Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Тест по теме " Русь в XI – XII вв"

Тест по теме " Русь в XI – XII вв"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест по теме: «Русь в XI – XII вв»

Вариант - 1

Часть 1. Выберите правильный ответ

Задания на знание дат:

1. Любечский съезд состоялся в:

1) 1100 г.; 2) 1111 г.; 3) 1097 г. 4) 1132 г.

2. Софийский собор в Киеве заложен

1) 1037 г 2) 1040 г 3) 1039 г 4) 1041 г

Задания на знание понятий, терминов:

3. Свод законов, принятых при Ярославе Мудром, — это:

  1. «Изборник» 2)«Русская Правда» 3)«Домострой» 4)«Апостол»


Задания на знание фактов:

4. Какая задача стояла перед Древнерусским государством?

  1. Прекращение контактов с другими странами

  2. Предоставление всем крестьянам общинникам земельных наделов

  3. Усиление власти старейшин

  4. Обеспечение первенства Руси на важнейших торговых путях

5. В начале XII века в Новгороде установилась:

1) республика 2) монархия 3) власть аристократии 4) деспотия

6. Расцвет Древнерусского государства — это время княжения:

1) Ольги 2) Святослава 3) Владимира 4) Ярослава Мудрого

Задания на объяснение причин и следствий событий:

7. О чем свидетельствовало появление в Древнерусском государстве вотчинного землевладения?

  1. О сохранении родоплеменных отношений

  2. О складывании феодальных отношений

  3. О переходе славян к земледелию и скотоводству

  4. О распространении христианства

8. Одним из итогов княжения Владимира Мономаха было:

1) восстановление единства Древнерусского государства

2) принятие Русью христианства

3) перенесение столицы государства в Москву

4) введение патриаршества на Руси

9. О чем свидетельствовало большое количество берестяных грамот, найденных археологами в Новгороде?

1) о развитии ремесла 2) об отсутствии на Руси книг

3) об образованности населения 4) об обилии леса в Новгородской земле

Задания на знание вопросов культуры

10. Кто создал «Повесть временных лет»?

1) историк Геродот 2) митрополит Иларион

3) монахи Кирилл и Мефодий 4) монах Нестор

11. Какой князь заложил Софийский собор в Киеве?

1) Рюрик 2) Ярослав Мудрый

3) Владимир Святославич 4) Владимир Мономах

Часть 2.

В1. Установите правление князей в хронологической последовательности

А/ Андрей Боголюбский

Б/ Ярослав Мудрый

В/ Всеволод Большое Гнездо

Г/ Владимир Мономах


В2. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Имя князя

Характеристика

  1. Всеволод Большое Гнездо

А. Перенес столицу княжества во Владимир, построил церковь Покрова на Нерли

  1. Юрий Долгорукий

Б. В годы его княжения впервые в летописи встречается упоминание о Москве, основал города Переславль-Залесский, Дмитров, Звенигород

  1. Андрей Боголюбский

В. Построил Дмитровский собор во Владимире. Автор «Слова о полку Игореве» назвал его самым могущественным князем на Руси.


В3. Вставить термин

Владения младших членов княжеского рода, назывались _________________.


Часть 3. Работа с текстом

С1-3. Из работы историка Б.А.Рыбакова

«Помимо красочной и драматической внешней истории княжеств и князей, эта эпоха крайне интересна для нас теми обостренными отношениями между князьями и боярством, которые так явственно обозначились уже во времена Ярослава Осмомысла. Если отбросить элемент личной выгоды и корысти,…то следует признать, что проводимая ими политика концентрации земель, ослабления уделов и усиления центральной княжеской власти объективно была безусловно прогрессивной, поскольку совпадала с народными интересами. В проведении этой политики князья опирались на широкие слои горожан и на выращенные ими самими резервы мелких феодалов («отроки», «детские», «милостники»), полностью зависящих от князя.

Необходимо обратить внимание на то, что начальная фаза этого периода (до того, как в нормальное развитие вмешался фактор завоевания) характеризуется не упадком культуры, как можно было бы ожидать, … а,наоборот, бурным ростом городов и ярким расцветом русской культуры во всех ее проявлениях. Из этого следует, что новая политическая форма, очевидно, содействовала (может быть, на первых порах) прогрессивному развитию».


С1. Укажите название исторического периода, о котором говорится в отрывке. Используя знания курса истории, назовите крупнейшие политические центры этого периода. Укажите в общей сложности не менее трех положений.

С2. Используя текст документа и привлекая знания по истории, укажите не менее трех характерных черт этого периода.

С3. Привлекая знания по истории и используя текст документа, дайте оценку этому периоду. Приведите не менее двух аргументов для подтверждения указанной вами оценки.















Тест по теме: «Русь в XI – XII вв»

Вариант - 2

Часть 1. Выберите правильный ответ

Задания на знание дат:

1. Первое летописное упоминание о Москве:

1) 1125г. 2) 1132г. 3) 1147г. 4) 1157г.

2. Когда возникло выражение «Раздрася вся Русская земля»

1) в Xв. 2) в XI в. 3) в XIIв. 4) в XIII в.

Задания на знание понятий, терминов:

3. Кто являлся главой городского самоуправления в средневековом

Новгороде?

  1. Посадник 2)огнищанин 3)тысяцкий 4)дьяк

  2. Задания на знание фактов:

4. Какая задача стояла перед Древнерусским государством?

  1. Выход к берегам Балтийского моря

  2. Уничтожение Византии

  3. Сохранение языческих верований

  4. Укрепление княжеской власти и подавление восстаний

5. В Галицко-Волынской земле установилась:

1) княжеская власть, ограниченная боярской знатью 3) республика

2) власть небольшой группы бояр-землевладельцев 4) наследственная монархия

6. В XI-XII вв. главную опасность для Руси представляли:

1) половцы 2) печенеги 3) хазары 4) авары


Задания на объяснение причин и следствий событий:

7. О чем свидетельствовало выделение в Русской Правде различных групп свободного и зависимого населения?

  1. О проведении успешных завоевательных походов

  2. О развитии феодальных отношений

  3. О сохранении родоплеменного строя

  4. О сохранении языческих верований

8. Что из названного относилось к причинам политической раздробленности Руси?

1) распространение языческих верований

2) установление вечевых порядков во всех русских землях

3) стремление удельных князей к независимости от Киева

4) установление власти Золотой Орды над Русью

9. О чем свидетельствовала простота архитектурных форм новгородских храмов?

1) храмы строились на деньги князей

2) в Новгороде отсутствовал строительный камень

3) заказчиками строительства были богатые горожане

4) новгородцы не освоили каменное зодчество

Задания на знание вопросов культуры

10. Кто создал «Слово о законе и благодати»?

1) митрополит Иларион 2) князь Ярослав Мудрый

3) монахи Кирилл и Мефодий 4) монах Нестор

11. С именем князя Андрея Боголюбского связано строительство:

1) Успенского собора 2) Софийского собора

3) Десятинной церкви 4) Золотых ворот в Киеве

Часть 2

В1. Установите правление князей в хронологической последовательности.

А/ Андрей Боголюбский

Б/ Ярослав Мудрый

В/ Всеволод Большое Гнездо

Г/ Владимир Мономах

В2. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Имя князя

Характеристика

  1. Всеволод Большое Гнездо

А. Привез с собой в Ростово-Суздальскую землю знаменитую икону Богоматери, перенес столицу княжества в город Владимир

  1. Юрий Долгорукий

Б. Постоянно стремился к захвату чужих земель, дважды занимал киевский престол

  1. Андрей Боголюбский

В. Присвоил титул великого князя Владимирского. Период его княжения – время наивысшего расцвета Владимиро-Суздальского княжества


В3. Вставить термин

Крупное земельное владение, передаваемое по наследству, называлось _________________.


Часть 3. Работа с текстом

С1-3. Из работы историка Б.А.Рыбакова

«Помимо красочной и драматической внешней истории княжеств и князей, эта эпоха крайне интересна для нас теми обостренными отношениями между князьями и боярством, которые так явственно обозначились уже во времена Ярослава Осмомысла. Если отбросить элемент личной выгоды и корысти,…то следует признать, что проводимая ими политика концентрации земель, ослабления уделов и усиления центральной княжеской власти объективно была безусловно прогрессивной, поскольку совпадала с народными интересами. В проведении этой политики князья опирались на широкие слои горожан и на выращенные ими самими резервы мелких феодалов («отроки», «детские», «милостники»), полностью зависящих от князя.

Необходимо обратить внимание на то, что начальная фаза этого периода (до того, как в нормальное развитие вмешался фактор завоевания) характеризуется не упадком культуры, как можно было бы ожидать, … а,наоборот, бурным ростом городов и ярким расцветом русской культуры во всех ее проявлениях. Из этого следует, что новая политическая форма, очевидно, содействовала (может быть, на первых порах) прогрессивному развитию».


С1. Укажите название исторического периода, о котором говорится в отрывке. Используя знания курса истории, назовите крупнейшие политические центры этого периода. Укажите в общей сложности не менее трех положений.

С2. Используя текст документа и привлекая знания по истории, укажите не менее трех характерных черт этого периода.

С3. Привлекая знания по истории и используя текст документа, дайте оценку этому периоду. Приведите не менее двух аргументов для подтверждения указанной вами оценки.












Ответы:


1 вариант 2 вариант

1 -3

1 -3

2 -1

2 -3

3 -2

3 -1

4 -4

4 -4

5 -1

5 -1

6 -4

6 -1

7 -2

7 -2

8 -1

8 -3

9 -3

9 -3

10 -4

10 -1

11 - 2

11 - 1


В1 В1.

БГАВ БГАВ


В2. В2.

ВБА ВБА


В3. В3.

вотчина уделы



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

 Тестовые задания разработаны в двух вариантах для проведения тестирования по теме "Русь в XI – XII вв" (10 класс). 1 часть содержит 11 заданий   на знание  хронологии, исторической терминологии, знание фактов, задания с четырьмя вариантами ответов. 2 часть содержит задания на установление хронологической последовательности событий,установление соответсвий,задания на знание исторической терминологии. Предлагается 3 задания. 3часть предполагает анализ текста  по предложенным вопросам. Содержание заданий соответствует учебной программе.Время выполнения работы 30-40 минут. Ответы прилагаются

 

Автор
Дата добавления 01.06.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров1087
Номер материала 552749
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх