1715189
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаТестыТест по теме "Величины"

Тест по теме "Величины"

библиотека
материалов

Тест по теме «Величины и их измерение»

Вариант1

1. Вставьте пропущенное слово в предложении:

Величина – это особое _________________________ предметов или явлений, присущее им в большей, меньшей или равной степени.

2. Вставьте пропущенное слово в предложении:

Сравнение данной величины с величиной того же рода, принятой за единицу, называется ___________________________ величины.

3. Выберите величины из списка:

  1. Длина

  2. Цвет

  3. Аппетит

  4. Объем

  5. Масса

  6. Форма


4. Выберите среди групп величин однородные:

  1. Длина, ширина, площадь

  2. Длина, ширина, периметр

  3. Длина, ширина, высота, объем

  4. Ширина, глубина, высота, длина



5. Выделите в предложении «Высота горы над уровнем моря 2400 м» следующие понятия:

  1. Объект

  2. Величина

  3. Численное значение величины

  4. Единица величины


6. Вставьте пропущенные слова в предложении:

В результате умножения величины на число получается __________________________ _________________________________________.

7. Какое действие нельзя выполнить с однородными величинами?

  1. Сравнение величин

  2. Сложение и вычитание величин

  3. Умножение величины на число

  4. Умножение величины на величину

  5. Деление величины на величину


8. Вставьте пропущенное слово в предложении:

При замене единицы величины численное значение _____________________________ во столько раз, во сколько новая единица меньше старой.

9. Выбери единицы, входящие в Международную систему единиц СИ:


  1. Метр

  2. Сантиметр

  3. Час

  4. Минута

  5. Секунда

  6. Килограмм

  7. Грамм

  8. Тонна




Тест по теме «Величины и их измерение»

Вариант 2

1. Вставьте пропущенное слово в предложении:

Однородные величины – величины, отражающие _______________________________ свойство предметов или явлений.

2. Вставьте пропущенное слово в предложении:

Величины, которые можно складывать, называются ____________________________.

3. Выберите из списка нематематические величины:

  1. Длина

  2. Цвет

  3. Аппетит

  4. Объем

  5. Масса

  6. Форма


4. Выберите группы величин не являющиеся однородными:


  1. Длина, ширина, площадь

  2. Длина, ширина, периметр

  3. Длина, ширина, высота, объем

  4. Ширина, глубина, высота, длина


5. Выделите в предложении «Масса мешка картофеля 50 кг» следующие понятия:

  1. Объект

  2. Величина

  3. Численное значение величины

  4. Единица величины


6. Вставьте пропущенное слово в предложении:

В результате деления величины на величину получается _________________________.

7. Какая из записей ошибочна?

  1. 5 кг . 3 = 15 кг

  2. 48 л : 6 л = 8

  3. 5 ч +9 ч = 14 ч

  4. З5 км : 7 км = 5 км

  5. 12 см : 4 =3 см


8. Вставьте пропущенное слово в предложении:

При замене единицы величины численное значение уменьшается во столько раз, во сколько новая единица __________________________ старой.

9. Сопоставь словесные приставки кратных и дольных единиц и их числовые значения:


  1. Дека

  2. Санти

  3. Гекто

  4. Кило

  5. Деци

  6. Милли

  1. 103

  2. 102

  3. 101

  4. 10-1

  5. 10-2

  6. 10-3


Ответы на тесты по теме «Величины и их измерение»

Вариант 1.

1

свойство

2

измерением

3

а, в, г, д

4

б, г

5

а) гора

б) высота

в) 2400

г) 1метр

6

величина того же рода

7

г

8

увеличивается

9

а, д, е



Вариант 2.

1

одинаковое

2

аддитивными

3

в

4

а, в

5

а) мешок с картофелем

б) масса

в) 50

г) 1 килограммм

6

число

7

г

8

больше

9

1 – в

2 – д

3 – б

4 – а

5 – г

6 – е



Критерий оценки теста по теме «Величины и их измерение»

Количество ошибок

0 – 1

2 – 3

4 – 5

6 и более

Отметка

5

4

3

2





Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Пояснительная записка

Данная разработка представляет собой тест по теме «Величины и их измерение». Тест имеется в электронном и печатном виде. Тест имеет следующую структуру: содержание теста, правильные ответы, критерий оценки. Таким образом, проверку можно осуществить не только в виде контроля, но и в виде взаимоконтроя и самоконтроля.

Данный тест можно использовать при обучении студентов по курсу ТОНКМ (теоретические основы начального курса математики) и по курсу МАТЕМАТИКА (ЕН 01) в качестве:

-      контрольно оценочных материалов по разделу темы;

-      материалов для итогового повторения при подготовке к экзамену и зачету;

-      дополнительного материал при изучении темы;

-      материала для дистанционного обучения (в электронном виде)

 

Литература:

Л.П.Стойлова. МАТЕМАТИКА. Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений, М., Академия, 2014

 

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.