Тест по теме «Эндокринная система» 8 класс
1. Базедова болезнь, сопровождаемая повышением частоты сердечных сокращений, кровяного давления, возбудимости нервной системы, возникает у человека при нарушении функций
1) гипофиза
2) надпочечников
3) поджелудочной железы
4) щитовидной железы *
2. С помощью химических веществ, разносимых кровью ко всем клеткам тела, осуществляется регуляция
1) нервная
2) гуморальная*
3) автоматическая
4) рефлекторная
3. Гормоны — это биологически активные вещества, которые вырабатываются в железах
1) слюнных и сальных
2) пищеварительных
3) внутренней секреции*
4) слезных и потовых
4. Поджелудочная железа вырабатывает не только поджелудочный сок, но и гормоны, участвующие в обмене
1) белков
2) жиров
3) углеводов*
4) минеральных веществ
5. Больным диабетом вводят в кровь
1) адреналин
2) гормон щитовидной железы
3) инсулин*
4) половые гормоны
6. Избыток сахара в крови и моче свидетельствует о нарушениях в деятельности
1) щитовидной железы
2) печени
3) поджелудочной железы*
4) надпочечников
7. Количество сахара в крови и моче человека регулируется гормоном — инсулином, который вырабатывается
1) железами желудка
2) щитовидной железой
3) гипофизом
4) поджелудочной железой*
8. Какую роль играют гормоны в организме человека?
1) ускоряют химические реакции в клетках
2) защищают организм от проникновения болезнетворных бактерий
3) участвуют в образовании ферментов
4) регулируют процессы жизнедеятельности*
9. Необходимый для нормальной жизнедеятельности уровень сахара в крови поддерживается благодаря действию
1) гормонов гипофиза
2) гормона щитовидной железы
3) гормонов надпочечников
4) адреналина и инсулина*
10. При повреждении клеток поджелудочной железы, в которых образуются гормоны, человек заболевает
1) язвой желудка
2) микседемой
3) сахарным диабетом*
4) кретинизмом
11. Гормон, содержащий йод, вырабатывает:
1) поджелудочная железа
2) гипофиз
3) надпочечники
4) щитовидная железа*
12. Гормон, ускоряющий частоту сердечных сокращений, — это:
1) инсулин
2) норадреналин
3) адреналин *
4) ацетилхолин
13. Содержание адреналина в организме регулируется гормоном:
1) щитовидной железы
2) поджелудочной железы
3) надпочечников*
4) яичника
14. Примером нарушения гуморальной регуляции организма является:
1) задержка роста у детей*
2) отдергивание руки от огня
3) дрожь
4) приступ кашля
15. Гуморальная регуляция организма осуществляется посредством:
1) ферментов
2) гормонов*
3) пигментов
4) витаминов
16. Контролируют и регулируют деятельность организма человека системы:
1) пищеварительная и нервная
2) кровеносная и эндокринная
3) нервная и эндокринная*
4) кровеносная и выделительная
17. Из приведенного списка выберите железы только внутренней секреции.
1) Гипофиз*
2) Слезные железы
3) Слюнные железы
4) Половые железы
18. Из приведенного списка выберите железы только внешней секреции.
1) Гипофиз
2) Слезные железы*
3) Щитовидная железа
4) Надпочечники
19.Из приведенного списка выберите железы только смешанной секреции.
1) Гипофиз
2) Слезные железы
3) Слюнные железы
4) Половые железы *
20. Под воздействием инсулина избыток сахара превращается в печени в-
1) гликоген*
2) крахмал
3) жиры
4) белки
21. К эндокринной системе органов относят
1) слюнные железы
2) печень
3) надпочечники*
4) сальные железы
22. Гормоны по сравнению с нервными импульсами:
1) вырабатывают и выделяют в кровь биологически активные вещества*
2) влияют на все типы обмена веществ
3) распространяются по организму быстро
4) более длительное время не разрушаются
23. Укажите позиции, являющиеся верными- железы внешней секреции
1) - это печень, железы, желудка и кишечника
2) - это щитовидная железа, гипофиз, надпочечники
3) выделяют образующиеся в них вещества через выводные протоки*
4) вырабатывают вещества, которые поступают непосредственно в кровь
24. Гормон роста вырабатывает:
1) поджелудочная железа
2) гипофиз*
3) надпочечники
4) щитовидная железа
25.Регулирует функции половых желез ,щитовидной железы, деятельность коры надпочечников :
1) поджелудочная железа
2) гипофиз*
3) надпочечники
4) щитовидная железа
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.