Инфоурок Русский язык ТестыТест по роману М.Булгакова "Мастер и Маргарита"

Тест по роману М.Булгакова "Мастер и Маргарита"

Скачать материал

                                          Тест по роману М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

1. Укажите, сколько сюжетных линий можно выделить в романе «Мастер и Маргарита».

а) одну    б) две    в) три      г) пять

2. Автором романа о Понтии Пилате в «Мастере и Маргарите» является:

а) Понтий Пилат          б) Воланд           в) Левий Матвей                 г) мастер

3. Укажите, какая сцена является кульминацией романа «Мастер и Маргарита».

а) представление в Варьете            б) бал Сатаны        в) возвращение мастера

г) сцена, в которой Воланд и его свита покидают Москву

4. Кто из перечисленных персонажей не входит в свиту Воланда?

а) Фагот          б) Варенуха                 в) Гелла               г) кот Бегемот

5. В романе «Мастер и Маргарита» Воланд выполняет функции:

а) возмездия за грехи          б) творца зла ради зла           в) искусителя          г) справедливости

6. Иешуа Га-Ноцри в романе мастера выступает как:

а) сумасшедший              б) богочеловек              в) странствующий проповедник           г) преступник

7. Какое объединение писателей высмеивает М.А. Булгаков в романе «Мастер и Маргарита» под вымышленным названием МАССОЛИТ?

а) РАПП        б) Союз советских писателей             в) ЛЕФ          г) «Серапионовы братья»

8. На традиции какого русского писателя опирается М.А. Булгаков в сатирическом изображении быта и нравов Москвы конца 20-х годов XX века?

а) Д.И. Фонвизина        б) М.Е. Салтыкова Щедрина       в) Н.В. Гоголя         г) А.С. Грибоедова

9. Какая сюжетная линия романа «Мастер и Маргарита» является сатирическим изображением Москвы и быта москвичей конца 20-х годов XX века?

а) роман о Понтии Пилате и Иешуа Га-Ноцри            б) сюжетная линия, повествующая о любви мастера и Маргариты             в) похождения Воланда и его свиты

10. Укажите, какой проблемы нет в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита».

а) проблема выбора и личной ответственности        б) проблема отцов и детей

в) проблема творчества              г) проблема положительного героя

11. Кто является автором эпиграфа к роману «Мастер и Маргарита»?

… так кто ж ты, наконец? – Я – часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо.

а) Ф. Шиллер        б) Дж. Байрон       в) И.-В. Гете      г) В. Шекспир

12. Образ Маргариты – центр романа. Она является символом:

а) христианского смирения            б) мести и возмездия              в) любви, милосердия и вечной женственности

г) зависти и подлости

13. Почему мастер лишен «света», а заслужил только «покой»?

а) потому что прибегнул к помощи Сатаны         б) потому что он сломался и сжег свой роман

в) потому что добровольно ушел из жизни    г) потому что он хочет жить и творить в стране, где это невозможно

14. Портрет какого героя романа «Мастер и Маргарита» дан в следующем отрывке?

… ни на какую ногу описываемый не хромал, и росту был не маленького и не громадного, а просто высокого. Что касается зубов, то с левой стороны у него были платиновые коронки, а с правой – золотые. Он был в дорогом сером костюме, в заграничных, в цвет костюма, туфлях… Рот какой-то кривой. Выбрит гладко. Брюнет. Правый глаз черный, левый почему-то зеленый. Брови черные, но одна выше другой. Словом – иностранец.

а) Алоизий Могарыч       б) Коровьев   в) мастер       г) Воланд

15. Портрет какого героя романа «Мастер и Маргарита» дан в следующем отрывке?

… с площадки сада под колонны на балкон двое легионеров ввели… человека лет двадцати семи. Этот человек был одет в старенький и разорванный хитон. Голова его была прикрыта белой повязкой с ремешком вокруг лба… Под левым глазом у человека был большой синяк, в углу рта – ссадина с запекшейся кровью…

а) Понтий Пилат            б) Марк Крысобой       в) Левий Матвей         г) Иешуа Га-Ноцри

16. Портрет какого героя романа «Мастер и Маргарита» дан в следующем отрывке?

… осторожно заглядывал в комнату бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными глазами и со свешивающимся клоком волос человек примерно лет тридцати восьми.

а) Иван Бездомный       б) мастер          в) Иешуа Га-Ноцри         г) Поплавский

17. Укажите фамилию героя романа «Мастер и Маргарита», об утреннем пробуждении которого сказано следующее:

«Не то что встать, - ему казалось, что он не может открыть глаз, потому что, если он только это сделает, сверкнет молния и его голову тут же разнесет на куски».

а) Варенуха б) Римский в) Лиходеев г) Семплеяров

18. Чем заканчивается в романе «Мастер и Маргарита» борьба Добра и Зла, Света и Тьмы?

а) победой Света             б) победой Тьмы                   в) нет ни побед, ни победителей

19. Продолжите фразу: «Всякая власть является...»

А. Насилием       б. Злом

20. «И я вышел в жизнь, держа его в руках, и тогда моя жизнь кончилась». О чем идет речь?

А)  О ноже           Б)О рукописи           В)О портфеле

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по роману М.Булгакова "Мастер и Маргарита""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист-аналитик

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

В данной разработке представлена тестовая  работа по роману М.Булгакова «Мастер и Маргарита», которая проводится в 11 классе.

Работа предполагает провести контроль знаний учащихся после изучения романа

1. Укажите, сколько сюжетных линий можно выделить в романе «Мастер и Маргарита».

а) одну    б) две    в) три      г) пять

2. Автором романа о Понтии Пилате в «Мастере и Маргарите» является:

а) Понтий Пилат          б) Воланд           в) Левий Матвей                 г) мастер

3. Укажите, какая сцена является кульминацией романа «Мастер и Маргарита».

а) представление в Варьете            б) бал Сатаны        в) возвращение мастера

г) сцена, в которой Воланд и его свита покидают Москву

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 606 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.05.2015 4400
    • DOCX 18.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Савчинская Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Савчинская Ирина Владимировна
    Савчинская Ирина Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 121277
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Здоровые взаимоотношения: адаптация и развитие ребенка через привязанность и игрушки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 60 человек

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе