Тест по теме "Типы сказуемых и способы выражения подлежащего. Вариант2" (8 класс)
Предпросмотр материала:
Типы сказуемых и способы выражения подлежащего
Вариант 2
1. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) С приходом лета растительность начинает выгорать.
б) Берёзовые посадки охраняют почву от эрозии.
в) В раннюю весну песня иволги слышна уже в конце апреля.
г) Сильный аромат цветов черёмухи может вызвать головную боль.
2. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) Запах кур взбудоражил лисицу.
б) В Западной Европе гриб стручок считается смертельно ядовитым.
в) На следующий день мы решили искупать щенка.
г) Испокон веков в Англии обитал вид ночных бабочек со светлой окраской.
3. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) Опережая друг друга, мы бросились открывать дверь.
б) С дальних лугов сплошным гулом доносилось тетеревиное токование.
в) В феврале дни становятся заметно длиннее.
г) Путешественник решил приобрести у туземцев пернатых и отвезти их на материк.
4. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) Белые медведи могут находиться под водой без воздуха до двух минут.
б) Первоцветы рано появляются в лесу.
в) Добыча была очень близка.
г) Биологи решили более внимательно изучить жизнь рыб-буйволов.
5. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
а) Кукушка стала искать место для гнезда.
б) Куры для старика были единственным утешением в хозяйстве.
в) Стрижи и ласточки, охотясь за насекомыми в воздухе, пролетают за это время около тысячи километров.
г) Глубина снежного покрова не везде одинакова.
6. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
а) Для хорошего, красивого снега нужен мороз.
б) Самая большая снежинка была найдена в американском штате Монтана.
в) К кормушке не боятся подлетать только большие синицы и воробьи.
г) В прошлом году на нашей крыше выросла сосулька в полметра длиной.
7. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием.
а) На зеркальной поверхности озера плавали три красивые утки.
б) По скошенному лугу ходили большие вороны и что-то клевали.
в) Курица с цыплятами выбежала навстречу хозяйке.
г) Основным кормом северных оленей служат различные лишайники.
8. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено междометием.
а) Нечто зелёное и блестящее взмыло в воздух у меня из-под ног и скрылось за холмом.
б) В первой декаде мая по лесу раздаётся долгожданное «ку-ку».
в) Чёрные стрижи проводят зиму в Африке.
г) Всё кругом быстро белело.
9. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено наречием.
а) Хорошо слышатся тихими вечерами лёгкие шорохи.
б) Завтра, как нам показалось, наступит ещё нескоро.
в) У путешественников закончились почти все запасы.
г) Большинство бабочек – прекрасные летуны.
10. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено глаголом.
а) Его цель – занять первое место на олимпиаде по физике.
б) Победительницы попытались одновременно занять трон.
в) В нашей лексике есть немало слов с общим корнем.
г) Путешествовать ночью – сомнительное удовольствие.
Краткое описание материала
Тест состоит из 10 вопросов, правильным является один вариант ответа.
8. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено междометием.
а) Нечто зелёное и блестящее взмыло в воздух у меня из-под ног и скрылось за холмом.
б) В первой декаде мая по лесу раздаётся долгожданное «ку-ку».
в) Чёрные стрижи проводят зиму в Африке.
г) Всё кругом быстро белело.
9. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено наречием.
а) Хорошо слышатся тихими вечерами лёгкие шорохи.
б) Завтра, как нам показалось, наступит ещё нескоро.
в) У путешественников закончились почти все запасы.
г) Большинство бабочек – прекрасные летуны.
10. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено глаголом.
а) Его цель – занять первое место на олимпиаде по физике.
б) Победительницы попытались одновременно занять трон.
в) В нашей лексике есть немало слов с общим корнем.
г) Путешествовать ночью – сомнительное удовольствие.
Тест по теме "Типы сказуемых и способы выражения подлежащего. Вариант2" (8 класс)
Краткое описание материала
Тест состоит из 10 вопросов, правильным является один вариант ответа.
8. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено междометием.
а) Нечто зелёное и блестящее взмыло в воздух у меня из-под ног и скрылось за холмом.
б) В первой декаде мая по лесу раздаётся долгожданное «ку-ку».
в) Чёрные стрижи проводят зиму в Африке.
г) Всё кругом быстро белело.
9. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено наречием.
а) Хорошо слышатся тихими вечерами лёгкие шорохи.
б) Завтра, как нам показалось, наступит ещё нескоро.
в) У путешественников закончились почти все запасы.
г) Большинство бабочек – прекрасные летуны.
10. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено глаголом.
а) Его цель – занять первое место на олимпиаде по физике.
б) Победительницы попытались одновременно занять трон.
в) В нашей лексике есть немало слов с общим корнем.
г) Путешествовать ночью – сомнительное удовольствие.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 218 человек
- Сейчас обучается 51 человек из 24 регионов
- Курс уже прошли 5767 человек
- Сейчас обучается 2045 человек из 81 региона
- Курс уже прошли 1800 человек
- Сейчас обучается 396 человек из 61 региона
- Курс уже прошли 470 человек
- Сейчас обучается 79 человек из 26 регионов
- Курс уже прошли 1168 человек
- Сейчас обучается 223 человека из 49 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель обществознания
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель обществознания
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС СОО»
Курс повышения квалификации «Особенности операций по механической обработке деталей и механосборочных работ»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов
Стратегии B2B маркетинга: от анализа до продаж
Продуктовый маркетинг и модели монетизации: основные принципы и практическое применение
Цифровые инструменты для визуальных коммуникаций
Российский и международный туристские рынки: структура и ключевые игроки
Литературное чтение: образы и темы на примере произведений Дрожжина, Паустовского и Ефетова
Классика детской литературы: образы, идеи и философия в произведениях Астрид Линдгрен и Кеннета Грэма
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
- Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»