Инфоурок / История / Тесты / Тест Россия при Петре I
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тест Россия при Петре I

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Итоговый тест по теме: «Россия при Петре I».

А 1.Чем были вызваны реформы в России в конце 16- начале 18 в.?

А) прихотью царя Алексея Михайловича

Б) превращением России в крупнейшую колониальную империю

В) созданием сословно-представительных органов власти

Г) экономическим и военным отставанием России от европейских стран

А 2.Чем были вызваны реформы в России в конце 16- начале 18 в.?

А) сокращением территории Российского государства в 17 в.

Б) необходимостью совершенствовать аппарат управления и армию

В) началом войны против Речи Посполитой

Г) приходом к власти новой династии

А 3. В какое время произошли события, описанные в отрывке из документа

«……. Один правдивый амстердамский торговец рассказал мне, что какой-то купец в Амстердаме пожелал видеть великого князя за работой …. Его просьба была исполнена, но чтобы он наверное узнал великого князя, мастер предупредил его, что тот, кому он скажет : «Питер, мастер зандамский, сделай это или то, и есть великий князь».

А) Великого посольства Б) Смутного времени

В) Азовского похода Г) опричнины

А 4. Причиной начала Северной войны было стремление России:

А) развивать торговлю со странами Европы Б) присоединить территорию Польши

В) захватить торговый флот Швеции Г) Вернуть Смоленск и Полтаву

А 5. Причиной начала Северной войны было стремление России:

А) присоединить Финляндию Б) получить выход к Северному морю

В) получить выход к Балтийскому морю Г) восстановить торговый путь «из варяг в греки»

А 6. С какого поражения России началась Северная война:

А) при Гренгаме Б) при Полтаве

В) при Лесной Г) при Нарве

А 7. Какое сражение относится к победам России в Северной войне:

А) при Гренгаме Б) при Полтаве

В) при Лесной Г) при Нарве

А 8. В первой четверти 18 века в состав России вошла:

А) Эстляндия Б) Восточная Пруссия

В) Западная Украина Г) Финляндия

А 9. Какие территории вошли в состав России в первой четверти 18 в.:

А) Крымский полуостров Б) Восточная Сибирь

В) Восточная Украина Г) Лифляндия

А 10. Как назывался в 18 в. высшей государственной орган, ведавший делами православной церкви

А) Сенат Б) Собор В) церковная коллегия Г) Синод

А 11. Синод в отличии от Священного собора:

А) возглавлялся гражданским чиновником

Б) занимался вопросами внешней политики

В) руководил делами церкви

Г) был выборным органом власти

А 12. Какое название получил созданный в 1711 г. высший законадательный, распорядительный и исполнительный орган при царе.

А) Сенат Б) Синод В) Юстиц-коллегия Г) ассамблея

А 13. «Табель о рангах» в отличие от местничества:

А) определяла порядок набора в армию

Б) распределяла служебные места с учетом знатности происхождения

В) открывала доступ к государственной службе недворянам

Г) определяла порядок занятия должностей

А 14. Указ о единонаследии:

а) 1714; б) 1721; в)1682; г)1722;

А 15. Какое народное выступление произошло в годы правления Петра 1

А) медный бунт Б) соляной бунт В) Астраханское восстание Г) «поход за зипунами»

А 16. В годы правления Петра 1 произошло восстание под предводительством

А) Хлопка Б) Разина В) Булавина Г) Болотникова

А 17. Какое новое явление появилось в повседневной жизни Петровскую эпоху

А) театр Б) ассамблея В) тафта Г) парсуна

А 18. Какое новое явление в искусстве появилось в Петровскую эпоху

А) театр Б) гравюра В) стихосложение Г) парсуна

А 19. Первый в России музей назывался

А) Академия Б) Эрмитаж В) Кунскамера Г) Боевой славы

А 20. Город Российской империи, ставший столицей в первой четверти XVIII в.:

а) Москва; б) Санкт-Петербург; в) Киев; г) Полтава;


В 1. Прочитайте отрывок современника и напишите, о ком идёт речь:

«Самым его любимым и приятным занятием было кораб­лестроение и другие дела, относящиеся к мореходству. Оно развлекало его каждый день, и ему должны были уступать и самые важные государственные дела. Даже если ……. задумывал заложить новый корабль, то на не­сколько недель он запирался в саду и проводил время в чертежах и вычислениях соразмерности мачт и пару­сов, а между тем никого не пускал к себе из минист­ров……»

Ответ ____________.

В 2. Имя какой царевны пропущено в отрывке из сочинения русского историка С. Ф. Платонова.

Главным представителем этой партии была ________________, ученица Симеона Полоцкого, личность безусловно умная и энергичная, которой душно было в тесной полумонашеской обстановке, окружавшей московских царевен; образование расширило её внутренний кругозор, выработало в ней широкие запросы жизни… Она тесной сердечной связью сблизилась с замечательнейшей личностью того времени, князем В. В. Голицыным , и вмешивалась в общественную жизнь. Кровными узами привязанная к дворцовой партии Милославских…… прониклась её интересами. Как сильная и страстная натура , она лучше и сильнее всех чувствовала эти интересы и стала руководительницей этой партии.

В 3. Установите хронологическую последовательность событий.

А. Создание Славяно-греко-латинской академии

Б. Северная война

В. Великое посольство

Г. Основание Санкт-Петербурга

Д. Азовские походы

В 4. Соотнесите даты и события:

а) 1718-1720; 1.Полтавская битва;

б) 1709 г.; 2. Азовские походы;

в) 1697-1698 г.г.; 3.Северная война;

г) 1700-1721 г.г.; 4.Великое посольство;

д) 1695 г., 1696 г.; 5. Создание коллегий


С1. Напишите мине-эссе по теме: «Петра 1 называют реформатором»

Вы согласны с таким высказываем? Свой ответ обоснуйте.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Итоговый тест для контроля знаний по теме Россия при Петре Первом В 10 классе. Включает 20 вопросв на выбор правильного варианта ответа, 6 заданий с открытым ответом и 1 задание с развернутым ответом (эссе на заданную тему)

А 1.Чем были вызваны реформы в России в конце 16- начале 18 в.?

А) прихотью царя Алексея Михайловича

Б) превращением России в крупнейшую колониальную империю

В) созданием сословно-представительных органов власти

Г) экономическим и военным отставанием России от европейских стран

 А 2.Чем были вызваны реформы в России в конце 16- начале 18 в.?

А) сокращением территории Российского государства в 17 в.

Б) необходимостью совершенствовать аппарат управления и армию

В) началом войны против Речи Посполитой

Г) приходом к власти новой династии

А 3. В какое время произошли события, описанные в отрывке из документа

«……. Один правдивый амстердамский торговец рассказал мне, что какой-то купец в Амстердаме пожелал видеть великого князя за работой …. Его просьба была исполнена, но чтобы он наверное узнал  великого князя, мастер предупредил его, что тот, кому он скажет : «Питер, мастер зандамский, сделай это или то, и есть великий князь».

Общая информация

Номер материала: 349336

Похожие материалы