предложение,
осложнённое однородными членами. предложение, состоящее из 2-х или более простых предложений. предложение с прямой речью.
Вопрос № 2 Какое из записанных
предложений является сложным?
Сбежали ручьи,
зацвели ландыши. Ручьи, сбегающие с горы, звенели. Зацвели ландыши. напоённые сбегающими с горы ручьями.
Вопрос № 3 Какое предложение называется
сложносочинённым?
Сложное предложение,
в котором простые предложения связаны сочинительными союзами. Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
подчинительными союзами Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
интонацией.
Вопрос № 4 Какое предложение называется
сложноподчинённым?
Сложное предложение,
в котором простые предложения связаны сочинительными союзами Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
подчинительными союзами Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
интонацией.
Вопрос № 5 Какое предложение называется
бессоюзным?
Сложное
предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными союзами Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
интонацией. Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
подчинительными союзами
Вопрос № 6 Нужно ли поставить запятую в
приведённом ниже предложении? После обеда туман рассеялся и выглянуло солнце.
Да, запятая нужна. Нет, запятая не нужна.
Вопрос № 7 Нужно ли поставить запятую в
приведённом ниже предложении на месте скобок? Вера сказала, что()если он не расскажет всё подробно, она не сможет уснуть.
Да, запятая нужна. Нет, запятая не нужна.
Вопрос
№ 8 Какой союз связывает части сложносочинённого
предложения? Местами зеленели небольшие кустики, да белели стволы карельских берёз.
разделительный противительный соединительный
Вопрос
№ 9 Какое из записанных предложений является
сложноподчинённым? Все уже были дома к моему возвращению. Все уже были дома, когда я вернулся. Все уже были дома, и я вернулся.
Вопрос № 10 Сложноподчинённое предложение состоит
из:
главного и
придаточного двух равноправных между собой предложений
Вопрос № 11Укажите, в каких примерах союзи несоединяет части
сложного предложения (знаки препинания не расставлены).
Из дома регулярно приходили письма
и нам было спокойно. Брат отказался от
моей помощи и хотел все сделать сам. Бездонны любви
материнской глубины и ею не зря дорожат.
Вопрос № 12 В каком предложении части
сложноподчинённого предложения связаны союзным словом?
Мой брат решил,
что ему делать. Мой брат решил, что поедет учиться.
Вопрос № 13 Определите тип придаточного в
предложении. Я зашёл в тот лес, что издалека казался тёмной стеной.
Определительное Обстоятельственное Изъяснительное
Вопрос № 14 Определите тип придаточного в
предложении.
Чтобы жить честно, нужно быть сильным человеком.
Обстоятельственное
причины Обстоятельственное образа
действия Обстоятельственное цели
Вопрос № 15 Определите вид подчинительной
связи в предложении: Мы знаем, что ныне лежит на весах и что совершается ныне.
Однородное
подчинение Последовательное подчинение
Вопрос № 16 Определите вид подчинительной
связи в предложении: Я хотел, чтобы жизнь наполнилась радостью, которой можно поделиться с
другими.
Однородное
подчинение Последовательное подчинение
Вопрос № 17 Какой знак необходим между
простыми предложениями в составе сложного: Спокоен я () со мной мои друзья.
Запятая Двоеточие
Тире
Вопрос № 18 Какой знак необходим между
простыми предложениями в составе сложного: Настанет ночь () отправимся в дорогу.
Запятая Двоеточие
Тире
Вопрос № 19 Какой знак необходим между
простыми предложениями в составе сложного: Поезд ушёл () огни его исчезли.
Запятая Двоеточие
Тире
Вопрос № 20 Какой вид связи отсутствует в
данном предложении: Переулок былвесьв
садах, и у заборовросли липы,
бросавшие теперь, при луне, широкую тень, так чтозаборыиворотана одной стороне совершенноутопалив потёмках.
Союзная
сочинительная Союзная подчинительная
Бессоюзная
Ответы на Тест «Сложные предложения в 9 классе»
Вопрос № 1 Сложное предложение - это...
предложение,
осложнённое однородными членами. предложение, состоящее из 2-х или более простых предложений. предложение с прямой речью.
Вопрос № 2 Какое из записанных
предложений является сложным?
Сбежали ручьи,
зацвели ландыши. Ручьи, сбегающие с горы, звенели. Зацвели ландыши, напоённые сбегающими с горы ручьями.
Вопрос № 3 Какое предложение называется
сложносочинённым?
Сложное
предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными союзами. Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
подчинительными союзами Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
интонацией.
Вопрос № 4 Какое предложение называется
сложноподчинённым?
Сложное предложение,
в котором простые предложения связаны сочинительными союзами Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
подчинительными союзами Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
интонацией.
Вопрос № 5 Какое предложение называется
бессоюзным?
Сложное
предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными союзами Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
интонацией. Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
подчинительными союзами
Вопрос № 6 Нужно ли поставить запятую в
приведённом ниже предложении? После обеда туман рассеялся и выглянуло солнце.
Да, запятая нужна. Нет, запятая не нужна.
Вопрос № 7 Нужно ли поставить запятую в
приведённом ниже предложении на месте скобок? Вера сказала, что()если он не расскажет всё подробно, она не сможет уснуть.
Да, запятая
нужна. Нет, запятая не нужна.
Вопрос
№ 8 Какой союз связывает части сложносочинённого
предложения? Местами зеленели небольшие кустики, да белели стволы карельских берёз.
разделительный противительный соединительный
Вопрос
№ 9 Какое из записанных предложений является сложноподчинённым? Все уже были дома к моему возвращению. Все уже были дома, когда я вернулся. Все уже были дома, и я вернулся.
Вопрос № 10 Сложноподчинённое предложение состоит
из:
главного и
придаточного двух равноправных между собой предложений
Вопрос № 11Укажите, в каких
примерах союзи несоединяет части сложного предложения
(знаки препинания не расставлены).
Из дома регулярно приходили письма
и нам было спокойно. Брат отказался от
моей помощи и хотел все сделать сам. Бездонны любви
материнской глубины и ею не зря дорожат.
Вопрос № 12 В каком предложении части
сложноподчинённого предложения связаны союзным словом?
Мой брат
решил, что ему делать. Мой брат решил, что поедет учиться.
Вопрос № 13 Определите тип придаточного в
предложении. Я зашёл в тот лес, что издалека казался тёмной стеной.
Определительное Обстоятельственное Изъяснительное
Вопрос № 14 Определите тип придаточного в
предложении.
Чтобы жить честно, нужно быть сильным человеком.
Обстоятельственное
причины Обстоятельственное образа
действия Обстоятельственное цели
Вопрос № 15 Определите вид подчинительной
связи в предложении: Мы знаем, что ныне лежит на весах и что совершается ныне.
Однородное
подчинение Последовательное подчинение
Вопрос № 16 Определите вид подчинительной
связи в предложении: Я хотел, чтобы жизнь наполнилась радостью, которой можно поделиться с
другими.
Однородное
подчинение Последовательное подчинение
Вопрос № 17 Какой знак необходим между
простыми предложениями в составе сложного: Спокоен я () со мной мои друзья.
Запятая Двоеточие
Тире
Вопрос № 18 Какой знак необходим между
простыми предложениями в составе сложного: Настанет ночь () отправимся в дорогу.
Запятая Двоеточие
Тире
Вопрос № 19 Какой знак необходим между
простыми предложениями в составе сложного: Поезд ушёл () огни его исчезли.
Запятая Двоеточие
Тире
Вопрос № 20 Какой вид связи отсутствует в
данном предложении: Переулок былвесьв
садах, и у заборовросли липы,
бросавшие теперь, при луне, широкую тень, так чтозаборыиворотана одной стороне совершенноутопалив потёмках.
Данный тест проводится в 9 классе после изучения сложного предложения. Тест предполагает выбор одного из вариантов ответов. Тест содержит как теоретические вопросы, так и работу с конкретными предложениями. В тесте выставлены задания на распознавание сложносочинённых, сложноподчинённых и бессоюзных предложений; последовательного и однородного подчинения; обсоятельственных, определительных и изъяснительных придаточных.Целью данной работы является контроль знаний учеников по данной теме, а также подготовка выпускников к государственной итоговой аттестации по русскому языку.
Настоящий материал опубликован пользователем Гринченко Елена Михайловна. Инфоурок является
информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте
методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них
сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того,
сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются
63.263 образовательным учреждениям .
Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в
свой
личный кабинет "Инфоурок".
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того,
сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются
63.263 образовательным учреждениям .
Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в
свой
личный кабинет "Инфоурок".
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того,
сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются
63.263 образовательным учреждениям .
Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в
свой
личный кабинет "Инфоурок".
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того,
сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются
63.263 образовательным учреждениям .
Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в
свой
личный кабинет "Инфоурок".
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.