423574
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Тесты / Тест по теме "Общий обзор организма человека". 8 класс.

Тест по теме "Общий обзор организма человека". 8 класс.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по теме "Общий обзор организма человека". 8 класс.

Вариант I

1.Клетка мышечной ткани - это:1) миоцит 2) остеоцит; 3)нейрон.

2. Наука, изучающая функции целостного организма, отдельных клеток, органов и гас систем. - это:1) физиология; 2) анатомия; 3)гигиена.

3. Нервная ткань в организме выполняет функции: 1) регуляции процессов жизнедеятельности; 2) передвижения веществ в организме; 3) защиты от механических воздействий.

4. В грудной полости человека расположены: 1) желудок; 2)почки; 3) пищевод.

5. Число аксонов в нервной клетке может быть: 1)2; 2)1; 3) много.

6. Учение о тканях - это наука: 1)гистология; 2) цитология; 3) эмбриология.

7. Группы клеток и неклеточного вещества, выполняющие об-• функции и обладающие сходным строением, - это: 1) орган; 2) система органов; 3)ткань.

3. Основным неорганическим веществом костной ткани является соли: 1) калия; 2) магния; 3) кальция.

9. Железа, расположенная на нижней поверхности головного мозга, - это: 1)гипофиз; 2) эпифиз; 3) паращитовидная железа.

10. Сухожилия образованы из ткани: 1) мышечной; 2) соединительной; 3) эпителиальной.

11. Жидкую внутреннюю среду организма образует ткань: 1)эпителиальная: 2) мышечная; 3) соединительная.

12. Нервная ткань обладает следующими свойствами: 1) только проводимостью; 2) возбудимостью и проводимостью; 3) возбудимостью, проводимостью и сократимостью.

13. Сходство животной клетки с растительной заключается в наличии: 1) хлоропластов; 2 клеточной стенки; 3) ядра и цитоплазмы.

14. Хромосомы в клетке участвуют: 1) в синтезе белка; 2) энергетическом обмене; 3) образовании нитей веретена деления.

15. Органоиды в клетке находятся: 1)только в ядре; 2)только в цитоплазме; 3) в ядре и цитоплазме.

16. Диафрагма отделяет: 1) грудную полость от брюшной; 2) полость таза от брюшной полости; 3) грудную полость от полости таза.

17. Органические вещества клетки - это: 1) вода; 2)белки: 3) минеральные соли.

18. Ороговевающий многослойный эпителий образует: 1) роговицу глаза: 2)стенки желудка; 3) верхний слой кожи

19. Неорганические вещества клетки - это: 1) нуклеиновые кислоты; 2) жиры; 3) минеральные соли,

20. Деление обычной соматической клетки состоит из фаз в количестве: 1)4; 2)6; 3)2.

Вариант II

1. Структурной единицей нервной ткани является: 1)нейрон; 2) миоцит 3) лимфоцит.

2. Наука, изучающая строение организма, его органов и систем, органов 1) физиология; 2) психология; 3) анатомия.

3. Наука об общих закономерностях психических процессов и индивидуально-личностных свойств человека - это:1)гистология; 2) психология; 3) анатомия.

4. Раздел медицины о создании условий для сохранения и укрепления здоровья - это: 1) анатомия; 2)психология 3) гигиена.

5. В брюшной полости расположены: 1) спинной мозг; 2) печень; 3) легкие.

6. Железа, расположенная в брюшной полости за желудком, - это: 1)надпочечник; 2) поджелудочная; 3) половая.

7. Нервная ткань образована: 1)нейронами; 2) дендритами, аксонами; 3) нейронами и нейроглией.

8. Надкостница костей образована: 1) плотной соединительной тканью; 2) хрящом; 3) особой костной тканью.

9. Анатомически обособленная часть тела, имеющая четкую структуру и выполняющая определенные функции, - это: 1) клетка; 2) ткань; 3) орган.

10. По своей химической природе ферменты - это: 1)белки; 2) жиры; 3) углеводы.

11. Неорганические вещества клетки - это: 1) вода; 2) белки; 3) углеводы.

12. Клетка костной ткани - это: 1) остеоцит; 2)нейрон; 3) миоцит.

13. Органические вещества клетки -это: 1) вода; 2) АТФ; 3) минеральные соли.

14. Сердце - орган, который является основным для системы: 1) выделительной; 2) кровеносной; 3) дыхательной.

15. Почки - органы, которые являются частью системы: 1)половой; 2) пищеварительной; 3) выделительной.

16 Рибосомы - органоиды, которые в клетке выполняют функцию: 1) образования вещества, богатого энергией; 2) сборки белковой молекулы; 3) образования нитей веретена деления.

17. Период между двумя делениями клетки по продолжительности: 1) короче, чем само деление; 2) равен периоду деления; 3) значительно длиннее, чем само деление.

18. Количество хромосом в каждой из дочерних клеток после деления исходной материнской: 1) уменьшается; 2) остается неизменным; 3) увеличивается.

19. Значительную часть клетки составляет вода, которая выполняет функцию: 1) растворителя; 2) энергетическую; 3) информационную.

20. Хорошо выраженное межклеточное вещество характерно для ткани: 1)нервной; 2)соединительной; 3) мышечной.

Краткое описание документа:

Ученик должен знать: органические и неорганические вещества клетки, особенности растительной и животной клеток, органоиды клеток, отличия клеток разных видов тканей,

клетки мышечной ткани, нервной ткани, эпителиальной ткани, соединительной ткани. Знать названия органов, систем органов. Ткани, из которых состоит орган.

Ученик должен знать: функции органов, систем органов, растительной и животной клеток, органоидов клеток. Владеть языком предмета, самостоятельно составлять схемы процессов, протекающих в клетке, иллюстрировать ответ простейшими схемами клеточных структур, основные отличия живых организмов от объектов неживой природы

Общая информация

Номер материала: 358655



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Комментарии:

4 месяца назад
Вот тут http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2014/11/23/test-po-biologii-dlya-8-kl-po-teme-obshchiy-obzor-organizma этот же тест опубликован раньше.
4 месяца назад
Вот тут https://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2014/11/23/test-po-biologii-dlya-8-kl-po-teme-obshchiy-obzor-organizma этот же тест опубликован раньше.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.