Инфоурок Биология ТестыТесты для промежуточной аттестации

Тесты для промежуточной аттестации

Скачать материал

Промежуточная аттестация по биологии 7 класс

ВАРИАНТ 1

 

1.         Выбери один верный ответ

А 1. Науку о грибах называют:

        1) экология  2) биология 3) микология 4) зоология        

А 2. Подосиновик относится к грибам:

            1) симбионтам

            2) паразитам

            3) сапрофитам

            4) ко всем перечисленным группам

А3.Лишайник – это комплексный организм, состоящий из:

         1) гриба и мха 2) гриба и водоросли 3) бактерий и мха  4) водоросли и мха

А 4. Морской капустой называют:

         1) спирогиру 2) ламинарию  3) хлореллу  4) фукус                                                 

А 5. У мхов, в отличие от других высших растений, отсутствуют:

        1) стебли  2) листья   3) корни   4) ткани

А 6. К царству растений относят водоросли, так как они имеют:

       1) корни и побеги  2) клеточное строение 3) таллом  4) способность к фотосинтезу

А 7. К голосеменным растениям относят:

1) кукушкин лен и сосну 2). ель и хвощ 

3). пихту и лиственницу 4). можжевельник и плаун

А 8. Главным признаком деления покрытосеменных на классы является строение их:

       1) побега 2) семени 3) корня 4) цветка                             

А 9. К двудольным растениям относится:

       1) пшеница  2) картофель  3) овёс    4) ячмень      

А 10. К семейству бобовых относится:

      1) редиска             2)   картофель               3)  горох                   4)   огурец

А11. Формула цветка Ч(5)Л(5)Т5П1 соответствует семейству:

      1) Розоцветных 2) Пасленовых 3) Крестоцветных 4) Сложноцветных

А12. К высшим споровым растениям относятся:

      1) хвойные; 2) цветковые; 3) водоросли; 4) папоротники

А13. Голосеменные растения в отличие от папоротникообразных:

       1) живут на суше  2) имеют корень и побег

       3) размножаются семенами  4) образуют плод с семенами

А 14. К листопадным голосеменным растениям относится:

       1) можжевельник    2) туя  3) сосна  4) лиственница                                                    

А 15 . По строению семени, корневой системы и жилкованию листьев можно определить    принадлежность растения к:

1 – отделу;

2 – роду;

3 – классу;

4 – семейству.

 

 

 

А16. Формула цветка Ч4Л4Т2+4П1 характерна для семейства:

1.Крестоцветные.

2.Бобовые

3.Пасленовые

4.Розоцветные

А17. Плод стручечек характерен для семейства:

1.Крестоцветные.

2.Бобовые

3.Пасленовые

4.Розоцветные

 

В 1. Выбери три верных ответа. Пестик состоит из :

1)         рыльца            3) завязи                            5) столбика

2)         тычинок           4) чашечки                     6) венчика

 

В 2. Установите соответствие между семействами и их представителями:

ПРЕДСТАВИТЕЛИ                                                СЕМЕЙСТВА

           А. яблоня                                                           1) Крестоцветные

           Б. редька                                                             2) Розоцветные

           В. абрикос

           Г. капуста

           Д. слива

А         Б          В         Г          Д

                                              

В 3. Установите правильную последовательность этапов полового размножения хламидомонады:

А. образование молодых особей                                   

Б.  оплодотворение                                

В. Образование зиготы

Г. образование зооспор

Д. образование гамет

 

 С1. Какие особенности строения и жизнедеятельности грибов объединяют их с растениями и какие – с животными?

 

С2. На какие  группы по способам  получения энергии делят бактерии?

 

С3. Какова роль  водорослей в природе и жизни человека?

 

С4. Опишите процесс размножения сосны.

 

С5. Какие признаки характерны для двудольных растений? Приведите примеры.

 

 

 

 

Промежуточная аттестация по биологии 7 класс

ВАРИАНТ 2

Выбери один верный ответ

А 1. Науку о растениях называют:

        1) экология   2) ботаника 3) анатомия  4) зоология        

А 2. Подберёзовик относится к грибам:

            1) симбионтам

            2) паразитам

            3) сапрофитам

            4) ко всем перечисленным группам

А 3.Отсутствие ядра - характерный признак клеток:

1) бактерий 2) грибов 3) растений 4) животных

А 4 дрожжи - это организмы царства:

1) растений 2) животных 3) грибов 4) бактерий

А 5. Кукушкин лен относится к отделу:

1) моховидных 2) папоротниковидных

 3) бурых водорослей 4) хвощевидных

А 6. Хламидомонада – растение из отдела водорослей:

1) зелёных 2) красных 3) бурых 4) желто-зелёных

А 7. Какую группу в систематике растений считают наиболее крупной:

1) отдел; 2) класс; 3) род; 4) семейство.

А 8. Главным признаком деления покрытосеменных на классы является строение их:

       1) побега 2) семени 3) корня 4) цветка                             

А 9. К однодольным растениям относится:

       1) лук  2) горох 3) одуванчик   4) клевер  

А 10. К семейству розоцветных относится:

      1) чеснок           2)   яблоня              3)  ландыш                  4)   подсолнух

А 11. Формула цветка Ч4 Л4 Т(4+2) П1 соответствует семейству:

       1) Крестоцветных 2) Пасленовых 3) Бобовых 4) Лилейных

А 12. Что представляет собой микориза?

1) сложные переплетения гифов; 2) сожительство гриба и корней растения;

3) множество вытянутых клеток, расположенных в один ряд;

4) грибницу, на которой развиваются плодовые тела

А 13. К низшим споровым растениям относятся:

1) хвощи; 2) мхи; 3) водоросли; 4) папоротники.

А 14 Растение, у которого одна семядоля, мочковатая корневая система, параллельное жилкование листьев относят к классу:

1) однодольных 2) двудольных 3 хвойных 4) папоротников

А 15 . К семенным растениям относятся

1)      мхи  2) плауны 3) хвощи 4) покрытосеменные

 

А16. Формула цветка Ч(5)Л(5)Т5П1 характерна для семейства:

1.Крестоцветные.

2.Бобовые

3.Пасленовые

4.Розоцветные

 

А17. Плод многоорешек характерен для семейства:

1.Крестоцветные.

2.Бобовые

3.Пасленовые

4.Розоцветные

 

В 1. Выбери три верных ответа. К хвойным растениям относятся:

1) сосна            3) ель                       5) дуб

2) липа        4) лиственница                  6) саговник

В 2. Установите соответствие между семействами и их представителями:

 

ПРЕДСТАВИТЕЛИ                                                СЕМЕЙСТВА

           А. горох                                                         1) Бобовые

           Б. картофель                                                  2) Паслёновые

           В. фасоль

           Г. баклажан

           Д чечевица

 

А         Б          В         Г          Д

 

В 3. Определите систематическое положение подберёзовика, расположив таксоны в правильной последовательности, начиная с вида:

А. подберёзовик                                   

Б. грибы                       

В. Базидиомикота

 

С1. Какие признаки характерны для однодольных растений? Приведите примеры.

 

 С2. На какие  группы по способам  получения энергии делят бактерии?

 

С3. Какова роль  водорослей в природе и жизни человека?

 

С4. Опишите процесс размножения сосны.

 

С5. Какие особенности строения и жизнедеятельности грибов объединяют их с растениями и какие – с животными?

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты для промежуточной аттестации"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

PR-менеджер

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 981 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.12.2016 829
    • DOCX 21.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Паршина Людмила Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Паршина Людмила Михайловна
    Паршина Людмила Михайловна
    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 124514
    • Всего материалов: 43

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 556 человек

Мини-курс

Галерейный бизнес: медиа, PR и cотрудничество

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе