Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Тесты / Тест по Второй мировой войне.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Тест по Второй мировой войне.

библиотека
материалов

Тест по теме «Вторая мировая война 1939-1945 гг.»


I вариант


I. Соотнесите страны-участницы войны и их политических лидеров:


1) И.Сталин

2) У.Черчилль

3) А.Гитлер

4) Б.Муссолини

5) Ф.Рузвельт

6) И.Антонеску

7) М.Хорти

8) Хирохито


а) СССР

б) США

в) Италия

г) Румыния

д) Япония

е) Венгрия

ж) Великобритания

и) Германия

II. Расположите страны по следующему принципу:

А - страны антифашистской коалиции

Б - участники фашистского блока

В - нейтральные страны


1) Австралия, 2) СССР, 3) Швеция, 4) Швейцария, 5) Великобритания, 6) Италия, 7) Турция, 8) США, 9) Германия, 10) Япония, 11) Испания, 12) Болгария.


III. Расположите сражения в хронологическом порядке:

1) Московское; 2) Берлинское; 3) Сталинградское; 4) Пражское.


IV. Укажите фамилию композитора, автора мелодии государственного гимна СССР, а также песни «Священная война»:

1) А.Александров; 2) И.Дунаевский; 3) Д.Шостакович; 4) В.Соловьев-Седой.


V. Одной из причин поражения Красной Армии в первые месяцы войны было:

1) ведение войны на два фронта

2) стремление руководства страны к соглашению с Германией

3) ведение военных действий на территории противника

4) уничтожение в предвоенные годы высшего командного состава армии



Тест по теме «Вторая мировая война 1939-1945 гг.»


II вариант


I. Соотнесите военные операции и их кодовые названия:

1) «Барбаросса»

2) «Оверлорд»

3) «Цитадель»

4) «Морской лев»

5) «Тайфун»

6) «Уран»

7) «Багратион»

8) «Концерт»


а) Освобождение Белоруссии

б) Разгром немецких войск под Сталинградом

в) Открытие II-го фронта в Европе

г) Уничтожение партизанами ж/д путей

д) Немецкое наступление под Москвой

е) План высадки немецких войск в Англии

ж) План молниеносной войны против СССР

и) Наступление вермахта на Курской дуге

II. Расположите военачальников по следующему принципу:

А - советские

Б - германские

В – стран, союзных СССР


1) Н.Ватутин, 2) Г.Гудериан, 3) Э.Манштейн, 4) Д.Эйзенхауэр, 5) А.Василевский, 6) И.Конев, 7) Д.Макартур, 8) Ш. де Голль, 9) Ф.Паулюс, 10) В.Кейтель, 11) Б.Монтгомери, 12) Э.Роммель.


III. Расположите конференции союзников в хронологическом порядке:

1) Тегеранская; 2) Потсдамская; 3) Ялтинская; 4) в Сан-Франциско.


IV. Укажите, что спроектировал в годы войны конструктор М.И.Кошкин:

1) тяжелый танк КВ; 2) установку залпового огня БМ-13 «Катюша»; 3) средний танк Т-34; 4) пистолет ПК.


V. Коренной перелом в ходе войны был достигнут в результате сражений:

1) под Сталинградом и Курском

2) под Москвой

3) в Восточной Пруссии

4) на Висле и Одере



Краткое описание документа:

Тест посвящен событиям Второй мировой войны (1939-1945 гг.). Вариантов два, каждый из них состоит из 5 заданий разной сложности. Первое задание - соотнесение (лидеры/страны, военные операции/кодовые обозначения), второе - распределение (страны/военно-политические блоки, военачальники/военно-политические блоки), третье - восстановить хронологический порядок (основные сражения, основные конференции союзников), четвертое и пятое - выбрать из предложенных вариантов ответа один верный.

Система оценивание может иметь следующие варианты: а) каждое задание - 1 балл, б) распределить баллы за задания по сложности (допустим каждый верный ответ за каждое отдельное мини-задание - балл, в этом случае их сумма - 26; а далее по шкале: 90-100 % - 5, 75-89 % - 4, 50-74 % - 3, менее 50 % - 2).

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров2033
Номер материала 295394
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх