898530
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокГеографияТестыТесты для 10 класса по теме "Введение. Политическая карта мира"

Тесты для 10 класса по теме "Введение. Политическая карта мира"

библиотека
материалов

Обобщающий тест по теме «Введение. Политическая карта мира. Население мира»

1 уровень (2 балла)

1.Как называется суверенное политическое образование с определенными границами, политической властью и экономической системой? А) страной Б) государством В) территорией Г) колонией

2.Выберите две федеративные республики. А) Индия Б) Марокко В) Германия Г) Япония

3. Процесс быстрого роста и распространение городского образа жизни называется….

А) урбанизацией; Б) агломерацией; В) мегаполисом; Г) субурбанизацией.

4. Для населения большинства стран Европы характерно:

А) первый тип воспроизводства, высокие показатели плотности населения и уровня урбанизации;

Б) второй тип воспроизводства, высокие показатели плотности населения;

В) первый тип воспроизводства, низкий уровень урбанизации;

Г) второй тип воспроизводства, низкие показатели плотности населения и уровня урбанизации.

2 уровень (3 балла).

5.Установите соответствие между географическим положением и названием стран.

1.страна-архипелаг А) Сомали

2.континентальное Б) Индонезия

3.полуостровное В) Великобритания

4. островное Г) Афганистан

Д) Франция

6.Установите соответствие между названиями стран и формами правления. 1.Индия А) конституционная монархия

2.Катар Б) президентская республика

3. Ватикан В) парламентская

4. Швеция Г) теократическая республика

Д) абсолютная монархия


3 уровень (2 балла).

7.Дайте определение: ВВП, демографическая политика.

8.Перечислите страны «Большой семерки».

4уровень (3 балла).

9.В чем принципиальное различие между количественными и качественными сдвигами на политической карте мира? Приведите конкретные примеры тех и других сдвигов.

Всего 10 баллов. Оценка 5.



Обобщающий тест по теме « Взаимодействие общества и природы. Мировые ресурсы. Мировое хозяйство. Глобальные проблемы человечества»

1 уровень(2 балла)

1. Укажите название организации регулирующей правила взаимной торговли в мире: А) ООН; Б) СОТ; В) ЕС; Г) ОПЕК.

2. Укажите правильное утверждение относительно ресурсообеспеченности:

А) соотношение между количеством природных ресурсов и объемами их ежегодного использования;

Б) соотношение между объемом использования природных ресурсов и их импортом;

В) рассчитывается в количестве использованных ресурсов на 1 человека;

Г) рассчитывается в годах на 1 человека.

3. Основой промышленности стран Западной Европы является:

А) горнодобывающая промышленность; Б) производство минеральных удобрений; В) выплавка металла; Г) машиностроение.

4. Для развитых стран доля занятых в сельском хозяйстве:

А) постоянно увеличивается и составляет более 10% населения;

Б) постоянно снижается и составляет менее 10% населения;

В) остается неизменным на протяжении последних десятилетий;

Г) вообще отсутствует.

2уровень (2 балла)

5.Выберите два правильных утверждения относительно хозяйства стран Западной Европы:

А) в отраслевой структуре промышленности высокая доля обрабатывающих отраслей;

Б) по производству бытовой техники регион опережает США;

В) в отраслевой структуре сельского хозяйства растениеводство преобладает над животноводством;

Г) в хозяйстве региона важную роль играют ТНК.

6. Найти соответствие между названиями стран и их промышленными центрами:

1. Франция А) Барселона, Севилья, Сарагоса

2. Италия Б) Лейпциг, Штутгарт, Бремен.

3. Германия В) Белфаст, Бристоль, Глазго

4. Испания Г) Турин, Генуя, Милан.

Д) Тулуза, Лион, Лилль.

3 уровень (3 балла)

7. Назовите мировые религии

8. Поясните, как зависит уровень развитие страны от ее географического положения, приведите пример.

4уровень (3 балла)

9.Раскройте сущность, причины и пути решения одной из глобальных проблем.

Всего 10 баллов. Оценка 5.

География   10 класс Тест

1 уровень (3 балла)

1. К районам с высокой плотностью населения относятся: 
а) Север Австралии и Великобритании        в) Центр Канады и Франции 
б) Северо-восток США и Китая                     г) Северо-запад Бразилии и Индии

2. Наибольшая доля электроэнергии в мире вырабатывается на:

а) ТЭС          б) ГЭС                               в) АЭС                   г) ПЭС

3. Укажите группу стран, не имеющих выхода к морям:

а) Китай и Индия                                          б) Монголия и Чехия

в) Германия и Алжир                                    г) Алжир и Монголия

4. Самые низкие показатели естественного прироста населения свойственны странам: 
а) Зарубежной Европы                                    в) Зарубежной Азии 
б) Северной Америки                                       г) Латинской Америки

5. Основным показателем уровня урбанизации является:

а) количество крупных городов;          б) доля городского населения;

в) наличие городов – миллионеров;    г) наличие городских агломераций.

6. Организация НАФТА объединяет: 
а) страны Персидского залива  б) страны Северной Америки


2 уровень (2 балла)

7. Назовите страну по её описанию: «Эта полуостровная европейская страна является по форме правления монархией. Её столицу по праву называют Северной Венецией. В шельфовой зоне морей разведаны крупнейшие запасы нефти и газа. Это — единственная экономически развитая страна, в которой 99,5% электроэнергии вырабатывается на ГЭС.

Ответ: ________________

8. Назовите страну по её описанию: «Имеет огромную площадь и самую большую в мире численность населения. Является одним из древнейших государств Центральной и Восточной Азии. Наиболее развиты отрасли тяжёлой промышленности. Особенно густо заселена восточная (приморская) часть страны».

Ответ: _________________


3 уровень ( 2 балла)

9.Установите соответствие между названиями стран и продукцией, которую они экспортируют.

1. Великобритания 2.Италия 3. Польша 4. Германия

А) продукция легкой и пищевой промышленности; Б)электроэнергетика, автомобили, оптика, мясные изделия, пиво; В) наукоемкое машиностроение, машины и продукция химической промышленности; Г) продукция машиностроения, легкой промышленности, цитрусовые, овощи, фрукты, вино; Д) морские суда, горношахтное оборудование, минеральные ресурсы, товары легкой и пищевой промышленности, сельскохозяйственная продукция.


10.Установите названия международных организаций в порядке возникновения

А) ЕС (Европейский Союз); Б) НАТО (Организация Североатлантического договора);

В) ООН (Организация Объединенных Наций); Г) СНГ(Содружество независимых государств).


4 уровень (3 балла)

Рассчитайте, пользуясь таблицей, ресурсообеспеченность нефтью Германии. Сделайте правильно запись задачи и вычисления.


Плотность населения, чел./кв.км

Площадь территории, тыс.кв.км

Запасы нефти, млрд.т

Добыча нефти, млн.т/год

228

357

0,007

7















Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.