Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тест по теме "Сложное предложение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тест по теме "Сложное предложение"

библиотека
материалов


КГУ «Средняя школа № 4»













Тестовые задания по теме

«Сложное предложение»

(2 варианта)
















Учитель русского языка и литературы:

Рахметова Айнур Мухтаровна










Пос.Жетыбай


Тестовые задания по теме «Сложное предложение»

І-вариант

1. Сложное предложение-это...

а) два и более простых предложения, соединенные союзами

б) два словосочетания с разными способами связи

в) предложение с однородными членами

г) два и более причастных оборота

2. Сколько запятых в СПП : Везде где не было мостовой вдруг зазеленела трава :

а) 1 б) 2 в) 3 г) нет запятых

3.Вопросы где? куда? откуда? являются вопросами СПП с придаточными:

а) причины; б) условия; в) времени; г) места

4. Придаточные обстоятельственные отвечают на вопросы:

а) косвенных падежей; б) определения; в) обстоятельства; г) подлежащего

5. Определите тип предложения: Вдали стоит дубовый лес, и блестит, и алеет на солнце.

а) сложное предложение; в) ССП;

б) простое предложение с однородными членами; г) СПП.

6. Союзное слово который является союзным словом:


а) СПП с придаточными обстоятельственным

б) СПП с придаточными определительным

в) СПП с придаточными изьяснительным

г) СПП с придаточными условия


7. Вопросы когда?с каких пор?до каких пор? являются вопросами:


а) СПП с придаточными условия

б) СПП с придаточными изъяснительными

в) СПП с придаточными времени

г) СПП с придаточными цели


8. Союзы а, но, однако являются


а) соединительными

б) разделительными

в) подчинительными

г) противительными


9. Укажите ССП с разделительным союзом:

а) То он собирался поступать в зоологический учиться на укротителя львов, то его тянуло к

пожарному делу.

б) Он никогда не плакал, зато по вечерам на него находило дикое упрямство.

в) Ещё земли печален вид, а воздух уж весною дышит .

г) Лицо у него закопченное, черное, измазанное сажей, руки грязные.

10. Укажите ряд союзов, присоединияющих придаточное обстоятельственное цели к главной части:

а) как, будто, что, чтобы, ежели;

б) когда, пока, как только, в то время как;

в) для того, чтобы, затем чтобы, с тем чтобы, чтобы;

г) потому что, оттого что, так как.

11. Найдите сложносочиненное предложение:

а) Если ты честный человек, не обижай бедного, не покровительствуй злодею.

б) После первой песни-приветсвия он изменил напев, и слова изменились вместе с ним .

в) Не обвиняй в жадности народ, не губи его счастья, не виси у него на шее.

г) Ты достиг цели, стал знатным, добился власти.

12. Укажите ряд союзных слов, присоединяющих придаточное определительное предложение к главному


а) который, куда, что, где, кто, какой

б) где, как, зачем, куда, откуда

в) кто, где, когда, что, почему

г) однако, сколько, как, кабы, хотя





13. Определите вид придаточного предложения:

И лишь вечером, когда воздушный океан постепенно успокаивается, в степи становятся слышны и другие.


а) определительное; б) изьяснительное; в) места; г) времени.


14. Определите количество знаков препинания:

Даже болеть приятно когда знаешь что есть люди которые ждут твоего выздоровления как праздника

а) 3; б) 4; в) 5; г) 6.

15. Укажите сложносочиненное предложение с противительным союзом:

а) Хлеб да каша-пища наша.

б) Клуб находился в запущенном виде, поэтому вокзал служил единственным местом развлечения.

в) Дорога в космос трудна и опасна, но ничто не может остановить человека на пути знаний и прогресса.

г) Положение человека в обществе зависит от самого человека, и удача не проходит случайно.

16. Определите тип придаточного предложения: Мы въехали в посёлок, что находился в лощине.


а) придаточное определительное

б) придаточное места

в) придаточное изъяснительное

г) придаточное времени


17. Укажите сложносочиненное предложение

а) Он уже переходит в ту мрачную и стройную покорность всему, что надо вынести.

б) Я пытаюсь разглядеть то, что окружает меня, и вижу только серую мглу.

в) Вот наконец и перевал, но мне уже все равно.

г) Я начинаю шагать смелее, злобный укор кому-то за все радует меня.

18. Укажите СПП с придаточным условия

а) Поскольку вы не выполнили условий договора, мы вынуждены его расторгнуть.

б) Уж он хотел перескочить с конем узкую реку, как вдруг конь на всем ходу остановился.

в) Если бы не было ветра, дикие звери не знали бы, куда им идти.

г) Пусть роза сорвана, она еще цветет.

19. Выберите схему построения предложения

Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.

а) (....), [....]; б) [....], (....);в) [..., (....), ... ]; г) [....], (....),(....).

20. Определите вид придаточного предложения:

Гимназия, где я учился, располагалась на Акбулаке.


а) СПП с придаточным места

б) СПП с придаточным причины

в) СПП с придаточным времени

г) СПП с придаточным определительным


21. Союзы когда, что, как, если являются


а) сочинительными

б) разделительными

в) подчинительными

г) противительными


22. Придаточные изъяснительные отвечают на вопросы


а) косвенных падежей

б) обстоятельства

в) определения

г) сказуемого


23. Союзы и, тоже, также являются


а) соединительными

б) разделительными

в) противительными

г) подчинительными

24. Определите вид придаточного предложения

Я люблю роман, потому что написал его по внутренней необходимости.

а) определительное; б) места; в) изъяснительное; г) причины



25. Выберите правильный вариант построения схемы предложения:

И долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лирой пробуждал...

а) [....], (....), [....]; б) [....], (....); в) (....), [....], (....) ; г) (....), [....]

26. Определите вид придаточного предложения:

Часто в Колонном зале я вспоминаю, как впервые в нем очутился


а) изъяснительное

б) определительное

в) причины

г) места


27. Сложносочинённое предложение-это...

а) два или более словосочетания

б) два или более придаточных предложений

в) два или более простых предложений с сочинительными союзами

г) два или более простых предложений с подчинительными союзами

28. Сложноподчинённое предложение-это...

а) два или более причастных оборота

б) два или более деепричастных оборота

в) несколько предложений, соединённые подчинительными союзами

г) несколько простых предложений, соединённые сочинительными союзами

29. Укажите сочинительные союзы


а) когда, как, как будто, который

б) если, если ...то, когда, раз

в) и, а, но, однако, либо, тоже

г) потому что, зато, не то... не то, если


30. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении

Он пел и от каждого звука его голоса веяло чем-то родным и необозримо широким словно знакомая степь раскрывалась перед вами.

а) 3; б) 2; в) 5; г) 4.
























ІІ вариант


1. Сложное предложение состоит из:

а) двух или нескольких однородных членов

б) двух илил нескольких простых предложений

в) двух или нескольких причастных оборотов

г) двух или нескольких деепричастных оборотов

2. Найдите сложносочинённое предложение с противительным союзом:

а) Пароход, шедший из Одессы в Крым, остановился ночью перед Евпаторией.

б) Дельфиноподобную тушу парохода то упруго валило на одну сторону, то ветер снова укладывал на вторую.

в) На корме было темно, стояло несколько полотняных кресел, и только на одном из них чернела фигура человека.

г) На пароходе было шумно, однако же господин поднялся на палубу в числе последних, подав возле рубки свой билет первого класса.

3. Определите тип придаточного предложения:

Как только в лесу сойдет снег, набухают на берёзах смолистые почки.


а) придаточное места

б) придаточное условия

в) придаточное времени

г) придаточное образа действия


4. Сложносочиненным называется предложение, части которых соединены:


а) при помощи союзных слов

б) сочинительными союзами

в) противительным союзом

г) подчинительным союзом


5. В предложении Ночь прошла под большой луной, и к утру лег первый снег части соединены


а) разделительным союзом

б) соединительным союзом

в) противительным союзом

г) подчинительным союзом


6. Сколько запятых пропущено в предложении

Когда все уселись и всем разнесли по чашке чаю генерал изложил весьма ясно и пространно в чем состоит дело.

а) 2 б) 1 в) 3 г) 4

7. Найдите сложносочиненное предложение с соединительным союзом:

а) Учение закончилось, и солдаты разошлись повзводно на квартиры.

б) Всё проходит, да не всё забывается.

в) То ли гречка цветёт, то ли речка течёт.

г) Плац опустел, Ромашов же некоторое время стоял в нерешимости на шоссе.

8. Придаточное изъяснительное прикрепляется к поясняемому слову в главном предложении при помощи частицы

а) Граф хотел узнать, не рассказывал ли Сильвио об одном очень странном происшествии.

б) Он знает, как я обидел его друга.

в) Граф и графиня были рады, что я разговорился.

г) Он сказал просто, что ему есть до меня дело.

9. Определите вид придаточного предложения в СПП

Зимой мы часто встречались в чайных и кидали медяки в пузо горластых органов, чтобы музыка заглушала разговоры


а) СПП с придаточным места

б) СПП с придаточным причины

в) СПП придаточным цели

г) СПП придаточным времени





10. Укажите сложное предложение

а) Он был в большом волнении: мигал глазами, нервно дышал.

б) В мягком воздухе разлит осенний запах, подобный запаху вина.

в) Николай Петрович вскочил и устремил глаза вдоль дороги.

г) По ночам в городе стало темнее, а днем пахло огурцами и бензиновым дымком.

11. Определите вид придаточного предложения в СПП

Грош цена тому, кто не сможет сломить дурной привычки.


а) СПП с придаточным места

б) СПП с придаточным времени

в) СПП с придаточным изъяснительным

г) СПП с придаточным определительным


12. Союзы а, но, зато, однако являются


а) соединительными

б) разделительными

в) противительными

г) подчинительными


13. Сложноподчиненным называется предложение, части которых

а) соединены сочинительными союзами

б) состоят из двух или нескольких равноправных частей

в) соединены противительными союзами

г) соединены подчинительными союзами

14. Найдите сложносочиненное предложение с разделительным союзом

а) У каждого человека, помимо небольших личных целей, в жизни непременно должна быть одна большая личностная цель, тогда и риск неудач будет сведен до минимума.

б) Между тем виноват он сам, в редких же случаях наблюдается исключение.

в) Дорога в космос трудна и опасна, но ничто не может остановить человека на пути знаний и прогресса.

г) Часто в старости человек чувствует глубокое разочарование, либо в его душе рождается обида на кого-то или что-то.

15. Определить схему, которой соответсвует предложение:

Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное


а) [....], (....)

б) [....], (....), (....)

в) (....), [....], (....)

г) (....), [....]


16. Предложение Я удостверился, что Пугачев и он были одно и то же лицо является


а) СПП

б) простым предложением

в) ССП

г) ПП с однородными членами


17. Союзы когда, что, как, если являются


а) сочинительными

б) разделительными

в) противительными

г) подчинительными


18. Предложение Когда я открыл окно, моя комната наполнилась ароматом цветов является СПП с придаточным

а) цели; б) времени; в) условия; г) причины

19. СПП с придаточными изъяснительными отвечают на вопросы


а) где? куда? откуда?

б) какой? какая? какое? какие?

в) кто? что?

г) кого? чего? кому?чему?


20. Союзы или, либо, то...то являются


а) соединительными

б) разделительными

в) противительными

г) подчинительными


21. Подчинительные союзы потому что, оттого что, так как являются союзами


а) придаточного места

б) придаточного дели

в) придаточного времени

г) придаточного причины


22. Укажите сложносочиненное предложение

а) Солнце слепит глаза.

б) Айсулу приняла вид достойный и несколько обиженный.

в) Совсем мало рыбаков осталось возле Мунке, а большинство ушло к Досу с семьями.

г) Там, где мчались весенние потоки, теперь везде потоки цветов.

23. Определите СПП с придаточным изъяснительным

а) Кто живет без печали м гнева, тот не любит Отчизны своей.

б) Куда не обращаю взор, кругом синеет мрачный бор.

в) Солнце ярко светило, а в лесу было прохладно.

г) Я знал, что отец почтёт за счастье вменить себе в обязанность принять дочь заслуженного воина, погибшего за Отечество.

24. Определите схему, которой соответствует предложение:

Живопись важна еще и тем, что художник часто замечает то, чего мы совсем не видим.


а) [....], (....), [....];

б) (....), [....], (....);

в) [....], (....), (....);

г) [....), (....).


25. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении:

Посреди села находился небольшой пруд вечно покрытый гусиным пухом с грязными берегами на другой стороне дороги высился господский деревянный дом давно пустой...

а) 2 б) 4 в) 5 г) 3

26. Укажите СПП с придаточным времени

а) Для лечения и предупреждения различных заболеваний человека применяют фитонциды.

б) На другой день приехал Казбич и пригнал десяток баранов на продажу.

в) На другой день, чуть только залел восток, мы отправились в пути.

г) К счастью, мы успели на первый пароход.

27. Определите вид придаточного предложения

По аллее, где пять минут тому назад были сухие бассейны, вспыхнули хрустальные огни фонтанов


а) СПП с придаточными времени

б) СПП с придаточными определительными

в) СПП с придаточными места

г) СПП с придаточными изъяснительными


28. Укажите правильный вариант употребления союзного слова который

а) Дом, в которой мы живём, семиэтажный

б) Село, в котором он приехал, было небольшим.

в) Поляна, на которой мы отдыхали, освещалась солнцем.

г) Тропинка, по которому мы шли, вела к дому.

29. Укажите вид подчинения в предложении

Я пришел к тебе с приветом, рассказать, что солнце встало, что оно горячим светом по листам затрепетало.


а) однородное подчинение

б) неоднородное подчинение

в) последовательное подчинение

г) согласованное подчинение


30. Какой схеме соответсвует предложение

Везде, где не было мостовой, вдруг зазеленела трава.


а) [....], (....)

б) (....), [....];

в) [..., (...), ...]

г) [....], (....), [....]











Краткое описание документа:

 Данный тест я составила для закрепления полученных знаний учащихся старших классов и является моей авторской работой. Тест состоит из двух вариантов, в каждом варианте по тридцать вопросов. Думаю, что этот тест будет полезен для всех учителей русского языка для закрепления раздела "Сложное предложение".

  Данный тест я составила для закрепления полученных знаний учащихся старших классов и является моей авторской работой. Тест состоит из двух вариантов, в каждом варианте по тридцать вопросов. Думаю, что этот тест будет полезен для всех учителей русского языка для закрепления раздела "Сложное предложение".

Автор
Дата добавления 06.04.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров732
Номер материала 476376
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх