1978956
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ТестыТест по литературному чтению (3 класс) УМК 21 век

Тест по литературному чтению (3 класс) УМК 21 век

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов






3 «А»

2014

Проверочная работа по литературному чтению: Былины и Басни.





МБОУ СОШ п. Селекция






  1. Кто перевёл былину Добрыня и змея?

  1. Н.П. Колпакова

  2. И. Крылов

  3. А.С. Пушкин

  1. Соедини стрелками название былин и героев из них.

Вольга и Микула Добрыня и Змея

Аким Иванович Илья Муромец и Соловей – разбойник

Соловей – разбойник Алёша Попович и Тугарин Змеёвич

Забава Путятична Вольга и Микула

  1. Сравни былины заполнив таблицу.

Название былины

Герои

Подвиг, которые они совершили.

положительные

отрицательные

Добрыня и Змея




Алёша Попович и Тугарин Змеёвич




Илья Муромец и Соловей – разбойник





  1. Напиши, каких былинных героев – богатырей ты знаешь?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Перечитайте отрывки из былин, назовите былины.

«Маковки на теремах покривились, крылечки от стен отвалились, стёкла в горницах полопались, разбежались кони из конюшен, все богатыри на землю упали…»_____________________________________



«Не бей, не губи меня, Добрынюшка! Не буду больше на Русь летать, людей русских в плен уносить. Помиримся! И ты моих детёнышей не трогай впредь».___________________



«Из славного Ростова красна города

Как два ясные сокола вылётывали –

Выезжали два могучих богатыря:

Что по имени Алёшенька Попович млад

А с молодым Якимом Ивановичем.

Они ездят, богатыри, плечо о плечо,

Стремено в стремено богатырское». _________________________________________

  1. Что такое былина?

  1. Поэтическое произведение русского фольклера, написанное особым былинным стихом.

  2. Поэтическое или стихотворное произведение которое имеет скрытый смысл.

  3. Произведение фольклера, в котором сочитаются труднопроизносимые вместе слова.



  1. Где на Добрыню напала Змея?

  1. На Горе-Сороченской

  2. В Пучай-реке

  3. В Киев-граде

  1. Кого пленила Змея в Киев-граде?

  1. Забаву-Путятичну

  2. Князя Владимира

  3. Мать Добрыни

  1. Где бились Добрыня и Змея?

  1. В Киев-граде

  2. На Пучай-реке

  3. На Горе-Сороченской

  1. Где родился Илья Муромец?

  1. В Киеве

  2. В Москве

  3. В Карочарове

  1. Кого пленил Илья Муромец по дороге в Киев?

  1. Соловья Разбойника

  2. Тугарина Змеевича

  3. Змею

  1. Где родился Алеша Попович?

  1. В Ростове

  2. В Киеве

  3. В Муроме

  1. С кем бился Алеша Попович?

  1. Со Змеей

  2. С Соловьем Разбойником

  3. С Тугариным Змеевичем



  1. Чем занимался Микула Селянинович когда встретился с Вольга Святославовичем?

  1. Бился с Змеей

  2. Пахал землю

  3. Спал в чистом поле

  1. Сколько молодцев было в дружине Вольга Святославовича?

  1. Десять

  2. Сорок

  3. Тридцать



Басня

  1. Что такое басня?

  1. Поэтическое произведение русского фольклера, написанное особым былинным стихом.

  2. Поэтическое или стихотворное произведение которое имеет скрытый смысл.

  3. Произведение фольклера, в котором сочитаются труднопроизносимые вместе слова.

  1. Что сказала себе Лисица не достав виноград в басне Изопа «Лисица и Виноград»?

  1. Они еще зеленые

  2. Они не вкусные

  3. Не хочу я виноград

  1. Где лиса увидела виноград в басне Крылова «Лисица и Виноград»?

  1. В доме

  2. В беседке

  3. В саду

  1. Что Ворона держала во рту?

  1. Сыр

  2. Колбасу

  3. Хлеб

  1. Что сделала лиса что бы получить сыр у вороны?

  1. Ругала Ворону

  2. Хвалила Ворону

  3. Ничего не делала











  1. Соедини стрелками название былин и героев из них.

Голодная Лисица Ворона и Лисица



Ворона Лисица и Виноград

(Эзоп)

Голодная кума Лиса Лисица и Виноград

(Крылов)

  1. Заполните таблицу

Название басни

Автор басни

Герой басни

Действия героя басни

Лисица и виноград

Эзоп



Лисица и виноград

Крылов



Ворона и Лисица

Крылов







Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

     Обычные контрольные работу уже устарели. Учителя активные пользователи интернета. Поэтому я решила создать мини - проверочную работу для учащихся с помощью компьютера. Проверочная работа подойдет для 3-го класса для того чтобы проверить как учащиеся знают Басни и Былины.

   Эта работа написана в виде теста, но в нем есть как тестовые задания, так и письменные задания на знание басен и былин. 

     В работе присутствуют задания: на сравнение(сравни былины, заполнив таблицу); просто тестовые задания; на знание главных героев (напиши,каких былинных героев - богатырей ты знаешь);задания на запоминание самого текста(перечитайте отрывки из былин, назовите былины). Задания, на мой взгляд, интерены. 

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее