124125
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыТест по литературе на тему: «Мертвые души»

Тест по литературе на тему: «Мертвые души»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по литературе на тему: «Мертвые души»

1. Кому принадлежит идея «Мёртвых душ»?

1) Гоголю, автору произведения  2) Пушкину А.С.  3) Грибоедову А.С. 4) Лермонтову М.Ю.

2. Какое из приведённых литературных произведений не принадлежит Н.В.Гоголю:
       1. «Шинель»      2. «Нос»      3. «Записки сумасшедшего»         4. Пересолил»

3. В чём состоит конфликт поэмы «Мёртвые душ»?
    1. В противоречии современной гоголю действительности, духовных сил народа и его закабалённости.
    2. В изображении состояния помещичьего хозяйства.
    3. В изображении морального облика поместного и чиновничьего дворянства.

4. Назовите жанровую принадлежность книги Мертвые Души.

5. В чем проявляется лирический элемент в произведении «Мёртвые души»? 

1) в любовной интриге 2) в размышлениях Чичикова обо всем, что он видел 

3) в лирических отступлениях 4) в пейзажных зарисовках

6. С каким мотивом тесно связан образ автора?

1) дороги 2) дружбы 3) свободы 4) клетки

7. Действие происходит:

1) в Москве 2) Петербурге 3) в губернском городе

8. Соотнесите порядок глав:

1) о Коробочке 1

2) о Манилове 2

3) о Собакевиче 3

4) о Плюшкине 4

5) о Ноздреве 5

6) о Чичикове 6

9. Кому первому нанес визит Чичиков в городе NN?

10. В главах, посвященных помещикам, Н. В. Гоголь использует одну и ту же последовательность эпизодов. Восстановите эту последовательность
1 1) портрет

2 2) усадьба

3 3) Пейзаж

4 4) сделка

5 5) интерьер

6 6) обед

11. Чей это господский дом: «…комната была обвешана старенькими полосатыми обоями; картины с какими-то птицами;… за всяким зеркалом заложены были или письмо, или старая колода карт, или чулок» ?

12. По описанию жилища героев определите, кому оно принадлежит

1. Манилов 2. Коробочка 3. Ноздрев 4. Собакевич 5. Плюшкин

1) «…комната была обвешана старенькими полосатыми обоями; картины с какими-то птицами;… за всяким зеркалом заложены были или письмо, или старая колода карт, или чулок» ?

2)  «дом господский стоял одиночкой на юру…», «две-три клумбы с кустами сиреней и желтых акаций…»

3)  псарня, пруд, в котором водится большая рыба, «настоящие» турецкие кинжалы, с клеймом мастера Сибирякова

4) дом можно назвать «дряхлым инвалидом», стены которого потерпели все непогоды, сад зарос и «был вполне живописен в своем картинном опустении»

5) Его дом деревянный, построенный со вкусом хозяина. Двор окружен решеткой, на конюшнях, сараях использовались полновесные и толстые бревна. Деревенские избы были хорошо сделаны, даже колодец был сделан из дуба. 

13. Чей это портрет: 1. Манилов 2. Коробочка 3. Ноздрев 4. Собакевич 5. Плюшкин

1) Похож на медведя. Фрак медвежьего цвета. Цвет лица калёный, горячий.

2) Женщина пожилых лет, в чепце, с фланелью на шее.

3) Трудно было определить мужчина это или женщина. Похож на старую ключницу. Серенькие глазки быстро бегали из-под сросшихся бровей. На голове колпак. Лицо сморщенное, как у старика. Подбородок далеко выступает вперёд, зубов не было. На шее то ли платок, то ли чулок.

4) Человек ещё не пожилой, глаза сладкие, как сахар. Но вот этого сахару было чересчур много.  В первую минуту разговора с ним скажешь, какой приятный человек, через минуту ничего не скажешь, а на третьей минуте подумаешь: «Черт знает, что такое!»

5) Свежий, «как кровь с молоком», пышет здоровьем. Среднего роста, неплохо сложен. В тридцать пять лет выглядит так же, как и в восемнадцать.



14. Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя вижу: бедно, разбросанно и неприютно в тебе… Но какая же непостижимая, тайная сила влечет к тебе? »

15. В финале

1) Чичикова арестовывают

2) Чичиков тайно уезжает из города

3) Чичиков вынужден жениться на дочке губернатора







Краткое описание документа:

Тест по литературе на тему: «Мертвые души»

1. Кому принадлежит идея «Мёртвых душ»?

1) Гоголю, автору произведения    2) Пушкину А.С.  3) Грибоедову А.С. 4) Лермонтову М.Ю.

2. Какое из приведённых литературных произведений не принадлежит Н.В.Гоголю:
       1. «Шинель»      2. «Нос»      3. «Записки сумасшедшего»         4. Пересолил»

3. В чём состоит конфликт поэмы «Мёртвые душ»?
    1. В противоречии современной гоголю действительности, духовных сил народа и его закабалённости.
    2. В изображении состояния помещичьего хозяйства.
    3. В изображении морального облика поместного и чиновничьего дворянства.

4. Назовите жанровую принадлежность книги Мертвые Души.

5. В чем проявляется лирический элемент в произведении «Мёртвые души»? 

1) в любовной интриге             2) в размышлениях Чичикова обо всем, что он видел 

3) в лирических отступлениях  4) в пейзажных зарисовках

6. С каким мотивом тесно связан образ автора?

1) дороги 2) дружбы 3) свободы 4) клетки

7. Действие происходит:

1) в Москве     2) Петербурге      3) в губернском городе

 8. Соотнесите  порядок глав:

1) о Коробочке                                          1

2) о Манилове                                            2

3) о Собакевиче                                         3

4) о Плюшкине                                          4

5) о Ноздреве                                             5

6) о Чичикове                                   6

9. Кому первому нанес визит Чичиков в городе NN?

10. В главах, посвященных помещикам, Н. В. Гоголь использует одну и ту же последовательность эпизодов. Восстановите эту последовательность
1         1) портрет

2         2) усадьба

3         3) Пейзаж

4         4) сделка

5         5) интерьер

6         6) обед

11. Чей это господский дом: «…комната была обвешана старенькими полосатыми обоями; картины с какими-то птицами;… за всяким зеркалом заложены были или письмо, или старая колода карт, или чулок» ?

12.По описанию жилища героев определите, кому оно принадлежит

1. Манилов        2. Коробочка     3. Ноздрев    4. Собакевич    5. Плюшкин

1)  «…комната была обвешана старенькими полосатыми обоями; картины с какими-то птицами;… за всяким зеркалом заложены были или письмо, или старая колода карт, или чулок» ?

2)  «дом господский стоял одиночкой на юру…», «две-три клумбы с кустами сиреней и желтых акаций…»

3)  псарня, пруд, в котором водится большая рыба, «настоящие» турецкие кинжалы, с клеймом мастера Сибирякова

4) дом  можно назвать «дряхлым инвалидом», стены которого потерпели все непогоды, сад зарос и «был вполне живописен в своем картинном опустении»

5) Его дом деревянный, построенный со вкусом хозяина. Двор окружен решеткой, на конюшнях, сараях использовались полновесные и толстые бревна. Деревенские избы были хорошо сделаны, даже колодец был сделан из дуба.   

13. Чей это портрет: 1. Манилов        2. Коробочка     3. Ноздрев    4. Собакевич    5. Плюшкин

1) Похож на медведя. Фрак медвежьего цвета. Цвет лица калёный, горячий.

2) Женщина пожилых лет, в чепце, с фланелью на шее.

3) Трудно было определить мужчина это или женщина. Похож на старую ключницу. Серенькие глазки быстро бегали из-под сросшихся бровей. На голове колпак. Лицо сморщенное, как у старика. Подбородок далеко выступает вперёд, зубов не было. На шее то ли платок, то ли чулок.

4) Человек ещё не пожилой, глаза сладкие, как сахар. Но вот этого сахару было чересчур много.  В первую минуту разговора с ним скажешь, какой приятный человек, через минуту ничего не скажешь, а на третьей минуте подумаешь: «Черт знает, что такое!»

5) Свежий, «как кровь с молоком», пышет здоровьем. Среднего роста, неплохо сложен. В тридцать пять лет выглядит так же, как и в восемнадцать.

 

14. Какой троп использовал автор: «Русь! Русь! Вижу тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя вижу: бедно, разбросанно и неприютно в тебе… Но какая же непостижимая, тайная сила влечет к тебе? »

15. В финале

1) Чичикова арестовывают

2) Чичиков тайно уезжает из города

3) Чичиков вынужден жениться на дочке губернатора

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 295744

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Логистика»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.