Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тест по окружающему миру для 4 класса. Тема "В холодной тундре"

Тест по окружающему миру для 4 класса. Тема "В холодной тундре"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Окружающий мир 4 класс Перспектива

В холодной тундре


А1. Каковы погодные условия тундры?


  1. холодная зима, тёплое лето

  2. суровая зима, жаркое лето

  3. суровая зима, холодное лето

  4. суровая зима, лета не бывает



А2. Почему растения в тундре низкорослые?

  1. им не хватает света

  2. им не хватает влаги

  3. у поверхности земли теплее, ветер слабее

  4. они не успевают вырасти за короткое лето


А3. Какое растение является основной пищей для оленей?

  1. Морошка

  2. Карликовая ива

  3. Брусника

  4. Ягель



А4. Какое основное занятие северных народов?

  1. выращивание кормовых культур

  2. выращивание зерновых культур

  3. птицеводство

  4. оленеводство



В1. Как приспособлены птицы к суровым условиям тундры

  1. ложатся на зиму в спячку

  2. питаются насекомыми, которых много в тундре

  3. на брюхе и лапах у них густые, длинные перья

  4. на зиму улетают на юг



В2. Какой вред наносит тундре деятельность человека

  1. нарушает поверхность почвы из-за добычи нефти

  2. загрязняет воздух

  3. вырубаются леса

  4. вылавливается много рыбы



В3. Прочитай текст. Определите, может ли такое быть.

Ехали мы ночью на санях по густому березовому лесу. Вдруг видим6 над березами, вдалике торчат шляпки грибов. Остановились мы, принялись искать еще. Раздвинешь две-три березки и найдёшь хороший грибок. Набрали мы грибов целую корзину. Смотрим на часы, за полночь зашло, пора спать ложиться. А солнце и не думает заходить. Положили мы свои спальные мешки на берёзы и крепко заснули.

  1. только в сказке

  2. может быть в тундре

  3. не может

  4. может быть в Арктике



С1. Какие схемы цепи питания можно составить из этих живых существ: морошка, лемминг, белая сова, кречет, куропатка

  1. морошка – куропатка – песец

  2. морошка – лемминг – белая сова

  3. лемминг – белая сова – песец

  4. лемминг – куропатка – сова



С2. Какие животные взяты под охрану в Таймырском заповеднике?

  1. краснозобатая казарка

  2. лемминг

  3. олень

  4. сокол-сапсан



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Предлагаемый тест составлен в соответствии с требованиями  ФГОС и ориентирован, прежде всего, на работу в комплексе с учебником и рабочими тетрадями по программе "Перспектива" (авторы: А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая).

Данный вид работы предполагает быструю проверку усвоения детьми пройденного материала и поможет подготовить учащихся к государственной аттестации по курсу  начальной школы.

Задания теста разделены на 3 категории: выбор одного правильного ответа, выбор нескольких правильных ответов

Тест относится к теме "В холодной тундре" раздела "По родным просторам "

Общая информация

Номер материала: 156420

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>