113099
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыТест по теме: "Клеточное строение организмов" 9 класс

Тест по теме: "Клеточное строение организмов" 9 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Клеточное строение организмов

1.в прокариотических клетках есть

1)ядро 2)митохондрии

3)Аппарат Гольджи 3)рибосомы


2.любая клетка человека, содержащая ядро, способна к

1)делению 2)проведению нервного импульса

3)сокращению 4)обмену веществ


3.исходными веществами для фотосинтеза являются

1)СО2 и вода 2)белки и углеводы

3)О2 и вода 4)глюкоза и О2


4.органоидом в котором происходит окисление питательных веществ и образование АТФ, является

1)рибосома 2)митохондрия

3)ядро 4)аппарат Гольджи


5.в процессе энергетического обмена у человека в первую очередь подвергаются окислению

1)белки 2)жиры

3)сахара 4)витамины


6.органоидом, в котором происходит синтез белка, является

1)рибосома 2)эндоплазматическая сеть

3)клеточная мембрана 4)митохондрия


7.фотосинтез и биосинтез – это примеры процессов

1)выделения 2)саморегуляции

3)обмена веществ 4)дыхания


8.гетеротрофные организмы способны

1)поглощать солнечную энергию

2)впитывать неорганические вещества из почвы

3)использовать только готовые органические вещества

4)создавать органические вещества из минеральных


9.какой из организмов не имеет оформленного ядра

1)споровики 2)синезеленые водоросли

3)пеницилл 4)хламидомонада


10.функции митохондрий в клетке

1)синтез белка 2)фотосинтез

3)накопление веществ 4)синтез АТФ


11.функции лейкопластов в клетке

1)фотосинтез 2)синтез белка

3)накопление питательных веществ

4)синтез АТФ

12.функции хлоропластов в клетках

1)фотосинтез 2)накопление веществ

3)синтез АТФ 4)синтез белка


13.вакуоли в клетках

1)накапливают питательные вещества

2)поддерживают тургор клетки

3)хранят наследственную информацию

4)синтезируют белки


14.наследственный аппарат клетки расположен

1) в аппарате Гольджи 2) в цитоплазме

3) в ядре 4)в рибосомах


15.хромопласты в клетках обеспечивают

1)синтез АТФ 2)окраску плодов

3)синтез белков 4)накопление веществ


16.в приведенной таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь

молекула

структура

………………….

аминокислота

ДНК

нуклеотид

1)РНК 2)АТФ

3)белок 4)глюкоза


17. .в приведенной таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь

Вид РНК

Структурный компонент

И-РНК

кодон

Т-РНК

…………………..

1)ген 2)антикодон

3)нуклеотид 4)триплет


18. .в приведенной таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь

Этап пластического обмена

процесс

транскрипция

Синтез и-РНК

………………….

Сборка белковой молекулы

1)транслокация 2)гликолиз

3)редупликация 4)трансляция


19. на подготовительном этапе энергетического обмена образуется энергия в виде

1) 2 молекул АТФ 2) тепла

3)36 молекул АТФ 4)38 молекул АТФ

20. Установите соответствие между строением клетки и ее видом. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.

СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ

ВИД

А) Отсутствует оформленное ядро.

Б) Хромосомы расположены в ядре.

В) Имеется аппарат Гольджи.

Г) В клетке одна кольцевая хромосома.

Д) АТФ накапливается в митохондриях.

Е) Половых хромосом нет.

1) Прокариотная

2) Эукариотная


21. Вставьте в текст «Биосинтез белка» пропущенные термины из

предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.

Запишите в текст цифры выбранных ответов.

БИОСИНТЕЗ БЕЛКА.

В результате пластического обмена в клетках синтезируются специфические

для организма белки. Участок ДНК, в котором закодирована информация о

структуре одного белка, называется ______(А). Биосинтез белков начинается

с синтеза ______(Б), а сама сборка происходит в цитоплазме при

участии ______(В). Первый этап биосинтеза белка получил

название _________(Г), а второй – трансляция.

Перечень терминов:

1) иРНК

2) ДНК

3) транскрипция

4) мутация

5) ген

6) рибосома

7) комплекс Гольджи

8) фенотип


22. Вставьте в текст «Типы клеток» пропущенные термины из предложенного

перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст

цифры выбранных ответов.

ТИПЫ КЛЕТОК.

Первыми на пути исторического развития появились организмы, имеющие

мелкие клетки с простой организацией, – _________(А). Эти доядерные

клетки не имеют оформленного _________(Б). В них выделяется лишь

ядерная зона, содержащая _________(В) ДНК. Такие клетки есть у

_________(Г) и синезелёных.

Перечень терминов:

1) хромосома

2) прокариотные

3) цитоплазма

4) кольцевая молекула

5) ядро

6) одноклеточное животное

7) бактерия

8) эукариотные


23. в какой части клетки происходят следующие процессы:

1. синтез АТФ- 4. транскрипция

2. трансляция – 5. Редупликация ДНК

3. фотосинтез –

Краткое описание документа:

1.Назначение работы – определение уровня подготовки обучающихся 9 классов по  биологии    в рамках  внутришкольного мониторинга

Цель работы:

1.Выявить наиболее трудные для учащихся элементы содержания при изучении раздела «Клеточное строение организмов.».

 

2.Оценить уровень освоения основных формируемых предметом видов деятельности при изучении раздела «Клеточное строение организмов.».

. Работа включает следующие типы заданий:

1) Задания с выбором ответа, к каждому из которых приводится четыре варианта

ответа, из которых верен только один.

 

2)Задания на соответствие биологических объектов.

 

 

Общая информация

Номер материала: 185745

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.