Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тест по роману "Капитанская дочка". 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тест по роману "Капитанская дочка". 8 класс

библиотека
материалов

Контрольная работа по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

1. Определите жанр произведения:

А. рассказ; В. повесть;

Б. роман; Г. семейно-бытовая хроника.

2.Повествование в «Капитанской дочке» ведется от лица:

А. автора; В. Маши Мироновой;

Б. Петруши Гринёва; Г. повествователя Петра Андреевича Гринёва.

3. Какая историческая личность не упоминается в повести:

А. Емельян Пугачёв; В. Елизавета I;

Б. граф Мених; Г. Екатерина II.

4. В чем заключается смысл названия повести? Маша Миронова –

А. единственный женский персонаж повести;

Б. возлюбленная Петра Гринёва;

В. идейный и художественный центр повести;

Г. дочь погибшего русского офицера.

5. Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета:

А. экспозиция;

1. Сцена дуэли со Швабриным, письмо отца;

Б. завязка;

2. Освобождение Гринева, женитьба на Маше;

В. кульминация;

3. Детство Петруши в родовом имении;

Г. развязка.

4. знакомство Гринева с главной героиней повести.

6. С какой целью в повесть вводится сон Петруши?

А. характеризует Гринёва;

Б. характеризует Пугачёва;

В. предвещает развитие отношений двух персонажей;

Г. Подчеркивает кровожадность Пугачева.

7. Соотнесите пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы:

А.-Пугачёв, Б.-Швабрин, В.- Савельич, Г.-Екатерина II, Д.- Гринёв, Е.-оренбургский генерал.

8. Какова основная проблематика повести «капитанская дочка»?

А. проблема любви;

Б. проблема чести, долга, милосердия;

В. проблема роли народа в развитии общества;

Г. проблема сопоставления родового и служивого дворянства.

9. Что является вставным элементом в повести:

А. песня в исполнении пугачёвцев; В. старая калмыцкая сказка;

Б. сон Петра Гринёва; Г. эпиграф.

10. Каким показан в повести Савельич?

А. забитым, безгласным крепостным;

Б. послушным, рабски преданным своим господам;

В. глубоким, наделенным чувством собственного достоинства;

Г. любящим, заботливым помощником и советчиком.

11.Какие черты русского национального характера показаны в образе Пугачёва?

А. склонность к пьянству; В. ум, сметливость;

Б. удальство, широта натуры; Г. бездеятельность, желание жить на готовом.

12. Чей это портрет: «Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а

голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть неизъяснимую».

А. Маши Мироновой; В. Екатерины II;

Б. Василисы Егоровны; Г. Авдотьи Васильевны.

13. Кому в повести принадлежит высказывание: «Не приведи Бог увидеть русский бунт,

бессмысленный и беспощадный...»?

А. Екатерине II; В. оренбургскому генералу;

Б. Савельичу; Г. Петру Андреевичу Гринёву.

14. Кто является главным героем повести? Аргументируй свой ответ.

А. Петр Гринёв - человек совести и чести;

Б. Маша Миронова - капитанская дочка;

В. Емельян Пугачев - разбойник, лжецарь, широкая натура, помнящий добро;

Г. Савельич – хозяйственный, добрый, заботливый, любящий дядька.

Контрольная работа по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Ответы

1. Определите жанр произведения:

А. рассказ; В. повесть;

Б. роман; Г. семейно-бытовая хроника.

2.Повествование в «Капитанской дочке» ведется от лица:

А. автора; В. Маши Мироновой;

Б. Петруши Гринёва; Г. повествователя Петра Андреевича Гринёва.

3. Какая историческая личность не упоминается в повести:

А. Емельян Пугачёв; В. Елизавета I;

Б. граф Мених; Г. Екатерина II.

4. В чем заключается смысл названия повести? Маша Миронова –

А. единственный женский персонаж повести;

Б. возлюбленная Петра Гринёва;

В. идейный и художественный центр повести;

Г. дочь погибшего русского офицера.

5. Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета:

А. экспозиция;3

1. Сцена дуэли со Швабриным, письмо отца;

Б. завязка;4

2. Освобождение Гринева, женитьба на Маше;

В. кульминация;1

3. Детство Петруши в родовом имении;

Г. развязка. 2

4. Знакомство Гринева с главной героиней повести.

6. С какой целью в повесть вводится сон Петруши?

А. характеризует Гринёва;

Б. характеризует Пугачёва;

В. предвещает развитие отношений двух персонажей;

Г. подчеркивает кровожадность Пугачева.

7. Соотнесите пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы:

А.Пугачёв – Е .оренбургский генерал.,, Б.Швабрин - Д. Гринёв,, В.- Савельич-Г. Екатерина II

8. Какова основная проблематика повести «капитанская дочка»?

А. проблема любви;

Б. проблема чести, долга, милосердия;

В. проблема роли народа в развитии общества;

Г. проблема сопоставления родового и служивого дворянства.

9. Что не является вставным элементом в повести:

А. песня в исполнении пугачёвцев; В. старая калмыцкая сказка;

Б. сон Петра Гринёва; Г. эпиграф.

10. Каким показан в повести Савельич? (несколько вариантов)

А. забитым, безгласным крепостным;

Б. послушным, рабски преданным своим господам;

В. глубоким, наделенным чувством собственного достоинства;

Г. любящим, заботливым помощником и советчиком.

11.Какие черты русского национального характера показаны в образе Пугачёва?(неск-ко в.)

А. склонность к пьянству; В. ум, сметливость;

Б. удальство, широта натуры; Г. бездеятельность, желание жить на готовом.

12. Чей это портрет: «Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а

голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть неизъяснимую».

А. Маши Мироновой; В. Екатерины II;

Б. Василисы Егоровны; Г. Авдотьи Васильевны.

13. Кому в повести принадлежит высказывание: «Не приведи Бог увидеть русский бунт,

бессмысленный и беспощадный...»?

А. Екатерине II; В. оренбургскому генералу;

Б. Савельичу; Г. Петру Андреевичу Гринёву.

14. Кто, по-вашему, является главным героем повести? Аргументируй свой ответ.

А. Петр Гринёв - человек совести и чести;

Б. Маша Миронова - капитанская дочка;

В. Емельян Пугачев - разбойник, лжецарь, широкая натура, помнящий добро;

Г. Савельич – хозяйственный, добрый, заботливый, любящий дядька.


Краткое описание документа:

Данный тест проводится в 8 классе после изучения романа Александра Сергеевича Пушкина "Капитанская дочка".

Тест состоит из двух частей: ваыбор одного из вариантов ответов и сочинения-рассуждения. тестовые задания включают в себя разнообразные вопросы, требующие знания и теории литературы, и хорошего знания текта романа, и умения творчески мыслить. Последний вопрос поставлен так, что все ответы будут правильными - гавное, доказать свою точку зрения, используя два аргумента из текста романа. 

Данный вид контрольной работы позволяет оценить изучение произведения и содействует подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации как по литературе, так и по русскому языку.

Автор
Дата добавления 25.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров5538
Номер материала 410731
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх