299299
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыТест по повести А.С.Пушкина "Барышня-крестьянка"

Тест по повести А.С.Пушкина "Барышня-крестьянка"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по повести А.С.Пушкина "Барышня-крестьянка"

Ф.И. учении___ 9 класса ________________________

ОЦЕНКА____________


1. Укажите, кто «в молодости своей служил он в гвардии, вышел в отставку в начале 1797 года, уехал в свою деревню и с тех пор он оттуда не выезжал».


1) Иван Петрович Берестов

2) Григорий Иванович Муромский

3) Владимир Берестов


2. Укажите, кто «был настоящий русский барин. Промотав в Москве большую часть имения своего и на ту пору овдовев, уехал он в последнюю свою деревню, где продолжал проказничать, но уже в новом роде».


1) Иван Петрович Берестов

2) Григорий Иванович Муромский

3) Алексей Берестов


3. Помещики:

1) были очень дружны

2) только познакомились.

3) были в ссоре


4. Как звали дочь Григория Ивановича Муромского?

1) Лиза

2) Акулина

3) Настя

4) Маша


5. Как называл свою дочь Григорий Иванович Муромский?

1) Елизавета

2) Лизонька

3) Бетси

4) Лиза


6. Сколько лет было дочери Муромского?

1) 16

2) 17

3) 18

4) 19


7. О ком идёт речь?

«Сорокалетняя чопорная девица, которая белилась и сурьмила себе брови, два раза в год перечитывала «Памелу», получала за то две тысячи рублей и умирала со скуки в этой варварской России».

1) Лиза

2) Настя

3) мисс Жаксон

4) Акулина

8. Укажите, о ком идёт речь в предложении: «Стройный, высокий, румянец во всю щеку...»

1) Иван Петрович Берестов

2) Григорий Иванович Муромский

3) Алексей Берестов


9. Кто сшил Лизе лапти?

1) Алексей Берестов

2) кузнец Василий

3) Настя


10. Где первый раз встретились Лиза и Алексей?

1) в доме Берестова

2) в доме Муромского

3) в поле

4) в роще


11. Кем представился Берестов Лизе во время первой встречи?

1) камердинером

2) кучером

3) барином

4) пастухом


12. Как звали собаку Берестова?

1) Сбогар

2) Барон

3) Рэкс

4) Чопер


13. Укажите, о ком идёт речь:

«набелена была по уши, ... фальшивые локоны, гораздо светлее собственных её волос, взбиты были, как парик Людовика XIV, ... талия была перетянута, как буква икс, и все бриллианты её матери, ещё не заложенные в ломбарде, сияли на её пальцах, шее и ушах».


1) мисс Жаксон 2) Лиза 3) Настя 4) Акулина


14. Где была «учреждена почтовая контора» для переписки Берестова с Лизой?

1) в дупле старого дуба

2) в старой кузнице

3) под большим камнем у дороги

4) под упавшим деревом в роще


15.Повесть закончилась:

1) свадьбой

2) ссорой

3) дружбой




Краткое описание документа:

Наиболее экономной формой контроля  и  более  объективным  показателем степени усвоения всеми учащимися языкового материала являются тесты. Тест стимулирует интеллектуальную активность учащихся: чтобы  выбрать правильную альтернативу, они должны: 1) прочитать  текст  с  общим  охватом содержания; 2)  осмыслить  альтернативы;  3)  соотнести  каждую  из  них  с содержанием текста; 4) принять нужную альтернативу.

У тестов есть свой ряд плюсов и минусов, однако стоит согласиться с тем, что они являются будущим учебного процесса и ведущим приёмом для оценки знаний.  Хорошо использовать тесты для проверки знания содержания произведений школьно программы.          Тест в учебном процессе можно совершенно обоснованно применять и в функции подготовительного упражнения, при его использование может быть очень перспективным с точки зрения организации более качественной и полноценной тренировки для каждого учащегося.

Тесты – это задание, состоящее из ряда
вопросов и нескольких вариантов ответа на них,
для выбора в каждом случае одного верного. 

 

Общая информация

Номер материала: 390041

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация