Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты УУД по вариантам (1 класс)

Тесты УУД по вариантам (1 класс)

  • Начальные классы

Название документа Вариант 1.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Работа учени__ 1 класса __

________________________________________________

Сова

Был у старика луг с клевером. Там паслась корова.

15

Шмели опыляли клевер, и тот хорошо

hello_html_f0540a8.jpg

21

рос. Корова ела сочный клевер и

25

угощала старика вкусным молоком.

30

Иногда гнёзда шмелей разоряли мыши.

37

Но вредных мышей ночью ловила сова. Однажды

46

старик прогнал сову, чтобы она не шумела по ночам.

54

Обиделась сова и улетела. Стало на лугу много

61

мышей и мало шмелей. Зачах клевер. Перестала

64

hello_html_2835ed16.gif

корова давать молоко.

71

Понял старик, что всё в природе связано.

76

Стал он просить сову вернуться.


Задание 1.

Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.


Задание 2.

Выбери из сказки любое предложение. Спиши его.

Задание 3. Картинки в строчке расставлены так, как происходят события в сказке после того, как сова обиделась. Отметь значком пропущенную картинку. Если нужно, перечитай сказку ещё раз.

?

hello_html_m3077f90b.jpg

hello_html_m2d7c3397.jpg

hello_html_m78b0346b.jpg

А.

hello_html_251c11d6.jpg


В.

hello_html_m759fdfa.png

Б.

hello_html_m236b4d54.png


Г.

hello_html_m3077f90b.jpg

З

адание 4. Выбери правильный ответ и отметь его значком

У мыши столько же «ног», сколько …

у старика

у коровы

у курицы

Задание 5.

1. Запиши цифрами, сколько шмелей нарисовал художник на каждой картинке.

hello_html_m3077f90b.jpghello_html_m3077f90b.jpg


hello_html_m3077f90b.jpghello_html_m3077f90b.jpghello_html_m3077f90b.jpg

hello_html_m3077f90b.jpghello_html_m3077f90b.jpghello_html_m3077f90b.jpg


















2hello_html_558705e0.gif. Найди закономерность. Запиши цифрой, сколько шмелей должно быть на следующей картинке.


Задание 6.

1. Подчеркни в слове ловить буквы мягких согласных звуков.

2. Запиши, сколько в этом слове звуков и букв.

ловить звуков, букв.

Задание 7.

О

тметь значком , какой из названных объектов природы растёт, но не умеет бегать или летать.

клевер

сова

шмель

Задание 8. Рассмотри схему.

1. Придумай слова, которые нужно написать на строчках. Запиши их.

2. Выбери рисунки, которые относятся к живой или неживой природе. Соедини их стрелками с названиями.

Задание 9. Одна сова ловит за ночь 3 мыши. Сколько мышей может поймать сова за две ночи?

Ответ: за две ночи сова поймает ___ мышей.


Задание 10. Как ты думаешь, что понял старик?

Задание 11. Напиши, что означает слово иногда.

Задание 12. Составь и запиши цепочку слов так, чтобы показать, как в природе все связано между собой

hello_html_f0540a8.jpghello_html_3b7ce9d4.gif hello_html_m78b0346b.jpg



________________________________________



Название документа Вариант 2.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Работа учени__ 1 класса __

________________________________________________

Сова

Был у старика луг с клевером. Там паслась корова.

15

Шмели опыляли клевер, и тот хорошо

hello_html_f0540a8.jpg

21

рос. Корова ела сочный клевер и

25

угощала старика вкусным молоком.

30

Иногда гнёзда шмелей разоряли мыши.

37

Но вредных мышей ночью ловила сова. Однажды

46

старик прогнал сову, чтобы она не шумела по ночам.

54

Обиделась сова и улетела. Стало на лугу много

61

мышей и мало шмелей. Зачах клевер. Перестала

64

hello_html_2835ed16.gif

корова давать молоко.

71

Понял старик, что всё в природе связано.

76

Стал он просить сову вернуться.


Задание 1.

Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.


Задание 2.

Выбери из сказки любое предложение. Спиши его.

Задание 3. Картинки в строчке расставлены так, как происходят события в сказке после того, как сова обиделась. Отметь значком пропущенную картинку. Если нужно, перечитай сказку ещё раз.

hello_html_m759fdfa.png

?

hello_html_m2d7c3397.jpg

hello_html_m78b0346b.jpg

А.

hello_html_251c11d6.jpg


В.

hello_html_m3077f90b.jpg

Б.

hello_html_m236b4d54.png


Г.

hello_html_15c29062.png

З

адание 4. Выбери правильный ответ и отметь его значком

У совы столько же «ног», сколько …

у коровы

у старика

у собаки

Задание 5.

1. Запиши цифрами, сколько мышей нарисовал художник на каждой картинке.

hello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.png


hello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.png

hello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.png


hello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.png

hello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.png


















2hello_html_558705e0.gif. Найди закономерность. Запиши цифрой, сколько мышей должно быть на следующей картинке.


Задание 6.

1. Подчеркни в слове просить буквы мягких согласных звуков.

2. Запиши, сколько в этом слове звуков и букв.

просить звуков, букв.

Задание 7.

О

тметь значком всех живых существ, которые умеют летать, но не умеют плавать.

сова

шмель

корова

Задание 8. Рассмотри схему.

1. Придумай слова, которые нужно написать на строчках. Запиши их.

2. Выбери рисунки, которые относятся к живой или неживой природе. Соедини их стрелками с названиями.

Задание 9. Одна сова ловит за ночь 5 мышей. Сколько мышей могут поймать за ночь две совы?

Ответ: две совы поймают ___ мышей.


Задание 10. Как ты думаешь, простила ли сова старика? Поясни свой ответ.

Задание 11. Напиши, что означает слово однажды.

Задание 12. Составь и запиши цепочку слов так, чтобы показать, как в природе все связано между собой

hello_html_f0540a8.jpghello_html_3b7ce9d4.gif hello_html_m78b0346b.jpg



________________________________________



Название документа Вариант 3.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Работа учени__ 1 класса __

________________________________________________

Сова

Был у старика луг с клевером. Там паслась корова.

15

Шмели опыляли клевер, и тот хорошо

hello_html_f0540a8.jpg

21

рос. Корова ела сочный клевер и

25

угощала старика вкусным молоком.

30

Иногда гнёзда шмелей разоряли мыши.

37

Но вредных мышей ночью ловила сова. Однажды

46

старик прогнал сову, чтобы она не шумела по ночам.

54

Обиделась сова и улетела. Стало на лугу много

61

мышей и мало шмелей. Зачах клевер. Перестала

64

hello_html_2835ed16.gif

корова давать молоко.

71

Понял старик, что всё в природе связано.

76

Стал он просить сову вернуться.


Задание 1.

Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.


Задание 2.

Выбери из сказки любое предложение. Спиши его.

Задание 3. Отметь значком всех героев из сказки. Если нужно, перечитай сказку ещё раз.

hello_html_f0540a8.jpg

hello_html_m4e2e8b2e.png







hello_html_m266cb916.png

hello_html_m759fdfa.png

hello_html_m5ce2fc9c.png








З

адание 4. Выбери правильный ответ и отметь его значком

Больше всего ног в этой сказке…

у коровы

у старика

у шмеля


Задание 5.

1. Запиши цифрами, сколько мышей нарисовал художник на каждой картинке.

hello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.png


hello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.png

hello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.png


















2hello_html_558705e0.gif. Найди закономерность. Запиши цифрой, сколько мышей должно быть на следующей картинке.


Задание 6.

1. Подчеркни в слове старик буквы мягких согласных звуков.

2. Запиши, сколько в этом слове звуков и букв.

старик звуков, букв.

Задание 7.

О

тметь значком домашнее животное.

сова

корова

шмель

Задание 8. Рассмотри схему.

1. Придумай слово, которое нужно написать на строчке. Запиши его.

2. Выбери рисунки, на которых изображены деревья или травянистые растения. Соедини их стрелками с названиями.

Травянистое

растение

Напиши своё слово

hello_html_d66bd16.png

hello_html_35cf18ce.jpg


Ель


Тюльпан

Задание 9. Одна сова ловит за ночь 1 мышь. Сколько мышей она может поймать за неделю?

Ответ: сова поймает ___ мышей.


Задание 10. Помоги старику попросить прощения у совы. Напиши предложение.

Задание 11. Напиши, что означает слово клевер.

Задание 12. Составь и запиши цепочку слов так, чтобы показать, как в природе все связано между собой

hello_html_f0540a8.jpghello_html_3b7ce9d4.gif hello_html_m78b0346b.jpg



________________________________________



Название документа Вариант 4.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Работа учени__ 1 класса __

________________________________________________

Сова

Был у старика луг с клевером. Там паслась корова.

15

Шмели опыляли клевер, и тот хорошо

hello_html_f0540a8.jpg

21

рос. Корова ела сочный клевер и

25

угощала старика вкусным молоком.

30

Иногда гнёзда шмелей разоряли мыши.

37

Но вредных мышей ночью ловила сова. Однажды

46

старик прогнал сову, чтобы она не шумела по ночам.

54

Обиделась сова и улетела. Стало на лугу много

61

мышей и мало шмелей. Зачах клевер. Перестала

64

hello_html_2835ed16.gif

корова давать молоко.

71

Понял старик, что всё в природе связано.

76

Стал он просить сову вернуться.


Задание 1.

Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.


Задание 2.

Выбери из сказки любое предложение. Спиши его.

Задание 3. Сова обиделась. В каком порядке надо расположить три последние картинки, чтобы было понятно, как развиваются действия в сказке? Отметь их цифрами 3, 4 и 5.

hello_html_m759fdfa.png

hello_html_m2d7c3397.jpg

1


2




hello_html_m3077f90b.jpg

hello_html_2835ed16.gif





З

адание 4. Сравни количество «ног» у мыши и коровы. Выбери правильный ответ и отметь его значком

У коровы ног меньше.

У мыши столько же ног, сколько у коровы

У мыши столько же ног, сколько у совы.

Задание 5.

1. Запиши цифрами, сколько мышей нарисовал художник на каждой картинке.

hello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.png


hello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.png

hello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.png


hello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.png

hello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.pnghello_html_m17e0d98.png

















2hello_html_558705e0.gif. Найди закономерность. Запиши цифрой, сколько мышей должно быть на следующей картинке.


Задание 6.

1. Подчеркни в слове улетел буквы мягких согласных звуков.

2. Запиши, сколько в этом слове звуков и букв.

улетел звуков, букв.

Задание 7.

О

тметь значком домашнее животное.

корова

сова

клевер

Задание 8. Рассмотри схему.

1. Придумай слова, которые нужно написать на строчке. Запиши их.

2. Найди на рисунках объекты живой природы и то, что сделано руками человека. Соедини их стрелками с названиями.

Задание 9. Одна сова ловит за ночь 4 мыши. Сколько мышей она может поймать за две ночи?

Ответ: сова поймает ___ мышей.


Задание 10. Как ты думаешь, чему научила сова старика? Напиши предложение.

Задание 11. Напиши, что означает слово клевер.

Задание 12. Составь и запиши цепочку слов так, чтобы показать, как в природе все связано между собой

hello_html_f0540a8.jpghello_html_3b7ce9d4.gif hello_html_m78b0346b.jpg



________________________________________



Автор
Дата добавления 15.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров46
Номер материала ДБ-082286
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх