Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тест по поэме "Мёртвые души". 9 класс.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тест по поэме "Мёртвые души". 9 класс.

библиотека
материалов

Контрольная работа по поэме «Мёртвые души».

1. Укажи, в какой последовательности посещал Чичиков помещиков.

2. Определи, о ком идёт речь:

А. «…Не красавец, но и не дурной наружности, ни слишком толст и ни слишком тонок; нельзя сказать, чтоб

стар, однако ж и не так, чтобы слишком молод.»

Б. «Платье на ней было совершенно неопределённое, похожее очень на женский капот, на голове колпак, какой

носят деревенские дворовые бабы, только один голос показался несколько сиплым для женщины.»

В. «…Женщина пожилых лет в каком-то спальном чепце, надетом наскоро, с фланелью на шее, одна из тех

матушек, небольших помещиц, которые плачутся на неурожаи, убытки, и держат голову несколько набок, а

между тем набирают немного деньжонок в пестрядевые мешочки, размещённые в ящиках комода.»

Г. «…Фрак на нём был совершенно медвежьего цвета, рукава длинны, панталоны длинны, ступнями ступал он

и вкривь и вкось и наступал беспрестанно на чужие ноги. Цвет лица имел калёный, горячий, как бывает на

медном пятаке.»

Д. «На взгляд он был человек видный; черты лица его не были лишены приятности, казалось, чересчур было

передано сахару; в приёмах и оборотах было что-то заискивающее расположения и знакомства.»

Е. « Это был среднего роста, очень недурно сложенный молодец, с полными румяными щеками, с белыми как

снег зубами и чёрными как смоль бакенбардами. Свеж он был, как кровь с молоком; здоровье, казалось, так и

прыскало с лица его.»

3. Кто из помещиков здесь живёт?

А. «Всё здесь было прочно, неуклюже в высочайшей степени и имело какое-то странное свойство с самим

хозяином дома; в углу гостиной стояло пузатое ореховое бюро на пренелепых четырёх ногах, совершенный

медведь.»

Б. «…В его кабинете не было заметно следов того, что бывает в кабинетах, то есть книг или бумаги; висели

только сабли и два ружья – одно в триста, а другое в восемьсот рублей.»

В. «Казалось, как будто в доме происходило мытьё полов и сюда на время нагромоздили всю мебель. На одном

столе стоял даже сломанный стул, и рядом с ним часы с остановившимся маятником, к которому паук уже

приладил паутину.»

Г. «Комната была обвешана старенькими полосатыми обоями; картины с какими-то птицами; между окон

старинные маленькие зеркала с тёмными рамками в виде свернувшихся листьев; за всяким зеркалом

заложены были или письмо, или старая колода карт, или чулок…»

Д. «В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на четырнадцатой

странице, которую он постоянно читал уже два года.»

4. Чья это деревня?

А. «Какую-то заметную ветхость заметил он (Чичиков) на всех деревенских строениях: бревно на избах было

темно и старо; многие крыши сквозили, как решето; на иных оставался только конёк вверху да жерди по

сторонам в виде рёбр… Окна в избёнках были без стёкол, иные были заткнуты тряпкой или зипуном…»

Б. «Деревенские избы мужиков срублены были на диво: не было кирчёных стен, резных узоров и прочих затей,

но всё было пригнано прочно и как следует. Даже колодец был обделан в такой крепкий дуб, какой идёт

только на мельницы и на корабли.»

В. «За огородами следовали крестьянские избы, которые хотя были выстроены врассыпную и не заключены в

правильные улицы, но, по замечанию, сделанному Чичиковым, показывали довольство обитателей, ибо были

поддерживаемы как следует: изветшавший тёс на крышах везде был заменен на новый, ворота нигде не

покосились…»

Г. «Деревня немногих могла заманить своим местоположением…По самому скату темнели вдоль и поперёк

серенькие бревенчатые избы, которые герой наш… принялся считать и насчитал более двухсот; нигде

между ними растущего деревца или какой-нибудь зелени; везде глядело только одно бревно.»

Д. Описание чьей деревни отсутствует и почему?

5. Кому из помещиков принадлежат эти слова?

А. «Чёрта лысого получишь! Хотел было, даром хотел отдать, но теперь вот не получишь же! Хоть три

царства давай, не отдам. Такой шильник, печник гадкий!»

Б. «Неужели вы полагаете, что я стану брать деньги за души, которые в некотором роде окончили своё

существование?»

В. «Но знаете ли, что такого рода покупки, я это говорю между нами, по дружбе, не всегда позволительны, и

расскажи я или кто иной – такому человеку не будет никакой доверенности относительно контрактов или

вступления в какие-нибудь выгодные обязательства.»

Г. «Право, я боюсь на первых-то порах, чтобы как-нибудь не понести убытку. Может быть, ты, отец, меня

обманываешь, а они того… они больше как-нибудь стоят.»

Д. «А не знаете ли вы какого-нибудь вашего приятеля, которому бы понадобились беглые души?»

6. Кто из чиновников города N. так изъяснялся о Чичикове?

А. «Он знающий и почтенный человек.»

Б. «Он дельный человек.»

В. «Он учёный человек.»

Г. «Он почтенный и любезный человек.»

Д. «Он благонамеренный человек.»

7. Почему Чичикова называют «проводником» в этом царстве «мёртвых душ»? или

Кого имел в виду Гоголь под «Мёртвыми душами»?












Краткое описание документа:

Тест проводится после изучения поэмы Николая Васильевича Гоголя  "Мёртвые души " в девятом классе.

Тест включает в себя две части: выбор одного из вариантов ответов и написание сочинения-рассуждения. Условия успешного выполнения теста - это хорошее знание текста, умение распознавать портреты главных героев - помещиков, их деревни, их поместья, их торговлю с Павлом Ивановичем Чичиковым по поводу продажи мёртвых душ. Тест доступен для выполнения даже слабо успевающим учащимся, так как им разрешается пользоваться текстами. Из опыта проверено, что ученикам нравится такой вид работы, им становится интересно угадывать описание помещиков. Даже слабые ученики обычно выполняют этот тест хорошо.

Данный вид контрольного теста помогает подвести итоги изучения поэмы Гоголя и подготавливает учеников к государственной итоговой аттестации.

Автор
Дата добавления 25.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров505
Номер материала 410606
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх