I.                    Внимательно прочитайте текст и выполните задания

1        И точно, начал свет глупеть, 

2        Сказать вы можете вздохнувши; 3 Как посравнить, да посмотреть 4 Век нынешний и век минувший:

5        Свежо предание, а верится с трудом;

6        Как тот и славился, чья чаще гнулась шея; 7 Как не в войне, а в мире брали лбом,  8 Стучали об пол не жалея!

9 Кому нужда – тем спесь, лежи они в пыли,  10 А тем, кто выше, лесть как кружево плели. 11 Прямой был век покорности и страха, 12 Всё под личиною усердия к царю.

13    Я не об дядюшке об вашем говорю, 

14    Его не возмутим мы праха;

15    Но между тем кого охота заберет,

16    Хоть в раболепстве самом пылком,  17 Теперь, чтобы смешить народ, 

18 Отважно жертвовать затылком?

Задания к тексту  

1.      Назовите автора, название и жанр произведения, отрывок из которого вы прочитали.   

  А _________________________  Б ___________________________ В _____________________

                    автор      (0,5 балла)                                     название    (0,5 балла)                                         жанр  (1 балл)

2.      Сформулируйте основную мысль произведения, из которого взят отрывок.  

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________  

                                                                                                                                                 (3 балла)

3        Определите тип текста. Правильный ответ обведите. ( 1 балл)

                      А  повествование                  Б   описание                    В   рассуждение

4        Определите стихотворный размер отрывка. Правильный ответ обведите. (1 балл)

                     А  ямб        Б   хорей       В  дактиль        Г   анапест      Д   амфибрахий

5        Определите рифму отрывка. ( 1 балл)

                    А   кольцевая          Б   парная          В   перекрёстная                                   

6        Напишите номера строк, в которых заключается главная мысль данного отрывка.             

             _______________________________________________________   ( 2 балла)

7        Какие изобразительные средства использует главный герой произведения в своей                     речи? Назовите все возможные и приведите примеры.                       

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ 

                                                                                            (за каждый правильный ответ – 1 балл)

8        Выпишите из отрывка афоризмы. 

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

( за каждый правильный ответ – 1 балл)

9        Выскажите своё отношение к герою произведения.

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________ ( 3 балла)

                                                       Сумма баллов за 1 – 9 задания:

II.                 Прочитайте отрывок из рассказа И. Тургенева «Лес и степь» и выполните задания 10 – 13.

                  И как этот же самый лес хорош поздней осенью, когда прилетают вальдшнепы!... Ветра нет, и нет ни солнца, ни тени, ни движения, ни шума; в мягком воздухе разлит осенний запах, подобный запаху вина, тонкий туман стоит вдали над жёлтыми полями. Кое-где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами; высокие сухие былинки не шевелятся; длинные нити блестят на побелевшей траве. Спокойно дышит грудь, а на душу находит странная тревога.

Задания к тексту: 10. Выпишите основную мысль текста. 

______________________________________________________________________________ 

                                                                                                                                             ( 1 балл)                                                                                                                                         

11.  Определите тип текста и стиль:

      а) тип___________________________________________________________    ( 0,5 балл )

      б) стиль_________________________________________________________    ( 0,5 балл)

12.  Выпишите одно сравнение.

___________________________________________________________________    ( 0,5 балла)

13.  Выпишите сложноподчинённое предложение с придаточным времени и подчеркните в нём грамматические основы.

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________  (0,5+0,5)

III.       Соотнесите данные ниже характеристики с героями романа А.С .Пушкина «Евгений Онегин».

14.  Как походил он на поэта,

      Когда в углу сидел один,

      И перед ним пылал камин….              14.______________________________ (1 балл)

15.  Лет сорок с ключницей бранился,

      В окно смотрел и мух давил.               15.______________________________ (1 балл) 

16.  Вольнолюбивые мечты,

      Дух пылкий и довольно странный,

      Всегда восторженную речь

      И кудри чёрные до плеч.                     16. ______________________________(1 балл) 

17.  В дуэлях классик и педант,

      Любил методу он из чувства,

      И человека растянуть

      Он позволял – не как-нибудь,

      Но в строгих правилах искусства…   17.______________________________ (1 балл)

18.  Глаза, как небо, голубые,

      Улыбка, локоны льняные…                18._____________________________   (1 балл)

                                                           Сумма баллов за 14 – 19 задания:

        IV.       Замените словосочетания одним словом:

19.                                        1) кино     ___________________________  (0,5 балла)                                              2) ателье ____________________________ (0,5 балла)

                  Посетитель       3) магазина__________________________  (0,5 балла)                                              4) парикмахерской____________________ (0,5 балла)

                                             5) поликлиники______________________  (0,5 балла)                                              6) ресторана_________________________  (0,5 балла)

        V.        Прочитайте отрывок из стихотворения М.Ю. Лермонтова и выполните задания

Ночевала тучка золотая

На груди утёса-великана,

Утром в путь она умчалась рано,  По лазури весело играя.

20.  Выпишите слово, в котором количество звуков и букв не совпадает.

__________________________________________________________________ (1 балл)

21.  Объясните расстановку запятых в данном отрывке стихотворения: (2 балла)

1-я запятая: ____________________________________________________________________ 

2-я запятая: ____________________________________________________________________ 

22.  Выпишите слово, состав которого соответствует схеме        Обозначьте в нём части слова. 

__________________________________________________________________ (1балл)

23.  Определите, без каких частей речи обходится текст. Запишите их названия.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

                                                                              (за каждый правильный ответ – 0,5 балла)

24.  Подберите синоним и антоним к слову «весело»:            

а) синоним____________________(0,5 балла)     б) антоним__________________ (0,5 балла)

                                                        Сумма баллов за 20 – 24 задания:

        VI.           Найдите грамматические и стилистические ошибки в предложениях и исправьте

их. 25. Вдали перед нами расстилалась болотная местность.

______________________________________________________________________________

(1 балл)

26.Река полноводная и широка, протекающая по равнине.

______________________________________________________________________________ 

(1 балл)

27. Сестра допоздна засиделась за чтением очень преинтересной книги.

______________________________________________________________________________

(1 балл) 28. За последний год я прочитал несколько романов, художественных произведений, повестей и рассказов.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(1 балл)

VII.     Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания и заключённые в скобках слова запишите в правильной форме.

29.     Часто ос…нью я пристально следил за оп…дающими листьями                                         что (бы)______________ поймать ту (не) заметн…ю_____________________ долю секунды когда лист о…деляет…ся от ветки и нач…нает падать.  

Ш…рох листьев в воздухе к…зался мне таким (же) ________________                               (не) (правдо) (подобным)________________________________________  как ра(с\сс)казы о том что весной слышно как прор…стает трава. Вот от клёна отделился б…гровый лист вздрогнул, на одно мгновение ост…новился в воздухе и начал падать чуть шелестя и к…чаясь. (В) первые _______________ я услыхал шелест падающ…… листа  п…хожий  на детский ш…пот.

(15 баллов) = (30*0,5)

Ответы на предэкзаменационный тест:

                                      Максимальное количество баллов за тест – 56.