Тест по повести Н.С.Лескова "Очарованный странник" (10 класс)
Предпросмотр материала:
Тест по повести Н.С.Лескова «Очарованный странник». 10 класс
1. В каком городе учился Н.С.Лесков?
А) Орел Б) Москва В) Киев
2. Где служил Н.С.Лесков до того, как принял решение посвятить жизнь литературному творчеству?
А) в Министерстве финансов Б) в Киевской казенной палате В) в Министерстве народного просвещения
3. Под каким заглавием была впервые напечатана повесть «Очарованный странник»?
А) «Черноземный Телемак» Б) «Очарованный праведник» В) «Жизнь Ивана Флягина»
4. К какому жанру древнерусской литературы близка повесть «Очарованный
странник»:
А. Апокриф Б. Хожение В. Житие Г.
Поучение
5. В какой части повести Н.С.Лескова «Очарованный странник» повествование
ведется от лица Ивана Флягина?
А) вступление Б) основная часть В) заключение
6. Как назывался цикл произведений, в который Н.С.Лесков включил повесть «Очарованный странник»?
А) «Святочные рассказы» Б) «Заметки неизвестного» В) «Праведники»
7. Расставшись
с цыганом, Флягин нанялся работать:
А. Лекарь Б. Коневод В. Нянька Г. Пастух
8. Почему Иван Флягин бежал в степь:
А. Скрывался от хана Джангара Б. В поисках новой жизни В. Из-за
убийства Савакирея
9. Сколько
времени герой провел в степи:
А. Десять лет Б. Три года В.
Месяц Г. Один год
10. Как удерживали Ивана Флягина в степи:
А. Держали в колодках в яме Б. Подщетинили пятки В.
Богатыми подарками
11. Почему Иван Флягин убил Грушу:
А. Из-за неразделенной любви Б. Это произошло
случайно В. Чтобы Груша
не вернулась к князю Г. Чтобы спасти ее душу от греха –
убийства
12. После убийства Груши Иван Флягин:
А. Пошел в рекруты Б. Попал в острог В. Ушел в
монастырь Г. Бежал в степь
13. Чем завершились скитания главного героя:
А. Обзавелся своей семьей Б. Постригся в монахи В. Вернулся на родину Г.
Уходит на войну
14. «Очарованный странник» – произведение, составленное из отдельных эпизодов. Что или кто объединяет эти части в единое произведение?
А) сквозной сюжет Б) автор – повествователь В) героиня (Груша) Г) странствующий герой.
15. Укажите
верное определение жанра сказа:
А) вид устного повествования с фантастическим вымыслом, формы которого
исторически складывались в первоначальной связи с мифологией;
Б) наиболее развёрнутая и объёмная форма лироэпического жанра, появившаяся в
период перехода от романтизма к реализму;
В) принцип повествования, освоенный на имитации речевой манеры персонажа –
рассказчика лексически, синтаксически, интонационно ориентирован на устную
речь;
16. Определите характер повествования в произведении “Очарованный
странник”:
А) объективно – повествовательный Б) мемуары В)
сказовый, от первого лица
17. Основная идея произведения “Очарованный странник” состоит в
следующем:
А) русский человек со всем справится Б) русский человек всегда
стремится к опасностям;
В) только в экстремальных ситуациях раскрывается человек.
18. Почему татары не хотели отпускать Флягина?
А) он лечил людей Б) он знал лошадей В) он интересный рассказчик
19. Кого изображал герой, будучи артистом:
А) принца Б) демона В) драгуна Г) магнетизера
20. За что посадили монахи Флягина в яму? (дать развернутый ответ)
Краткое описание материала
Тест по повести Николая Семеновича Лескова "Очарованный странник" (10 класс)
Задачи: - выявить уровень овладения знаниями по теме;
- воспроизвести в памяти учащихся моменты из биографии Н.С.Лескова.
Данный тест ориентирован не только на проверку учениками текста произведения, но и на то, чтобы направить внимание учащихся на особенно важные аспекты содержания и формы повести «Очарованный странник» (сюжета, композиции, деталей, языка).
Тест включает задания, требующие выбора ответа или краткого ответа. Ответ на 20 задание показывают умение давать письменный развёрнутый ответ.
Тест по повести Н.С.Лескова "Очарованный странник" (10 класс)
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Тест по повести Николая Семеновича Лескова "Очарованный странник" (10 класс)
Задачи: - выявить уровень овладения знаниями по теме;
- воспроизвести в памяти учащихся моменты из биографии Н.С.Лескова.
Данный тест ориентирован не только на проверку учениками текста произведения, но и на то, чтобы направить внимание учащихся на особенно важные аспекты содержания и формы повести «Очарованный странник» (сюжета, композиции, деталей, языка).
Тест включает задания, требующие выбора ответа или краткого ответа. Ответ на 20 задание показывают умение давать письменный развёрнутый ответ.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
- Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
- Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
- Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»