Тест по теме "Типы сказуемых и способы выражения подлежащего. Вариант1" (8 класс)
Предпросмотр материала:
Типы сказуемых и способы выражения подлежащего
Вариант 1
1. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) В прошлом году май выдался холодным и сухим.
б) Кукушка принялась считать бесконечные года в берёзовой роще.
в) С вечерней зарей разливается по чащам звонкая песнь соловья.
г) В густой траве можно услышать скрип коростеля.
2. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) Южное солнце принимается греть камни и высушивать землю.
б) Слонёнок-кроха должен идти вместе со взрослыми.
в) Орёл поднялся высоко в поднебесье.
г) Внешне утки очень похожи друг на друга.
3. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) Лишённая ухода плодородная земля быстро заросла бурьяном.
б) Пальцы лягушек оснащены цепляющимися дисками.
в) Кто-то решил избавиться от сорняков огнём.
г) Мой знакомый долго водил за нос своих родителей.
4. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) Всё живое население планеты постоянно соревнуется.
б) При дальних перелётах птицы покрывают расстояния в десятки тысяч километров.
в) Строение тела гепарда позволяет достигать скорость 112 километров в час.
г) Резкое похолодание после длительной оттепели может погубить деревья.
5. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
а) Весна в этом году выдалась на редкость сухой.
б) В Африке, Индии и Азии из-за нашествия термитов приходилось порой переносить целые города.
в) Оказавшись на тёмном фоне, бабочки стали лёгкой добычей птиц.
г) У каждого вида бабочек виды чешуек и их запахи специфичны.
6. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
а) Квакша начинает кормиться именно в сумерки.
б) Гриб-осокор никогда не бывает червивым.
в) Все оттенки радуги представлены в раскраске крыльев бабочек.
г) В знак благодарности щенок лизнул своим шершавым язычком протянутую ладонь.
7. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
а) Через несколько часов после еды птица снова хочет есть.
б) Однажды хорёк забежал на колхозный двор.
в) Капканы долгое время оставались пустыми.
г) Перемена в поведении мышей бывает резка и неожиданна.
8. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием.
а) Короткими днями длинной зимы поползни настойчиво обследуют трещинки в коре дерева.
б) Мама с малышом вышли на утреннюю прогулку.
в) Утренняя прохлада с речной сыростью потянулась над лесной поймой.
г) Лисица с лисёнком вылезла из норы погреться на солнышке.
9. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено существительным, перешедшим из причастия.
а) Насекомые оказались на редкость чуткими и быстрыми.
б) Все оттенки радуги представлены в раскраске крыльев бабочек.
в) Часто желание иметь домашнего питомца не совпадает с возможностями его содержания.
г) Провожающие своевременно вышли из вагонов.
10. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено именем числительным.
а) 21 марта – день весеннего равноденствия.
б) До леса было несколько километров.
в) В итоге получилось семнадцать.
г) Прилёт грачей обозначает обычно наступление устойчивой тёплой погоды.
Краткое описание материала
Тест сосоит из 10 вопросов, правильным является один вариант ответа.
1. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) В прошлом году май выдался холодным и сухим.
б) Кукушка принялась считать бесконечные года в берёзовой роще.
в) С вечерней зарей разливается по чащам звонкая песнь соловья.
г) В густой траве можно услышать скрип коростеля.
2. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) Южное солнце принимается греть камни и высушивать землю.
б) Слонёнок-кроха должен идти вместе со взрослыми.
в) Орёл поднялся высоко в поднебесье.
г) Внешне утки очень похожи друг на друга.
3. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) Лишённая ухода плодородная земля быстро заросла бурьяном.
б) Пальцы лягушек оснащены цепляющимися дисками.
в) Кто-то решил избавиться от сорняков огнём.
г) Мой знакомый долго водил за нос своих родителей.
Тест по теме "Типы сказуемых и способы выражения подлежащего. Вариант1" (8 класс)
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Тест сосоит из 10 вопросов, правильным является один вариант ответа.
1. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) В прошлом году май выдался холодным и сухим.
б) Кукушка принялась считать бесконечные года в берёзовой роще.
в) С вечерней зарей разливается по чащам звонкая песнь соловья.
г) В густой траве можно услышать скрип коростеля.
2. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) Южное солнце принимается греть камни и высушивать землю.
б) Слонёнок-кроха должен идти вместе со взрослыми.
в) Орёл поднялся высоко в поднебесье.
г) Внешне утки очень похожи друг на друга.
3. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) Лишённая ухода плодородная земля быстро заросла бурьяном.
б) Пальцы лягушек оснащены цепляющимися дисками.
в) Кто-то решил избавиться от сорняков огнём.
г) Мой знакомый долго водил за нос своих родителей.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
- Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
- Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
- Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»