126602
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыТест по русскому языку 4 класс (2 полугодие)

Тест по русскому языку 4 класс (2 полугодие)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 4 КЛАСС второе полугодие

1.Какие из данных слов являются именами существительными:

1.работа 5.работать

2.жажда 6. сегодня

3.удивляться 7.звук

4. снежный 8. около


2.Какие из данных слов являются глаголами:

1.сесть 5.молодежь

2. вверх 6.розовый

3.пробежка 7. смех

4.испечь 8.поднял


3.Укажите местоимения:

1.стон 5.им

2.ему 6.ты

3.с ней. 7. при

4. мы 8. перед


4.найди существительные 2-го склонения:

1.у отца 5.за печью

2. с дедушкой 6. к Игорю

3.в театре 7. у Пети

4. к проруби 8 .масть


5.Укажите предложения, в которых глаголы употреблены в форме будущего времени:

1.В небе летит воздушный змей.

2. Его запустили ребята.

3. Еще много разноцветных змеев будет летать в небесной выси.

4.Сегодня вечером ребята займутся их изготовлением.


6. Какое слово в каждой группе является лишним:

1.а) барабанил б)выйти в) щебетали г) стучал

2.а) посадка б)опрос в) восклицать г) улыбка

3.а) без учебника б) без него в) к вопросу г) на калитке


7.Кой суффикс указывает на форму прошедшего времени:

1. –ова- 2.-а- 3. –и- 4. –л- 5. –я-


8.Укажите глухие согласные:

1. з 2. н 3.х 4. п 5.ч 6. ж


9.Укажите предложения , в которых подлежащее выражено местоимением:

1.Рано утром мы удили рыбу на озере.

2. девочка бережно ухаживает за цветами в своем садике.

3. Они долго и с нетерпением ждали приезда гостя.

4.К нам приехал цирк!


10.Укажите предложения, в которых главные члены предложения подчеркнуты неверно:

1.Учитель задал трудный вопрос.

2.Лучи солнца весело играют на зелени листвы.

3. Ближе к осени птицы собираются в стаи и кочуют по лесам.

4. Редкие солнечные лучи бросали на тропу соломенные блики.


11.Укажите предложения с однородными сказуемыми:

  1. Лед сковал окрестные топи и болота.

  2. Гоняются волчата друг за дружкой, грызут кости, играют в прядки.

  3. Олег рос крепким , сильным и озорным мальчиком.

  4. Покружились, покружились гуси и сели на новое место.

  5. Длинными седыми бородами лишайников обросли сучья и стволы деревьев.


1.В каких словах безударная гласная может быть проверена словом ГОД:

  1. годовалый 3.годовая

  2. пригодился 4.годок


2.В каких словах пишется окончание –ИШЬ:

1.позволя… 4. выслед…

2.гон… 5.чу…

3.негоду… 6. слыш…


3.Укажите слова , на конце которых после шипящих пишется Ь:

  1. манеж… 4.обруч…

  2. полноч… 5. роскош…

  3. собираеш… 6. задач…


4.Укажите слова с непроизносимой согласной Т:

  1. неизвес…ный 3.трос…ник

  2. безопас…ный 4.влас…ный


5.Найди существительное с окончанием И:

1.подарок матер… 5.блестела на солнц…

2.разгуливают по дорожк… 6.кружился в лазур…

3.бежал по насып… 7. написал в тетрад…

4.вернулся из поездк… 8.нарисовал в альбом…


6.Найдите предложения, в которых допущены ошибки в постановке знаков препинания:

1.Ветки деревьев качались от ветерка и терлись друг о друга.

2.С круч с обрывов мчатся бурливые ручьи.

3.Синичка клюет крошки а сама на стол поглядывает.

4.Тетерев полетел на опушку, сел на макушку, и давай токовать.

5.Медленно приплыли облака но не принесли желанного дождя.



Краткое описание документа:
ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ  4 КЛАСС    второе полугодие   

                                     

1.Какие из данных слов являются именами существительными:

       1.работа                          5.работать

      2.жажда                          6. сегодня

     3.удивляться                     7.звук

    4. снежный                        8. около

 

2.Какие из данных слов являются глаголами:

      1.сесть                            5.молодежь

      2. вверх                            6.розовый

      3.пробежка                    7. смех

     4.испечь                           8.поднял

 

3.Укажите местоимения:

       1.стон                            5.им

      2.ему                               6.ты

      3.с ней.                           7. при

      4. мы                               8. перед

 

4.найди существительные 2-го склонения:

       1.у отца                       5.за печью

       2. с дедушкой               6. к Игорю

       3.в театре                   7. у Пети

      4. к проруби                  8 .масть

 

5.Укажите предложения, в которых глаголы употреблены в форме будущего времени:

       1.В небе летит воздушный змей.

       2. Его запустили ребята.

       3. Еще много разноцветных змеев будет летать в небесной выси.

       4.Сегодня вечером ребята займутся их изготовлением.

 

6. Какое слово в каждой группе является лишним:

       1.а) барабанил             б)выйти        в) щебетали           г) стучал

       2.а) посадка                 б)опрос          в) восклицать        г) улыбка

       3.а) без учебника         б) без него     в) к вопросу            г) на  калитке

 

7.Кой суффикс указывает на форму прошедшего  времени:

       1. –ова-          2.-а-           3. –и-        4. –л-       5. –я-   

 

8.Укажите глухие согласные:

      1. з                  2. н              3.х            4. п           5.ч          6. ж

 

9.Укажите предложения , в которых подлежащее выражено местоимением:

    1.Рано утром  мы удили рыбу на озере.

    2. девочка бережно ухаживает за цветами в своем садике.

    3. Они долго и с нетерпением ждали приезда гостя.

    4.К нам приехал цирк!

 

10.Укажите предложения, в которых  главные члены предложения подчеркнуты  неверно:

       1.Учитель задал  трудный  вопрос.

       2.Лучи солнца весело  играют на зелени листвы.

       3. Ближе к осени птицы собираются в стаи и кочуют по лесам.

       4. Редкие солнечные лучи бросали на тропу соломенные  блики.

 

11.Укажите предложения с однородными сказуемыми:

1.     Лед сковал окрестные топи и болота.

2.     Гоняются волчата друг за дружкой, грызут кости, играют в прядки.

3.     Олег рос крепким , сильным и озорным мальчиком.

4.     Покружились, покружились гуси и сели на новое место.

5.     Длинными седыми бородами лишайников обросли сучья и стволы деревьев.

 

Общая информация

Номер материала: 568819

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.