Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Тесты / Тест ЗОЖ 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Тест ЗОЖ 9 класс

библиотека
материалов

1. Как расшифровывается аббревиатура «ЗОЖ»?

А) Затрудняюсь ответить, но что-то связанное со здоровьем человека.

Б) Здоровый образ жизни.

В) Название какой-то болезни.


2. Какие вредные привычки, на ваш взгляд, не сочетаются со здоровым образом жизни?

А) Курение и алкоголь.

Б) Алкоголь, курение, наркотики, переедание.

В) Наркотики.


3. С какого возраста важно соблюдать личную гигиену?

А) Со школьного возраста.

Б) Это надо прививать еще маленьким детям.

В) Пожилым людям это особенно необходимо.


4. Что включает в себя понятие «здоровое питание»?

А) Без чипсов и визитов в «Макдональдс».

Б) Сбалансированное, из натуральных продуктов, с учетом индивидуальности организма.

В) Любая еда, съеденная с удовольствием, идет на пользу здоровью.

5. Влияет ли неблагоприятная внешняя среда на здоровый образ жизни?

А) Частично влияет, например, выхлопные газы от машин.

Б) Конечно, ведь все взаимосвязано: воздух, которым дышим, воду, которую пьем и т.д.

В) При современном уровне развития защитных средств – не влияет.


6. Какое значение для здорового образа жизни играет физическая активность?

А) Как минимум, зарядка по утрам для этого нужна.

Б) Это одна из его составляющих, ведь движение – это жизнь.

В) Никакого. Гораздо важнее до старости сохранять умственную активность.


7. Необходимо ли для здорового образа жизни соблюдение режима труда и отдыха?

А) В зависимости от того, кто вы по профессии.

Б) Безусловно, нельзя допускать хронического переутомления.

В) Необязательно, если уметь отдыхать «на полную катушку».


8. Какие факторы риска воздействуют на здоровье человека?
  а. гомеопатические;
  б. физические;
  в. химические и биологические;
  г. социальные и психические.


9. Как называется наиболее распространённая форма эрозии зубов:
  а. аденома;                            в. герпес;
  б. псориаз;                            г. кариес; д. коррозия;  

10.
Какую пищу необходимо чаще употреблять, чтобы укрепить зубы:
  а. продукты содержащие животные и растительные жиры;
  б. мясные продукты;
  в. рыбу и морепродукты;
  г. яблоки, морковь, орехи, семечки подсолнуха, оливки, сыр.

11. Какие способы очищения организма наиболее распространены?
  а. специальные диеты;

  б. использование тепла;
  в. применение клизм, голодание;
  г. применение холода;
  д. использование мочегонных и желчегонных средств.

12.    Выберите сочетание привычек, которые положительно влияют на здоровье человека.                                

А. Ежедневная чистка зубов (не менее 2-х раз); периодическое выполнение утренней гимнастики; диетическое питание;

Б. Ежедневное выполнение гигиенических процедур по уходу за своим телом; ежедневное выполнение утренней гимнастики; привычка к рациональному питанию;

В. Еженедельная помывка в бане; чистое постельное белье; питание, включающее в себя мясо, рыбу, овощи.




13.        Назовите основные компоненты, которые должен включать режим дня школьника.                     

А. Время на трудовую деятельность, отдых и отправление жизненных функций организма (питание, процедуры личной гигиены);

Б. Время на спорт, отдых, личную гигиену, питание;

В. Время на трудовую деятельность, отдых, личную гигиену.

 

14.     Укажите, как учащийся может предотвратить утомление своего организма

А. Самоконтроль за соблюдением распорядка дня, чередованием труда и отдыха;

Б. Правильная оценка своего самочувствия, самоконтроль за видами деятельности и их чередованием, а также выполнением режима дня, соответствующего здоровому образу жизни;

В. Правильная оценка своего самочувствия, спортивные игры, сезонное питание.


15. Для осуществления движения в организме человека с первых дней его развития формируется:

А. центральная нервная система;

Б. опорно-двигательный аппарат;

В. сердечнососудистая система.


16. Искривление позвоночника в правую или левую сторону - это:

А. заболевание костей скелета;

Б. сколиоз;

В. заболевание мышц.


17. Избыточная энергия, поступающая в организм с пищей, опасна для здоровья человека, так как приводит:

А. к физическому утомлению;

Б. к гиподинамии;

В. к увеличению массы тела (веса) человека.


18. Регулярное закаливание способствует:

А. повышению аппетита;

Б. замедлению процесса старения;

В. отвыканию от вредных привычек.


19. Одной из составляющих здорового образа жизни является:

А. малоподвижный образ жизни;

Б. небольшие и умеренные физические нагрузки;

В. оптимальный уровень двигательной активности;

Г. курение и употребление алкоголя в небольших количествах.


20. Последний прием пищи (ужин) должен быть не менее чем:

А. за 1-2 часа до сна;

Б. за 3-4 часа до сна;

В. за 2-3 часа до сна.

21. Солнечные ванны летом лучше всего принимать:

А. до полудня;

Б. утром;

В. после полудня;

Г. вечером.


22. Одним из лучших материалов для изготовления одежды являются:

А. искусственные материалы;

Б. хлопчатобумажные ткани;

В. полимерные волокна;

Г. прорезиненные ткани.


___________________________________________________________

23. Дополните фразу: «Здоровье_______ достоянием данной личности, оно __________ данного народа, так как от состояния здоровья отдельных индивидуумов, образующих конкретный народ, зависит его _____________».                                           

 А. Является, завоевание, материальное состояние;

Б. Не является, достоинство, долголетие;

В. Не является, достояние, благополучие.


24. Соедините части пословиц:

1

Береги платье снова -

1

проживешь дольше

2

Двигайся больше —

2

будут ножки прытки

3

Чем сильнее пожуешь -

3

укрепляют организм

4

Спорт и туризм -

4

здоровье смолоду.

5

Ешь больше рыбки —

5

тем подольше проживешь

Ключевое слово: Суммарный показатель, который складывается из ощущений (Бодрости, вялости, усталости и др.).

Все слова по вертикали:

  1. Состояние психического напряжения, возникающее у человека при деятельности в трудных условиях.

  2. Болезненное влечение к употреблению наркотиков.

  3. Невосприимчивость организма к инфекциям, защитные функции организма.

  4. Нарушение нормальной жизнедеятельности организма.

  5. Объект изучения науки Анатомии.

  6. Вид бытовой наркомании наиболее распространенная форма которой – никотинизм.

  7. Физическое и психическое состояние организма человека, при котором он обладает высокой работоспособностью.

  8. Форма отдыха, ежедневная потребность организма.

  9. Наука о наследственности.

  10. Один из факторов от развития которого зависит здоровье человека.

  11. Набор продуктов, удовлетворяющий потребности в энергии и жизненно-важных вещах.

  12. Установленный распорядок жизни человека.













2

c

7

9 10

11

3 4 6 12

1 5 8


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тест "Здоровый образ жизни" можно использовать как итоговую контрольную работу после изучения темы "Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни" в 9 классе по учебнику В.Н. Латчука. Тест состоит из дух уровней заданий. Первое - тестовое, второе - предусматривает знание пословиц и поговорок о здоровье и здоровом образе жизни (задание, подготовить поговорки и пословицы, используя различные исторники информации, обучающимся даётся заранее). Для обучающихся с высоким уровнем знаний можно добавить третий уровень - решение кроссворда. Таким образом, обучающиеся самостоятельно могут выбрать уровень выполнения предлагаемого контроля знаний.

Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Тесты
Номер материала 512607
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх