Положительные и отрицательные числа.

Найдено 62 материала по теме

Тест по теме "Положительные и отрицательные числа" (6 класс)

    DOCX

Предпросмотр материала:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №9

г. Усть-Илимска Иркутской области

 

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка урока

 

по математике

«Положительные и отрицательные числа и действия с ними»

 

для учащихся 6 классов

тип урока тест

 

 

Автор разработки

учитель математики

Сычева Оксана Ивановна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Усть-Илимск

2013 год

Вариант 1

1) Сколько натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами 0,5 и 4,6

  1. 4                     
  2. 2
  3. 3
  4. 5

2) Сколько натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами -1,5 и 3,3

  1. 3
  2. 1
  3. 4
  4. 2

3) Какое из чисел на координатной прямой расположено ближе к 0?

  1. 0,5
  2. 0,8
  3. 1
  4. 1,25

4) Какое из чисел на координатной прямой расположено ближе к 2?

  3. 1
  4. 0,5

5) Найдите расстояние в единичных отрезках между точками М(-4) и Р(5)

  1. 9
  2. 1
  3. -1
  4. -9

6) Какие из чисел не являются противоположными?

  1. 2,5 и -5,2
  2. -15 и 15
  3. 0,7 и -0,7
  4. -2,3 и 2,3

7) Какие из чисел не являются противоположными?

  1.  и -
  2. -4 и 4 
  3. -1 и
  4. 0,8 и -

8) Чему равно значение выражения - (- а), если а = -6?

  1.  -6
  2. 6
  3. - 

9) Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -5 и 2,7?

  1. 8
  2. 7
  3. 6
  4. 5

10) Найдите значение ǀ-4,14ǀ

  1. 4,14
  2. -4,14
  3. 4,14 и -4,14
  4. 0

 

Вариант 2

1)   Сколько натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами 1,5 и 3,3

  1. 2
  2. 1
  3. 4
  4. 3

2)   Сколько натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами -0,5 и 4,6

  1. 4
  2. 2
  3. 3
  4. 5

3)   Какое из чисел на координатной прямой расположено ближе к 2?

  1. 1,25
  2. 0,8
  3. 1
  4. 0,5

4)   Какое из чисел на координатной прямой расположено ближе к 0?

  1. 0,5
  4. 1

5)   Найдите расстояние в единичных отрезках между точками М(-5) и Р(6)

  1. 11
  2. -11
  3. 1
  4. -1

6) Какие из чисел не являются противоположными?

1.  -3,2 и 2,3

2.  16 и -16

3.  -0,8 и 0,8

4.  7,6 и -7,6

7) Какие из чисел не являются противоположными?

  1. - и
  2. -5 и 5 
  3. -2 и
  4. 0,7 и -

8) Чему равно значение выражения - (- в), если в = -3?

  1. - 3
  2. - 
  3.  
  4. 3

9) Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -5 и 4,7?

  1. 10
  2. 9
  3. 7
  4. 8

10) Найдите значение ǀ-9,63ǀ

  1. 9,63
  2. -9,63 и 9,63
  3. -9,63
  4. 0

 

 

Вариант 3.

1)        Сколько натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами 2,5 и 3,6

  1. 1
  2. 2
  3. 4
  4. 3

2)        Сколько натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами -1,7 и 4,2

  1. 4
  2. 2
  3. 1
  4. 3

3)        Какое из чисел на координатной прямой расположено ближе к 3?

  1. 1,6
  2. 0,8
  3. 1,2
  4. 0,3

4)        Какое из чисел на координатной прямой расположено ближе к 1?

  1. 0,8
  2. 1,5

 

5)   Найдите расстояние в единичных отрезках между точками М(-2) и Р(9)

  1. 11
  2. 7
  3. -11
  4. -7

 

6) Какие из чисел не являются противоположными?

1.  3,5 и -5,3

2.  -45 и 45

3.  5,5 и -5,5

4.  -0,6 и 0,6

 

7) Какие из чисел не являются противоположными?

  1.  и -
  2. -4 и 4 
  3. -6 и
  4. 0,2 и -

 

8) Чему равно значение выражения - (- х), если х = -7?

  1.  -7
  2. 7
  3. - 

9) Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -2 и 2,2?

  1. 5
  2. 3
  3. 4
  4. 6

 

10) Найдите значение ǀ-3,56ǀ

  1. 3,56
  2. -3,56
  3. 0
  4. 3,56 и -3,56

 

Вариант 4

1)   Сколько натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами 1,7 и 4,2

  1. 3
  2. 2
  3. 1
  4. 4

2)   Сколько натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами -2,5 и 3,6

  1. 3
  2. 1
  3. 4
  4. 2

 

3)   Какое из чисел на координатной прямой расположено ближе к 1?

  1. 0,8
  2. 0,4
  3. 2,5
  4. 1,5

4)   Какое из чисел на координатной прямой расположено ближе к 3?

  1. 1,6
  3. 0,3

5)   Найдите расстояние в единичных отрезках между точками М(-7) и Р(9)

  1. 16
  2. -2
  3. 2
  4. -16

6) Какие из чисел не являются противоположными?

1.  1,2 и -2,1

2.  78 и -78

3.  -7,6 и 7,6

4. – 0,7 и 0,7

7) Какие из чисел не являются противоположными?

  1. - и
  2. -2 и 2
  3. -5 и
  4. 0,4 и -

 

8) Чему равно значение выражения - (- у), если у = -4?

  1. - 4
  2. - 
  3.  
  4. 4

9) Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -2 и 4,2?

  1. 7
  2. 8
  3. 6
  4. 5

10) Найдите значение ǀ-2,43ǀ

  1. 2,43
  2. -2,43 и 2,43
  3. -2,43
  4. 0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

 Данный ресурс предназначен для организации тематического контроля знаний учащихся по теме «Положительные и отрицательные числа», проверки достижения обязательных результатов обучения в соответствии с программой в период изучения учебного материала раздела "Рациональные числа".

Принцип построения теста - «от простого к сложному» - позволяет использовать его в классах с разной математической подготовкой. Анализ результатов выполнения теста поможет учителю своевременно выявить и ликвидировать пробелы в знаниях учащихся. Состоит из 10 вопросов на 4 варианта. Правильные ответы поставлены первыми, учитель на своё усмотрение может переставить при составлении ключа к тесту.

Тест по теме "Положительные и отрицательные числа" (6 класс)

5

(1 оценка)

24.10.2014

8333

168

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Сычева Оксана Ивановна

Сычева Оксана Ивановна

учитель математики

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 52962
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 25
  • 52962
    просмотров
  • 25
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория

Место работы: МАОУ "СОШ № 11"

Сычева Оксана Ивановна, живу в городе Усть-Илимске Иркутской области. Педагогический стаж 22 года. Обожаю свою профессию и предмет. У меня прекрасные ученики, которые занимают активную жизненную позицию, с ними не соскучишься! Постоянно участвуем в конкурсах, олимпиадах научно-практических конференциях, их пытливый ум не даёт расслабиться и погрязнуть в рутине текущих дел, поэтому приходится придумывать что-то новое и интересное, чтоб подпитывать их интерес. А досуг мой украшают мои родные дети и всё свободное время я уделяю им.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Сычева Оксана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 6 544 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: