Инфоурок / История / Тесты / Тест по Второй мировой войне.

Тест по Второй мировой войне.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тест по теме «Вторая мировая война 1939-1945 гг.»


I вариант


I. Соотнесите страны-участницы войны и их политических лидеров:


1) И.Сталин

2) У.Черчилль

3) А.Гитлер

4) Б.Муссолини

5) Ф.Рузвельт

6) И.Антонеску

7) М.Хорти

8) Хирохито


а) СССР

б) США

в) Италия

г) Румыния

д) Япония

е) Венгрия

ж) Великобритания

и) Германия

II. Расположите страны по следующему принципу:

А - страны антифашистской коалиции

Б - участники фашистского блока

В - нейтральные страны


1) Австралия, 2) СССР, 3) Швеция, 4) Швейцария, 5) Великобритания, 6) Италия, 7) Турция, 8) США, 9) Германия, 10) Япония, 11) Испания, 12) Болгария.


III. Расположите сражения в хронологическом порядке:

1) Московское; 2) Берлинское; 3) Сталинградское; 4) Пражское.


IV. Укажите фамилию композитора, автора мелодии государственного гимна СССР, а также песни «Священная война»:

1) А.Александров; 2) И.Дунаевский; 3) Д.Шостакович; 4) В.Соловьев-Седой.


V. Одной из причин поражения Красной Армии в первые месяцы войны было:

1) ведение войны на два фронта

2) стремление руководства страны к соглашению с Германией

3) ведение военных действий на территории противника

4) уничтожение в предвоенные годы высшего командного состава армии



Тест по теме «Вторая мировая война 1939-1945 гг.»


II вариант


I. Соотнесите военные операции и их кодовые названия:

1) «Барбаросса»

2) «Оверлорд»

3) «Цитадель»

4) «Морской лев»

5) «Тайфун»

6) «Уран»

7) «Багратион»

8) «Концерт»


а) Освобождение Белоруссии

б) Разгром немецких войск под Сталинградом

в) Открытие II-го фронта в Европе

г) Уничтожение партизанами ж/д путей

д) Немецкое наступление под Москвой

е) План высадки немецких войск в Англии

ж) План молниеносной войны против СССР

и) Наступление вермахта на Курской дуге

II. Расположите военачальников по следующему принципу:

А - советские

Б - германские

В – стран, союзных СССР


1) Н.Ватутин, 2) Г.Гудериан, 3) Э.Манштейн, 4) Д.Эйзенхауэр, 5) А.Василевский, 6) И.Конев, 7) Д.Макартур, 8) Ш. де Голль, 9) Ф.Паулюс, 10) В.Кейтель, 11) Б.Монтгомери, 12) Э.Роммель.


III. Расположите конференции союзников в хронологическом порядке:

1) Тегеранская; 2) Потсдамская; 3) Ялтинская; 4) в Сан-Франциско.


IV. Укажите, что спроектировал в годы войны конструктор М.И.Кошкин:

1) тяжелый танк КВ; 2) установку залпового огня БМ-13 «Катюша»; 3) средний танк Т-34; 4) пистолет ПК.


V. Коренной перелом в ходе войны был достигнут в результате сражений:

1) под Сталинградом и Курском

2) под Москвой

3) в Восточной Пруссии

4) на Висле и Одере



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Тест посвящен событиям Второй мировой войны (1939-1945 гг.). Вариантов два, каждый из них состоит из 5 заданий разной сложности. Первое задание - соотнесение (лидеры/страны, военные операции/кодовые обозначения), второе - распределение (страны/военно-политические блоки, военачальники/военно-политические блоки), третье - восстановить хронологический порядок (основные сражения, основные конференции союзников), четвертое и пятое - выбрать из предложенных вариантов ответа один верный.

Система оценивание может иметь следующие варианты: а) каждое задание - 1 балл, б) распределить баллы за задания по сложности (допустим каждый верный ответ за каждое отдельное мини-задание - балл, в этом случае их сумма - 26; а далее по шкале: 90-100 % - 5, 75-89 % - 4, 50-74 % - 3, менее 50 % - 2).

Общая информация

Номер материала: 295394

Похожие материалы