Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Тесты / ТЕСТ Слесарный инструмент электросварщика

ТЕСТ Слесарный инструмент электросварщика


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

бюджетное образовательное учреждение Омской области

начального профессионального образования

«Профессиональное училище № 65».









ТЕСТ

Слесарный инструмент электросварщика

МДК 02.01. Оборудование, техника и технология электросварки

ПМ.02. Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях

по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)









Составил: Баранов Владимир Ильич мастер производственного обучения











Седельниково, Омская область, 2013


Слесарный инструмент электросварщика.

Тест.

Каждый вопрос имеет один или несколько правильных ответов. Выберите верный ответ.

  1. Металлическая щетка предназначена:

а) для отбивания брызг застывшего металла;

б) для зачистки кромок под сварку;

в) для зачистки сварных швов.

  1. Для удаления шлаковой корки сварного шва вы воспользуетесь:

а) молотком-шлакоотделителем и молотком;

б) зубилом и молотком;

в) слесарным молотком.

  1. Для удаления брызг застывшего металла с поверхности детали, вы воспользуетесь:

а) зубилом и молотком;

б) слесарным молотком;

в) молотком-шлакоотделителем и молотком.

4. Для замеров катета углового шва вы воспользуетесь:

а) универсальным шаблоном сварщика;

б) набором шаблонов для замера угловых швов;

в) угольниками.

  1. Для определения величины зазора между деталями вы воспользуетесь:

а) рулеткой;

б) угольником;

в) набором щупов.

  1. Для маркировки выполненного сварного шва вы воспользуетесь:

а) личным клеймом сварщика;

б) зубилом;

в) мелом.

  1. Угольник металлический предназначен:

а) для контроля прямого угла при сборке (сварке) угловых соединений;

б) для замеров параметров стыковых швов;

в) для замеров параметров угловых швов.

8. Для заземления деталей необходимо:

а) приварить конец кабеля к детали;

б) прикрепить конец кабеля к детали, струбциной;

в) прижать конец кабеля грузом к детали.

9. Для определения величины смещения наружных кромок вы воспользуетесь:

а) универсальным шаблоном сварщика;

б) линейкой;

в) рулеткой.

10. Для замеров линейных размеров стыкового шва вы воспользуетесь:

а) угольником;

б) рулеткой;

в) линейкой.

Эталон ответа:

вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ответ

б, в

а

а, в

а

в

а

а

б

а

в



Критерии оценок тестирования:

Оценка «отлично» 9-10 правильных ответов или 90-100% из 10 предложенных вопросов;

Оценка «хорошо» 7-8 правильных ответов или 70-89% из 10 предложенных вопросов;

Оценка «удовлетворительно» 5-6 правильных ответов или 50-69% из 10 предложенных вопросов;

Оценка неудовлетворительно» 0-4 правильных ответов или 0-49% из 10 предложенных вопросов.

















Список использованной литературы

  1. Галушкина В.Н. Технология производства сварных конструкций: учебник для нач. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2012;

  2. Овчинников В.В. Технология ручной дуговой и плазменной сварки и резки металлов: учебник для нач. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2010;

  3. Маслов В.И. Сварочные работы6 Учеб. для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2009;

  4. Овчинников В.В. Оборудование, техника и технология сварки и резки металлов: учебник – М.: КНОРУС, 2010;

  5. Куликов О.Н. Охрана труда при производстве сварочных работ: учеб. пособие для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2006;

  6. Виноградов В.С. Электрическая дуговая сварка: учебник для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010.










Краткое описание документа:

ТЕСТ  Слесарный инструмент электросварщика

 

Тестирование в педагогике выполняет три основные взаимосвязанные функции: диагностическую, обучающую и воспитательную:

·         Диагностическая функция заключается в выявлении уровня знаний, умений, навыков учащегося. Это основная и самая очевидная функция тестирования. По объективности, широте и скорости диагностирования, тестирование превосходит все остальные формы педагогического контроля.

·         Обучающая функция тестирования состоит в мотивировании учащегося к активизации работы по усвоению учебного материала. Для усиления обучающей функции тестирования могут быть использованы дополнительные меры стимулирования студентов, такие как: раздача преподавателем примерного перечня вопросов для самостоятельной подготовки, наличие в самом тесте наводящих вопросов и подсказок, совместный разбор результатов теста.

 

·         Воспитательная функция проявляется в периодичности и неизбежности тестового контроля. Это дисциплинирует, организует и направляет деятельность учащихся, помогает выявить и устранить пробелы в знаниях, формирует стремление развить свои способности.

Тестирование — это более мягкий инструмент, они ставят всех обучающихся в равные условия, используя единую процедуру и единые критерии оценки, что приводит к снижению предэкзаменационных нервных напряжений.

 

 

 по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Тесты
Просмотров510
Номер материала 508360
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх