Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Тесты / Тест по теоретическим основам начального курса математики с методикой преподавания на тему "Вычислительные приемы сложения и вычитания по концентрам"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Тест по теоретическим основам начального курса математики с методикой преподавания на тему "Вычислительные приемы сложения и вычитания по концентрам"

библиотека
материалов

Тест по теме «Вычислительные приемы сложения и вычитания в первом десятке и в первой сотне »

  1. Ответьте на вопросы теста. В процессе взаимопроверки обсудите варианты ответов с однокурсником (однокурсницей). Оцените свою работу. Дайте рекомендации товарищу по улучшению качества выполнения подобной работы.

  1. При изучении приема сложения и вычитания вида +(-) 1 учащиеся (выберите неверное утверждение):

  1. Могут самостоятельно справиться с составлением таблицы сложения;

  2. Устанавливают связь между сложением и вычитанием;

  3. Опираются на знание темы «Нумерация» чисел в пределах 10;

  4. Заучивают таблицы сложения и вычитания;

  1. При вычислении случая 3+6 (выберите верное утверждение):

  1. Удобнее воспользоваться приемом присчитывания

  2. Учащиеся пользуются правилом нахождения неизвестного слагаемого

  3. Прием перестановки слагаемых позволяет получить ранее изученный случай табличного сложения

  4. Учащиеся пользуются свойством прибавления числа к сумме

  1. Перед рассмотрением случаев +5, +6, +7, +8, +9, необходимо повторить следующие вопросы курса (возможны несколько вариантов ответов):

  1. Переместительное свойство сложения

  2. Приемы сложения вида +2, +3, +4

  3. Компоненты действия вычитания

  4. Состав чисел 2, 3, 4

  1. Выберите верные утверждения:

  1. Конкретный смысл сложения осознается детьми в процессе действий с множествами предметов

  2. В теме «Сложение и вычитание» значительное место отводится знакомству с названием компонентов и результатов действий;

  3. Вычитание рассматривается как удаление части множества;

  4. Тема «Сложение и вычитание» не рассматривается в концентре «Десяток»;

  1. При изучении, какого вычислительного приема используется взаимосвязь суммы и слагаемых?

  1. Прибавление и вычитание единицы;

  2. Прибавление по частям;

  3. Вычитание по частям;

  4. Вычитание из 6, 7, 8, 9, 10;

  1. Какие знания должны быть усвоены учащимися перед изучением темы «Сложение и вычитание в пределах 10» (несколько вариантов):

  1. Состав чисел в пределах 10;

  2. Порядок следования чисел на отрезке натурального ряда от 1 до 10

  3. Обратный порядок чисел (от 10 до 1)

  4. Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых

  1. На чем основано нахождение значения следующего выражения: 20+40?

  1. Знание десятичного состава чисел;

  2. Свойство прибавления числа к сумме;

  3. Знание разрядного состава чисел;

  4. Принцип образования чисел в натуральном ряду.

  1. Какую роль играет переместительное свойство сложения при составлении таблицы сложения в пределах 20?

  1. Помогает быстрее запомнить результаты всех случаев таблицы;

  2. Помогает запомнить последовательность действий алгоритма составления таблицы;

  3. Позволяет сократить число табличных случаев, которые нужно выучить;

  4. Способствует запоминанию названий компонентов действия сложения.

  1. Вычислительный прием 42-5 именуется как:

  1. Вычитание единиц из целых десятков;

  2. Вычитание двузначного числа с переходом через десяток;

  3. Вычитание единиц из числа без перехода через десяток;

  4. Вычитание единиц из числа с переходом через десяток.

  1. Для освоения приема вида 30-6 учащийся должен знать (исключите лишнее):

  1. Десятичный состав целых чисел;

  2. Умение складывать в пределах 10:

  3. Умение вычитать в пределах 10;

  4. Выполнять разрядное сложение.

Ключ к тесту.

задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Варианты ответов

б

в

а, б, г

а, б, в

г

а, б, в

а

в

г

б



Краткое описание документа:

 

  • Тест предназначен для диагностики уровня подготовленности студентов по теме "Вычислительные приемы сложения и вычитания по концентрам". В заданиях отражены особенности методики работы над приемами сложения и вычитания в первом десятке и в первой сотне.
  • В тесте представлены 10 вопросов-заданий закрытого типа. Каждый вопрос сопровождается четырьмя  готовыми вариантами ответов, из которых необходимо выбрать один, а в некоторых случаях- несколько правильных ответов.
  • Критериями оценивания является процентное содержание правильных ответов:до 60% - оценка 3, от 60%до 80% - оценка 4, от 80% до 100% - оценка 5.
Автор
Дата добавления 27.01.2015
Раздел Другое
Подраздел Тесты
Просмотров1218
Номер материала 344643
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх