131787
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыТест по литературе Смоленщины

Тест по литературе Смоленщины

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

ПО ЛИТЕРАТУРЕ СМОЛЕНЩИНЫ

1. Кто из собирателей фольклора Смоленщины является создателем смоленского этнографического сборника?

а) Рубцов Н.И.

б) Соболев П.М.

в) Добровольский В.Н.

2. Какая важная сельскохозяйственная культура выращивалась на Смоленщине и воспевалась в народных песнях в отличие от других областей России?

а) пшеница

б) рожь
в) лён

3. В особую жанровую форму сложились народные рассказы с религиозным вымыслом. Фантастика таких рассказов шла не от собственно народной языческой религии, а от христианской религии. Это и есть…

а) предания
б) легенды

в) сказания

4. Короткие (четырёх-, двух-, реже шести – или восьмистиховые ) рифмованные лирические песенки разнообразного содержания. Термин народного происхождения. Так они называются из-за быстрой манеры исполнения. Речь идёт о…

а) припевках

б) частушках

в) прибаутках

5.«…Рождён был в Смоленске – граде. Мать его, если и рождала детей, то женского, а не мужского пола. Из-за этого печалились отец и мать и многие со слезами проливали моления Богу. Ходили по церквам и милостыню щедро подавали и просили – да подаст им сына. И получив просимое, зачали угодника Божия. И был он от чрева матери избран на служение Богу…» О ком идёт речь?

а) о Святославе

б) о Меркурии Смоленском

в) об Авраамии Смоленском

6. Кто из монахов является автором «Повести о Меркурии Смоленском?»

а) Афанасий

б) Авраамий

в) Нестор

7. «Жил в городе Смоленске один молодой человек… Был благочестив, день и ночь поучаясь заповедям Господа, был известен праведною жизнью. Строго соблюдая пост и молитву, сиял он, как богоявленная звезда среди всего мира…» О ком идёт речь в этом эпизоде? Назовите имя этого святого:

а) Авраамий Смоленский

б) Меркурий Смоленский

в) Борис

8.Кому из смоленских писателей А.В. Суворов сказал: «Ты выиграешь три сражения?»

а) Якушкину И.Д.

б) Каховскому П.Г.

в) Давыдову Д.В.

9. Кто является автором романа о старом Смоленске – «Башня Веселуха?»

а) Ф. Эттингер

б) Н. Хмельницкий

в) А. Шаховский

10. Какое из приведённых литературных произведений не принадлежит А. Беляеву?»

а) «Голова профессора Доуэля»

б) «Человек – амфибия»

в) «Остров погибших кораблей»

11. Кем работал М. Булгаков на Смоленщине?

а) учителем

б) врачом

в) корреспондентом


12. М. Булгаков написал:

а) «Записки охотника»

б) «Записки из мёртвого дома»

в) «Записки юного врача»

13. Герой его рассказов – молодой врач, борющийся с «тьмой египетской»-

невежеством, грязью, сумасбродством. Этот писатель сам начинал

работать врачом на Смоленщине. Это:

а) А.Булгаков

б) А.Беляев

в) М.Пришвин

14. Кто из писателей Смоленщины написал произведение «Школьная

робинзонада»

а) И.С.Соколов – Микитов

б) М.М.Пришвин

в) М.А.Булгаков

15. Кто написал поэму «Сказка о правде?»

а) Н.Рыленков

б) М.Исаковский

в) А.Твардовский

16. Кем работал М.Пришвин на Смоленщине:

а) агрономом

б) учителем

в) корреспондентом

17. Какая тема объединяет творчество М.М.Пришвина и И.С.Соколова – Микитова?

а) тема дружбы

б) тема войны

в) тема природы


18. Какой сборник стихов принёс Н.Рыленкову известность?

а) «Подорожник»

б) «Берёзовые перелески»

в) «Тростник»

19. Кто из поэтов написал эти строки?

а)

б)

в)

  1. «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины»

  2. «Расцветали яблони и груши»

  3. «Я убит подо Ржевом

В безымянном болоте…»

19. Автор стихов, ставших народными песнями «Катюша», «Враги сожгли родную хату?»

а) М.Исаковский

б) Н.Рыленков

в) В.Александровский

20. Кто является автором следующих произведений?

а)

б)

в)

  1. «Василий Тёркин»

  2. «Крепостная стена»

  3. «Роковые яйца»

21. Кто из героев А.Твардовского сказал: «Нет, ребята, я не гордый,

я согласен на медаль…?»

а) В.Тёркин

б) старик, бывший солдат

в) генерал

22. Соотнесите термины и определения:

а) План – это…

б) Аннотация – это…

в) Рецензия – это…


  1. краткое изложение содержания книги, статьи, включающее

основные библиографические данные и разъяснения о

назначении произведения

  1. взаимное расположение частей, краткая программа какого – нибудь изложения

  2. небольшое литературно-критическое произведение, кратко оценивающее художественный, научный труд, спектакль, кинофильм.

23. Широко известный в народе устный эпический рассказ с установкой на правдоподобное объяснение реальных фактов прошлой истории, быта, названий отдельных местностей. Сам народ отметил достоверность как самое характерное их свойство, он называет их «бывальщинами», «былями» или ещё «досюльщиной». Это

а) былины

б) предания

в) легенды

24. Кто из современных смоленских поэтов написал эти строки:

«Тогда ещё не было русской державы

Дымились леса на заре.

И прежде чем встали московские главы,

Смоленск возвели на Днепре.»

а) Я.Смеляков

б) Л.Козырь

в)А.Бодрёнков











Краткое описание документа:

 Смоленский край с его богатыми нравственными и эстетическими традициями, многовековой книжно-письменной культурой обладает интереснейшими литературно-краеведческими материалами. Основная задача урока-познакомить учащихся с некоторыми сведениями о писателях, связанных с родными местами, и на этой основе вызвать у школьников интерес к занятиям краеведением, к исследовательской работе.

Живое слово земляков и о земляках на уроках литературы расширяет представление об истории и сегодняшнем дне Смоленщины, воспитывает подрастающее поколение в «моральном климате памяти» (Д.С.Лихачёв).

Знания, навыки поисковой, исследовательской деятельности, полученные на учебных занятиях литературным краеведением и во внеурочное время, будут полезны учащимся.

 

 

Общая информация

Номер материала: 188569

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.