Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Тесты / Тест по всеобщей истории Государство и общество Древнего Китая
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Тест по всеобщей истории Государство и общество Древнего Китая

библиотека
материалов


Тест по всеобщей истории Государство и общество Древнего Китая


Автор: Егоров Вадим Валерьевич, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 66 г. Н.Новгорода.


Аннотация:

Тест закрытого типа составлен на основании §§. 22 – 23 учебника Вигасин, А.А., Годер, Г.И., Свенцицкая, И.С. История Древнего мира : учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений / А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая. – 14-е изд. – М. : Просвещение, 2010. – 287 с. Охватывает различные стороны жизни древнекитайского общества: верования, письменность, культуру, учение Конфуция. Проверяются знания географического положения Китая и событий периода правления императора Цинь Шихуана.

Целевая аудитория: для 5 класса

Вариант 1

Вариант 2

1. Где территориально находился Древний Китай?

а) в Южной Азии;

б) в Восточной Азии;

в) в Северной Африке;

г) в Двуречье.

1. Между какими реками в первом тысячелетии до н. э. расселились древние китайцы?

а) Тигр и Евфрат;

б) Инд и Ганг;

в) Хуанхэ и Янцзы;

г) Иордан и Нил.

2. Как звали великого китайского мудреца, который учил соблюдать порядки, установленные с давних времён?

а) Гаутама;

б) Тутанхамон;

в) Конфуций;

г) Ашшурбанапал.

2. Кого китайцы почитали как могучих и добрых покровителей?

а) Покойных родителей и более отдалённых предков;

б) Мудрецов из дальних стран;

в) Китайских купцов и мореходов;

г) Жителей Сибири.

3. Как хвалебно называли царя в Китае?

а) Сыном Солнца;

б) Сыном Неба;

в) Буддой;

г) «Ваше превосходительство».

3. На каком материале писали в Китае?

а) На папирусе;

б) На бамбуке;

в) На бумаге;

г) На глиняных дощечках.

4. Как должны были сидеть воспитанные китайцы?

а) На высоком стуле, свесив ноги вниз;

б) На циновке, вытянув ноги вперёд;

в) На циновке или низком сидении, подогнув под себя пятки;

г) Как было удобнее.

4. Из какого материала преимущественно были сделаны халаты древних китайских богачей?

а) Из шерстяной ткани;

б) Из льняной ткани;

в) Из звериных шкур;

г) Из шёлка.

5. Как, согласно древней мудрости, должны были относиться подданные к своему правителю?

а) Как к старшему товарищу;

б) Как к брату;

в) Как к отцу;

г) Как к первому среди равных.

5. Как, согласно древней мудрости, правитель должен был относиться к своим подданным?

а) Как к детям;

б) Как к родителям;

в) Как к друзьям;

г) Как к самому себе.

6. Как переводится с китайского языка на русский язык имя китайского императора Цинь Шихуан?

а) Просветлённый;

б) Любимый;

в) Первый властелин Цинь;

г) Второй властелин Цинь.


6. Кто был важнейшими противниками Китая на севере?

а) Многие народы Сибири;

б) Гунны;

в) Древние египтяне;

г) Древние вавилоняне.

7. В каком направлении показывала намагниченная ручка ложки древнекитайского компаса?

а) На север;

б) На юг;

в) На восток;

г) На запад.

7. Что такое бойница?

а) ворота крепости;

б) стена крепости;

в) отверстие для стрельбы в стене крепости;

г) башня крепости.

8. Какова была высота Великой китайской стены?

а) С одноэтажный дом;

б) С двух-трёхэтажный дом;

в) С пяти-шестиэтажный дом;

г) С десятиэтажны дом.

8. Как назывался знаменитый торговый путь?

а) Великий шёлковый путь;

б) Великий морской путь;

в) Царская дорога;

г) Азиатская дорога.

9. Почему в период правления Цинь Шихуана повысили налоги?

а) Нужно было содержать огромную армию;

б) Из-за повсеместного строительства новых дворцов;

в) Из-за повсеместного строительства новых домов;

г) Китай был вынужден выплачивать долги соседним государствам.

9. Кого власти могли наказать за проступок одного человека?

а) Только его;

б) Его вместе с его семьёй;

в) Его вместе со всеми родственниками, а также несколько соседних семей;

г) Всё население Китая.

10. Где похоронили Цинь Шихуана?

а) На высокой скале;

б) В пещере;

в) В храме;

г) В подземной гробнице.

10. Укажите количество глиняных воинов, охранявших покой умершего властелина?

а) Сто;

б) Одна тысяча;

в) Две тысячи;

г) Шесть тысяч.



Ответы


Вариант 1

Вариант 2

1. б) В Восточной Азии.

1. в) Хуанхэ и Янцзы.

2. в) Конфуций.

2. а) Покойных родителей и более отдалённых предков.

3. б) Сыном Неба.

3. б) На бамбуке.

4. в) На циновке или низком сидении, подогнув под себя пятки.

4. г) Из шёлка.

5. в) Как к отцу.

5. а) Как к детям.

6. в) Первый властелин Цинь;

6. б) Гунны.

7. б) На юг.

7. в) Отверстие для стрельбы в стене крепости.

8. б) С двух-трёхэтажный дом.

8. а) Великий шёлковый путь.

9. а) Нужно было содержать огромную армию.


9. в) Его вместе со всеми родственниками, а также несколько соседних семей.


10. г) В подземной гробнице.

10. г) Шесть тысяч.




3



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тест закрытого типа составлен на основании §§. 22 – 23 учебника Вигасин, А.А., Годер, Г.И., Свенцицкая, И.С. История Древнего мира : учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений / А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая. – 14-е изд. – М. : Просвещение, 2010. – 287 с. Охватывает различные стороны жизни древнекитайского общества: верования, письменность, культуру, учение Конфуция. Проверяются знания географического положения Китая и событий периода правления императора Цинь Шихуана. Целевая аудитория: для 5 класса.

Автор
Дата добавления 21.11.2014
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров531
Номер материала 143687
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх