Тест по всеобщей истории Государство и общество Древнего Китая

DOCX

Тест по всеобщей истории Государство и общество Древнего Китая

Автор: Егоров Вадим Валерьевич, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 66 г. Н.Новгорода.

Аннотация:

Тест закрытого типа составлен на основании §§. 22 – 23 учебника Вигасин, А.А., Годер, Г.И., Свенцицкая, И.С. История Древнего мира : учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений / А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая. – 14-е изд. – М. : Просвещение, 2010. – 287 с. Охватывает различные стороны жизни древнекитайского общества: верования, письменность, культуру, учение Конфуция. Проверяются знания географического положения Китая и событий периода правления императора Цинь Шихуана.

Целевая аудитория: для 5 класса

Вариант 1

Вариант 2

1. Где территориально находился Древний Китай?

а) в Южной Азии;

б) в Восточной Азии;

в) в Северной Африке;

г) в Двуречье.

1. Между какими реками в первом тысячелетии до н. э. расселились древние китайцы?

а) Тигр и Евфрат;

б) Инд и Ганг;

в) Хуанхэ и Янцзы;

г) Иордан и Нил.

2. Как звали великого китайского мудреца, который учил соблюдать порядки, установленные с давних времён?

а) Гаутама;

б) Тутанхамон;

в) Конфуций;

г) Ашшурбанапал.

2. Кого китайцы почитали как могучих и добрых покровителей?

а) Покойных родителей и более отдалённых предков;

б) Мудрецов из дальних стран;

в) Китайских купцов и мореходов;

г) Жителей Сибири.

3. Как хвалебно называли царя в Китае?

а) Сыном Солнца;

б) Сыном Неба;

в) Буддой;

г) «Ваше превосходительство».

3. На каком материале писали в Китае?

а) На папирусе;

б) На бамбуке;

в) На бумаге;

г) На глиняных дощечках.

4. Как должны были сидеть воспитанные китайцы?

а) На высоком стуле, свесив ноги вниз;

б) На циновке, вытянув ноги вперёд;

в) На циновке или низком сидении, подогнув под себя пятки;

г) Как было удобнее.

4. Из какого материала преимущественно были сделаны халаты древних китайских богачей?

а) Из шерстяной ткани;

б) Из льняной ткани;

в) Из звериных шкур;

г) Из шёлка.

5. Как, согласно древней мудрости, должны были относиться подданные к своему правителю?

а) Как к старшему товарищу;

б) Как к брату;

в) Как к отцу;

г) Как к первому среди равных.

5. Как, согласно древней мудрости, правитель должен был относиться к своим подданным?

а) Как к детям;

б) Как к родителям;

в) Как к друзьям;

г) Как к самому себе.

6. Как переводится с китайского языка на русский язык имя китайского императора Цинь Шихуан?

а) Просветлённый;

б) Любимый;

в) Первый властелин Цинь;

г) Второй властелин Цинь.

6. Кто был важнейшими противниками Китая на севере?

а) Многие народы Сибири;

б) Гунны;

в) Древние египтяне;

г) Древние вавилоняне.

7. В каком направлении показывала намагниченная ручка ложки древнекитайского компаса?

а) На север;

б) На юг;

в) На восток;

г) На запад.

7. Что такое бойница?

а) ворота крепости;

б) стена крепости;

в) отверстие для стрельбы в стене крепости;

г) башня крепости.

8. Какова была высота Великой китайской стены?

а) С одноэтажный дом;

б) С двух-трёхэтажный дом;

в) С пяти-шестиэтажный дом;

г) С десятиэтажны дом.

8. Как назывался знаменитый торговый путь?

а) Великий шёлковый путь;

б) Великий морской путь;

в) Царская дорога;

г) Азиатская дорога.

9. Почему в период правления Цинь Шихуана повысили налоги?

а) Нужно было содержать огромную армию;

б) Из-за повсеместного строительства новых дворцов;

в) Из-за повсеместного строительства новых домов;

г) Китай был вынужден выплачивать долги соседним государствам.

9. Кого власти могли наказать за проступок одного человека?

а) Только его;

б) Его вместе с его семьёй;

в) Его вместе со всеми родственниками, а также несколько соседних семей;

г) Всё население Китая.

10. Где похоронили Цинь Шихуана?

а) На высокой скале;

б) В пещере;

в) В храме;

г) В подземной гробнице.

10. Укажите количество глиняных воинов, охранявших покой умершего властелина?

а) Сто;

б) Одна тысяча;

в) Две тысячи;

г) Шесть тысяч.

Ответы

Вариант 1	Вариант 2
1. б) В Восточной Азии.	1. в) Хуанхэ и Янцзы.
2. в) Конфуций.	2. а) Покойных родителей и более отдалённых предков.
3. б) Сыном Неба.	3. б) На бамбуке.
4. в) На циновке или низком сидении, подогнув под себя пятки.	4. г) Из шёлка.
5. в) Как к отцу.	5. а) Как к детям.
6. в) Первый властелин Цинь;	6. б) Гунны.
7. б) На юг.	7. в) Отверстие для стрельбы в стене крепости.
8. б) С двух-трёхэтажный дом.	8. а) Великий шёлковый путь.
9. а) Нужно было содержать огромную армию.	9. в) Его вместе со всеми родственниками, а также несколько соседних семей.
10. г) В подземной гробнице.	10. г) Шесть тысяч.

Краткое описание материала

Тест закрытого типа составлен на основании §§. 22 – 23 учебника Вигасин, А.А., Годер, Г.И., Свенцицкая, И.С. История Древнего мира : учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений / А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая. – 14-е изд. – М. : Просвещение, 2010. – 287 с. Охватывает различные стороны жизни древнекитайского общества: верования, письменность, культуру, учение Конфуция. Проверяются знания географического положения Китая и событий периода правления императора Цинь Шихуана. Целевая аудитория: для 5 класса.

Тест по всеобщей истории Государство и общество Древнего Китая

Всеобщая история

Тесты

21.11.2014

3451

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Егоров Вадим Валерьевич

Преподаватель

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 182225
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

182225
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Егоров Вадим Валерьевич.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.