Тест."Герой нашего времени". 9 класс

Тест по роману М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» (9 класс).

1. Укажите годы жизни М.Ю. Лермонтова:   а) 1814-1841         б) 1816-1843        в) 1814-1839

2. Укажите годы работы над романом:           а) 1833-1839         б) 1837-1838        в)1837-1839

3. Укажите первоначальное название романа:

а) «Один из героев начала века»   б) «Исповедь сына века»    в) «Герой начала века»

4. В каком году роман вышел отдельным изданием?       а) 1839      б) 1840    в)   1843

5. Напишите жанр романа.

6. Роман состоит из пяти самостоятельных повестей, расположенных в порядке, который нарушает хронологию событий. Расположите повести в хронологическом порядке.

1) «Княжна Мери»   2) «Тамань»   3) «Фаталист»   4) «Максим Максимыч» 5) «Бэла»

7. Расположение повестей в романе?

1) «Княжна Мери»   2) «Тамань»   3) «Фаталист»   4) «Максим Максимыч» 5) «Бэла»

8. Соотнесите главу с соответствующими событиями:

а) «Тамань»                             а) После военных действий на Кавказе(где он знакомится        

б) «Княжна Мери»                     с Грушницким)Печорин едет в Пятигорск.

в) «Фаталист»                         б) Печорин едет к месту назначения и останавливается в  

г) «Максим Максимыч»             небольшом городишке.

д) «Бэла»                                  в) После дуэли с Грушницким Печорина направили в крепость

                                                       под начало Максим Максимыча.

                                                   г) Затем происходит история с Вуличем.

                                                   д) Через 5 лет Печорин снова встречается с Максим   Максимычем

                                                        по дороге в Персию.

9. Укажите рассказчиков в романе: а) Бэла     б) Княжна Мери     в) Максим Максимыч    г) Печорин

д) условный автор, «публикатор дневника Печорина»

10. Роль рассказчиков в романе:

а) раскрыть образ Печорина   б) дать наиболее подробную характеристику эпохи 

11. Перечислите нравственные проблемы в романе.

12. Кто это?

а) Этот герой всегда помнит о других, часто забывая о себе. Он есть художественное правдивое воплощение прекрасного человека: доброго, великодушного, надёжного и верного и , главное, не догадывающегося о своём величии.

б) Этот герой стремится к показной деятельности, изображает из себя одинокого, таинственного и разочарованного романтического героя. Жестокая натура. Мелкая и себялюбивая душа. То, что в Печорине трагично, в нём — смешно.

в) Созерцатель, скептик, склонен к логическому философствованию. Единственный человек достойный быть другом Печорина.

г) Она шутила очень мило; её разговор был остёр, без притязания на остроту, жив и свободен; её замечания иногда глубоки».

д) «Единственная женщина в мире, которую» Печорин «не в силах обмануть».

д) «...она была хороша: высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны...»

е) Походка его «небрежна и ленива», но он «не размахивал руками». Светлый цвет волос, а усы и брови чёрные, глаза «не смеялись, когда он смеялся... Это признак или злого нрава или глубокой постоянной грусти».