164045
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ТестыТест по математике "Геометрические понятия" (1 класс)

Тест по математике "Геометрические понятия" (1 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_154edf7d.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m1c8e6afb.gifhello_html_m15e857e4.gifhello_html_m118aa84b.gifhello_html_2fad9625.gifhello_html_75ffa0a9.gifhello_html_m4203dc9b.gifhello_html_m1d1c42fd.gifhello_html_m4fed068.gifhello_html_a788421.gifhello_html_265ed19b.gifhello_html_m2239a9d1.gifhello_html_ma1f956e.gifhello_html_76d378fe.gifhello_html_76d378fe.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_76d378fe.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_76d378fe.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m7eaead2d.gifhello_html_m7eaead2d.gifhello_html_m7eaead2d.gifhello_html_m7eaead2d.gifhello_html_m43652f7d.gifhello_html_m43652f7d.gifhello_html_m43652f7d.gifhello_html_m43652f7d.gifhello_html_m43652f7d.gifhello_html_m43652f7d.gifВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У УЧАЩИХСЯ ПЕРВОГО КЛАССА


Цель работы: определение уровня развития геометрических понятий и представлений у младших школьников.

Основанием работы послужил материал из книги А.М. Пышкало «Методика обучения элементам геометрии в начальных классах».

Работа проведена в форме теста по пособию «Тематический тестовый контроль по математике в начальной школе», составитель Н.Г.Кувашова. Тест разработан в соответствии с программой по математике для четырехлетней начальной школы и включает следующие задания:

  1. определение уровня представлений о геометрических фигурах (точка, кривая, ломаная, незамкнутая ломаная, отрезок). Из данного набора геометрических фигур учащиеся должны выбрать и обвести правильный вариант ответа.

  2. определение уровня понятий и представлений учащихся о геометрической форме. Дети рассматривают фигуры и, пользуясь обозначениями (верхний ряд – номера, нижний ряд – буквы), составляют пары, обозначающие фигуры одной и той же формы. Фигуры отличаются не только цветом, но и размерами и различным положением на плоскости.

  3. определение уровня развития глазомера, знания геометрической терминологии;

  4. определение уровня понятий и представлений о способах измерения длины;

  5. определение уровня умения использовать линейку при измерении отрезков;

  6. определение уровня понятий и представлений о многоугольниках и умения построения многоугольника по заданным вершинам.

  7. определение уровня пространственного воображения и гибкости мышления.

Задание аналитического характера, требует выделение части из целого.

На выполнение заданий отводится 15 минут.

Рекомендации для оценки теста:

2 балла - все задание выполнено верно.

1 балл - выполнена верно половина задания.

0 баллов - выполнено верно меньше половины задания.

Оценка теста:

14 баллов – высокий уровень

13 – 9 баллов – средний уровень

8 баллов и менее – низкий уровень


ТЕСТ


Фамилия, имя ________________________ класс__________




  1. Из данного набора выбери следующие фигуры:

1

2

3

4

6

7

8

9

10

11

13

12

5

14















Задание

Варианты ответа

точка

4 5 7 12

незамкнутая ломаная

2 3 6 10

замкнутая ломаная

12 8 5 13

прямая

14 3 9 11

кривая

1 2 10 13

отрезок

3 9 10 11



2. Найди фигуры одинаковой формы и составь пары:

1 - __

2 - __

6



2



3



4



5



1



3 - __

4 - __

В



А



Б



5 - __

Г



6 -__

Д



Е





3. Какой отрезок короче?








4. Для измерения длины используют:

j0234131j0300840




5. Длина карандашика равна:





6. По данным вершинам построй пятиугольник:







7. Разбей силуэт машины отрезками прямой на простые геометрические фигуры: прямоугольники, квадраты, треугольники, полукруги.








1

2

3

4

5

6

7

Количество баллов

Уровень











Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 

 

Цель работы: выявление уровня сформированности геометрических понятий и представлений у учащихся первого класса.

 

Основанием работы  послужил материал из книги  А.М. Пышкало «Методика обучения элементам геометрии в начальных классах». 

 

            Работа проведена  в форме теста по пособию «Тематический тестовый контроль по математике в начальной школе», составитель Н.Г.Кувашова. Тест разработан в соответствии с программой по математике для четырехлетней начальной школы и  включает задания на определение уровня представлений и понятий  о геометрических фигурах, геометрической форме, о способах измерения длины, о многоугольниках, а также определение уровня пространственного воображения и гибкости мышления. 

 

          

 

 

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.