559373
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеТестыТЕСТ «Правила пожарной безопасности»

ТЕСТ «Правила пожарной безопасности»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области

«Седельниковское училище № 65».









ТЕСТ

Правила пожарной безопасности

МДК 02.01. Оборудование, техника и технология электросварки

ПМ.02. Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях

по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)









Составил: Баранов Владимир Ильич мастер производственного обучения











Седельниково, Омская область, 2015


Правила пожарной безопасности.

Тест.

Каждый вопрос имеет один или несколько правильных ответов. Выберите верный ответ.

  1. Согласно правилам пожарной безопасности к электросварочным (огневым) работам допускаются:

а) лица, прошедшие проверку знаний требований пожарной безопасности;

б) лица, прошедшие проверку знаний требований электробезопасности;

в) лица, не имеющие медицинских противопоказаний.

  1. Постоянные места проведения сварочных работ определяются;

а) письменным разрешением лица, ответственного за пожарную безопасность объекта;

б) приказом руководителя предприятия (организации);

в) приказом начальника цеха.

  1. Места проведения временных сварочных работ определяется:

а) приказом руководителя предприятия (организации) и письменным разрешением лица, ответственного за пожарную безопасность объекта;

б) приказом начальника цеха и письменным разрешением лица, ответственного за пожарную безопасность объекта;

в) только письменным разрешением лица, ответственного за пожарную безопасность объекта.

  1. На какой срок дается разрешение на проведение временных (разовых) сварочных (огневых) работ?

а) На одни сутки.

б) На рабочую смену.

в) На время выполнения работы.

  1. После выполнения каких требований можно приступать к выполнению работ?

а) Наличие средств пожаротушения.

б) Присутствие ответственного лица.

в) Очистка рабочего места от сгораемых материалов.

  1. Место проведения сварочных работ во вспомогательных помещениях должно быть:

а) открытым для обзора со стороны;

б) отгорожено перегородкой из несгораемого материала;

в) отгорожено перегородкой из несгораемого материала высотой 2,5 м и зазором между перегородкой и полом не более 5 см.

  1. К средствам пожаротушения относятся:

а) емкость с песком и лопата;

б) огнетушитель;

в) ящик с ветошью.

  1. Что должно сделать в первую очередь лицо, занятое сварочными работами, при возникновении пожара?

а) Сообщить о пожаре в пожарную часть.

б) Немедленно принять меры по ликвидации пожара.

в) Оказать помощь пострадавшим.

  1. По чьему требованию должны прекращаться сварочные (огневые) работы?

а) Технической инспекции совета профсоюзов.

б) Представителя Госгортехнадзора.

в) Представителя пожарной охраны.


10. Каково применение песка как средства пожаротушения?

а) Для защиты горючих поверхностей полов и настилов.

б) Для тушения горючих жидкостей.

в) Для тушения горящих электроустановок.





Эталон ответа:

вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ответ

а

б

в

б

а, в

в

а, б

а, б

а, б, в

а



Критерии оценок тестирования:

Оценка «отлично» 9-10 правильных ответов или 90-100% из 10 предложенных вопросов;

Оценка «хорошо» 7-8 правильных ответов или 70-89% из 10 предложенных вопросов;

Оценка «удовлетворительно» 5-6 правильных ответов или 50-69% из 10 предложенных вопросов;

Оценка неудовлетворительно» 0-4 правильных ответов или 0-49% из 10 предложенных вопросов.















Список литературы

  1. Галушкина В.Н. Технология производства сварных конструкций: учебник для нач. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2012;

  2. Овчинников В.В. Технология ручной дуговой и плазменной сварки и резки металлов: учебник для нач. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2010;

  3. Маслов В.И. Сварочные работы6 Учеб. для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2009;

  4. Овчинников В.В. Оборудование, техника и технология сварки и резки металлов: учебник – М.: КНОРУС, 2010;

  5. Куликов О.Н. Охрана труда при производстве сварочных работ: учеб. пособие для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2006;

  6. Виноградов В.С. Электрическая дуговая сварка: учебник для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010.





Краткое описание документа:

ТЕСТ

 

«Правила пожарной безопасности»

МДК 02.01. Оборудование, техника и технология электросварки  

ПМ.02.  Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях

 по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы).

Тестирование в педагогике выполняет три основные взаимосвязанные функции: диагностическую, обучающую и воспитательную:

·         Диагностическая функция заключается в выявлении уровня знаний, умений, навыков учащегося. Это основная и самая очевидная функция тестирования. По объективности, широте и скорости диагностирования, тестирование превосходит все остальные формы педагогического контроля.

·         Обучающая функция тестирования состоит в мотивировании учащегося к активизации работы по усвоению учебного материала. Для усиления обучающей функции тестирования могут быть использованы дополнительные меры стимулирования студентов, такие как: раздача преподавателем примерного перечня вопросов для самостоятельной подготовки, наличие в самом тесте наводящих вопросов и подсказок, совместный разбор результатов теста.

 

·         Воспитательная функция проявляется в периодичности и неизбежности тестового контроля. Это дисциплинирует, организует и направляет деятельность учащихся, помогает выявить и устранить пробелы в знаниях, формирует стремление развить свои способности.

Общая информация

Номер материала: 519068

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация