обвести образец через стекло



  1. Соедини стрелкой названия народных промыслов, с тем материалом, из которого мастера делают свои изделия:


ХОХЛОМА ГЖЕЛЬ ГОРОДЕЦ ЖОСТОВО ДЫМКА


ДЕРЕВО ЖЕЛЕЗО ГЛИНА


  1. Одень схему фигуры человека.


hello_html_494c7857.gif

hello_html_28a44d36.gifhello_html_m33634c34.gif

hello_html_60a2e825.gifhello_html_md2f58eb.gif

hello_html_m65832ea.gif

hello_html_m3667e188.gifhello_html_3345915f.gif


hello_html_28a44d36.gifhello_html_6e5d4079.gif

hello_html_m1cada53c.gifhello_html_17235be5.gif





  1. Расставьте цифры от 1 до 4, определив последовательность рисования кленового листа:

hello_html_15517a38.jpg













  1. Нарисуй цвета радуги:











Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тестовые  задания  составлены  для  повторения  и  закрепления материала  на уроках   ИЗО  с  5 по 7 класс.

Использование тестов на уроках изобразительного искусства позволяет разнообразить виды деятельности на уроке, отвечает одному из приоритетных направлений развития современной школы – переходу к личностно-ориентированной модели воспитания, решают учительскую проблему выявления пробелов в знаниях учащихся и оказания помощи каждому ребёнку в организации его личной самостоятельной деятельности по усвоению учебного материала.

Для большинства обучающихся тесты не представляют затруднений.

Но для некоторых учащихся 5,6,7 классов ответы на вопросы тестов становятся “открытием новых горизонтов познания мира”, помогают сконцентрировать внимание на формулировках и терминах изобразительного искусства.

Форма выполнения тестовых заданий разнообразна: подчеркнуть, отметить галочкой, объединить стрелочкой, выписать, нарисовать узор, заполнить пропуски в тексте, что помогает учащемуся не только настроиться на выполнение задания, но и внимательно отнестись к форме его выполнения.

 

Автор
Дата добавления 04.02.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Тесты
Просмотров662
Номер материала 364044
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх