Инфоурок / Обществознание / Тесты / Тест по теме: Налоговая система и налоговая политика. 10-11 классы

Тест по теме: Налоговая система и налоговая политика. 10-11 классы


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тест по теме: Налоговая система и налоговая политика. 10-11 классы


1.Что относится к экономическим функциям государства:

1. обеспечение политической стабильности в стране 2.участие в решении глобальных проблем

3. создание общественных благ 4. обеспечение национальной безопасности

2. К прямым методам государственного регулирования в современной экономике относят:

1) бюджетно-налоговую (фискальную) политику;

2) денежно-кредитную политику;

3) формирование государственного заказа оборонным предприятиям;

4) прогнозирование развития отдельных отраслей экономики.

3.Что не относится к механизмам государственного регулирования рыночной экономики:

1). фискальная политика 2) стабилизационная политика

3). монетарная политика 4) правовое регулирование

4. Налоги возникли в результате:

1) развития торговли; 2) появления государства;

3) становление промышленности; 4) формирование товарно-денежных отношений.

5.Установленный государством налог в виде надбавки к цене на определенные товары – это

1) прямой налог 2) косвенный налог

3) государственная пошлина (сбор) 4) натуральный налог

6.Верны ли следующие суждения о налогах?

А. Налоги в Российской Федерации взимаются в денежной форме.

Б . Налоги в российской Федерации являются основным источником государственного бюджета.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

7. Верны ли следующие суждения?

Налог – это:

А Плата за пользование государственным имуществом.

Б Установленный государством для предприятий и граждан обязательный платеж.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

8.Налогом в РФ облагается следующий доход потребителя:

1) пенсия 2) стипендия 3) заработная плата 4) пособие по безработице

9. Объектом косвенного налогообложения является:

1) доход 2) товар 3) имущество 4) земля

10.Какой налог относится к прогрессивным:

1) налог с неизменной ставкой, не зависящей от величины облагаемого дохода;

2) налог, ставка которого увеличивается при росте величины облагаемого дохода;

3) налог, ставка которого уменьшается при росте величины облагаемого дохода.

4) любой косвенный налог

11.Увеличение налогов на производителя

1) снижает расходы потребителя 2) увеличивает прибыль производителя

3) снижает рост производства 4) увеличивает производительность труда

12. Верны ли следующие суждении о налогах?

А. Налоги – единственный источник финансирования государственных программ.

Б. Налоги – обязательные платежи граждан и хозяйственных организаций, взимаемых в пользу государства.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

13.Верны ли следующие суждения о налогах?

А. Прямые налоги представляют собой обязательные платежи в казну с доходов и имущества граждан и предприятий.

Б. Косвенные налоги взимаются в казну только в случае превышения расходов над доходами.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

14.Налоговая политика государства направлена на

1) Определение объема денежной массы в обращение 2) Увеличение числа товарных бирж

3) Снижение социальных потребностей 4) Перераспределение доходов

15.Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях налогоплательщиков?

А. Налогоплательщики обязаны своевременно и в полном объеме уплачивать налоги и сборы.

Б. Налогоплательщики могут пользоваться льготами по уплате налогов на основаниях и в порядке, установленных законодательством.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

16.Функции системы налогообложения в стране заключаются в:

1) сокращении объема средств, находящихся в распоряжении фирм и домашних хозяйств;

2) увеличении объема средств, которыми распоряжается государство;

3) увеличении объема средств, направляемых на финансирование государственных расходов;

4) перераспределении доходов между различными категориями населения страны;



Задания части В.

В1. Запишите слово, пропущенное в таблице.


Направления политики


Характеристика направлений

……….

Регулирование государственного бюджета

Денежно-кредитная

Контроль за денежной массой


В 2. Установите соответствие между видами статей госбюджета и их конкретным выражением.

А. личный подоходный налог 1. расходная статья

Б. проценты по государственным облигациям 2.доходная статья

В. акцизные сборы

Г. выплата жалования военнослужащим

Д. обслуживание государственного долга

В3. Установите соответствие между видами налогов и их конкретными примерами: к каждой позиции, указанной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.



ПРИМЕРЫ НАЛОГОВ


ВИДЫ НАЛОГОВ

А)

подоходный налог

1)

прямой налог

Б)

налог с продаж

2)

косвенный налог

В)

акцизный сбор



Г)

налог на наследство



Д)

налог на имущество



Е)

налог на добавленную стоимость




В4.Найдите в приведенном списке характеристики, присущие любому налогу:

1.обязательность уплаты 2.возвратный характер 3.безвозмездность

4. законность 5. пропорциональность доходу 6.гарантированность

В5. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А) В минувшие выходные в Государственная Дума обсуждала вопрос о повышении акцизных марок.

(Б) Они прошли, по данным СМИ, в условиях высокой активности депутатов.

(В) Полагаем, что данное обсуждение связано с возрастанием количества больных раком легких и пропагандой значимости здорового образа жизни социума.

(Г) Государственная Дума — это прежде всего и главным образом законодательный орган, выполняющий законотворческую функцию с учетом интересов всех жителей данной страны

(Д) Результаты дебатов обсуждаются политологами и населением

Определите, какие положения текста носят

1) фактический характер; 2) характер оценочных суждений; 3) характер теоретических положений.

В6.Всавьте по смыслу в текст пропущенные слова

Налоговая система — это совокупность налогов и сборов, взимаемых с ………А) в порядке и на условиях, определенных Налоговым кодексом.

Необходимость налоговой системы вытекает из функциональных …….Б) государства. Принципы построения налоговой системы в Российской Федерации определены Конституцией и Налоговым кодексом. В России действует трехуровневая налоговая система, состоящая из…………В), региональных и местных налогов, что соответствует мировому опыту ……….Г) государств.

Эффективность налоговой системы обеспечивается соблюдением определенных критериев, требований и принципов налогообложения:

-принцип ……..Д), который предполагает всеобщность обложения и равномерность распределения налога между гражданами соразмерно их доходам;

принцип ………Е), заключающийся в том, что сумма, способ и время платежа должны быть точно и заранее известны налогоплательщику;

принцип удобства — налог должен взиматься в такое время и таким способом, которые представляют наибольшие удобства для плательщика;

принцип…………Ж), который подразумевает сокращение издержек взимания налогов.

Пропущенные слова

1) юридические лица 2) проблемы 3) экономичности 4) федеральные 5)справедливость

6) плательщики 7) задачи 8) федеративные 9) определенность

В7.Найдите понятие, которое является обобщающим для всех других понятий и запишите цифру, под которой оно записано.

  1. прямой налог 2) прогрессивный налог 3) налогоплательщики 4) налоговая система

5) пошлина 6) таможенная пошлина 7) косвенный налог 8) пропорциональный налог




















Краткое описание документа:

Тест разработан для обобщения , контроля и закрепления полученных теоретических знаний учащихся по теме"Налоги и налоговая политика государства" , также для привития обучающимся практических навыков.Он состоит из 16 вопросов части А (выбор правильного ответа из четырех вариантов) и семи вопросов части В. Составлен в формате ЕГЭ , что позволяет учителю использовать данный тест и для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.Вопросы связаны с сущностью, видамии структурой налогов, их функциями ,они различной степени сложности, что позволяет применять их для проверки знаний в зависимости от глубины изучения темы.

Общая информация

Номер материала: 173017


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»