422747
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Тесты / Тест по теме "Величины"

Тест по теме "Величины"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по теме «Величины и их измерение»

Вариант1

1. Вставьте пропущенное слово в предложении:

Величина – это особое _________________________ предметов или явлений, присущее им в большей, меньшей или равной степени.

2. Вставьте пропущенное слово в предложении:

Сравнение данной величины с величиной того же рода, принятой за единицу, называется ___________________________ величины.

3. Выберите величины из списка:

  1. Длина

  2. Цвет

  3. Аппетит

  4. Объем

  5. Масса

  6. Форма


4. Выберите среди групп величин однородные:

  1. Длина, ширина, площадь

  2. Длина, ширина, периметр

  3. Длина, ширина, высота, объем

  4. Ширина, глубина, высота, длина



5. Выделите в предложении «Высота горы над уровнем моря 2400 м» следующие понятия:

  1. Объект

  2. Величина

  3. Численное значение величины

  4. Единица величины


6. Вставьте пропущенные слова в предложении:

В результате умножения величины на число получается __________________________ _________________________________________.

7. Какое действие нельзя выполнить с однородными величинами?

  1. Сравнение величин

  2. Сложение и вычитание величин

  3. Умножение величины на число

  4. Умножение величины на величину

  5. Деление величины на величину


8. Вставьте пропущенное слово в предложении:

При замене единицы величины численное значение _____________________________ во столько раз, во сколько новая единица меньше старой.

9. Выбери единицы, входящие в Международную систему единиц СИ:


  1. Метр

  2. Сантиметр

  3. Час

  4. Минута

  5. Секунда

  6. Килограмм

  7. Грамм

  8. Тонна




Тест по теме «Величины и их измерение»

Вариант 2

1. Вставьте пропущенное слово в предложении:

Однородные величины – величины, отражающие _______________________________ свойство предметов или явлений.

2. Вставьте пропущенное слово в предложении:

Величины, которые можно складывать, называются ____________________________.

3. Выберите из списка нематематические величины:

  1. Длина

  2. Цвет

  3. Аппетит

  4. Объем

  5. Масса

  6. Форма


4. Выберите группы величин не являющиеся однородными:


  1. Длина, ширина, площадь

  2. Длина, ширина, периметр

  3. Длина, ширина, высота, объем

  4. Ширина, глубина, высота, длина


5. Выделите в предложении «Масса мешка картофеля 50 кг» следующие понятия:

  1. Объект

  2. Величина

  3. Численное значение величины

  4. Единица величины


6. Вставьте пропущенное слово в предложении:

В результате деления величины на величину получается _________________________.

7. Какая из записей ошибочна?

  1. 5 кг . 3 = 15 кг

  2. 48 л : 6 л = 8

  3. 5 ч +9 ч = 14 ч

  4. З5 км : 7 км = 5 км

  5. 12 см : 4 =3 см


8. Вставьте пропущенное слово в предложении:

При замене единицы величины численное значение уменьшается во столько раз, во сколько новая единица __________________________ старой.

9. Сопоставь словесные приставки кратных и дольных единиц и их числовые значения:


  1. Дека

  2. Санти

  3. Гекто

  4. Кило

  5. Деци

  6. Милли

  1. 103

  2. 102

  3. 101

  4. 10-1

  5. 10-2

  6. 10-3


Ответы на тесты по теме «Величины и их измерение»

Вариант 1.

1

свойство

2

измерением

3

а, в, г, д

4

б, г

5

а) гора

б) высота

в) 2400

г) 1метр

6

величина того же рода

7

г

8

увеличивается

9

а, д, е



Вариант 2.

1

одинаковое

2

аддитивными

3

в

4

а, в

5

а) мешок с картофелем

б) масса

в) 50

г) 1 килограммм

6

число

7

г

8

больше

9

1 – в

2 – д

3 – б

4 – а

5 – г

6 – е



Критерий оценки теста по теме «Величины и их измерение»

Количество ошибок

0 – 1

2 – 3

4 – 5

6 и более

Отметка

5

4

3

2





Краткое описание документа:

Пояснительная записка

Данная разработка представляет собой тест по теме «Величины и их измерение». Тест имеется в электронном и печатном виде. Тест имеет следующую структуру: содержание теста, правильные ответы, критерий оценки. Таким образом, проверку можно осуществить не только в виде контроля, но и в виде взаимоконтроя и самоконтроля.

Данный тест можно использовать при обучении студентов по курсу ТОНКМ (теоретические основы начального курса математики) и по курсу МАТЕМАТИКА (ЕН 01) в качестве:

-      контрольно оценочных материалов по разделу темы;

-      материалов для итогового повторения при подготовке к экзамену и зачету;

-      дополнительного материал при изучении темы;

-      материала для дистанционного обучения (в электронном виде)

 

Литература:

Л.П.Стойлова. МАТЕМАТИКА. Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений, М., Академия, 2014

 

 

Общая информация

Номер материала: 306311

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.