Промежуточная
аттестация по биологии 7 класс
ВАРИАНТ 1
1. Выбери
один верный ответ
А 1. Науку о
грибах называют:
1)
экология 2) биология 3) микология 4) зоология
А 2. Подосиновик
относится к грибам:
1)
симбионтам
2)
паразитам
3)
сапрофитам
4) ко
всем перечисленным группам
А3.Лишайник – это
комплексный организм, состоящий из:
1) гриба
и мха 2) гриба и водоросли 3) бактерий и мха 4) водоросли и мха
А 4. Морской
капустой называют:
1)
спирогиру 2) ламинарию 3) хлореллу 4)
фукус
А 5. У мхов, в
отличие от других высших растений, отсутствуют:
1) стебли
2) листья 3) корни 4) ткани
А 6. К царству
растений относят водоросли, так как они имеют:
1) корни и
побеги 2) клеточное строение 3) таллом 4) способность к фотосинтезу
А 7. К
голосеменным растениям относят:
1) кукушкин лен и
сосну 2). ель и хвощ
3). пихту и
лиственницу 4). можжевельник и плаун
А 8. Главным
признаком деления покрытосеменных на классы является строение их:
1) побега
2) семени 3) корня 4) цветка
А 9. К двудольным
растениям относится:
1) пшеница
2) картофель 3) овёс 4) ячмень
А 10. К семейству
бобовых относится:
1)
редиска 2) картофель 3) горох
4) огурец
А11. Формула
цветка Ч(5)Л(5)Т5П1 соответствует семейству:
1)
Розоцветных 2) Пасленовых 3) Крестоцветных 4) Сложноцветных
А12. К высшим
споровым растениям относятся:
1) хвойные;
2) цветковые; 3) водоросли; 4) папоротники
А13. Голосеменные
растения в отличие от папоротникообразных:
1) живут на
суше 2) имеют корень и побег
3)
размножаются семенами 4) образуют плод с семенами
А 14. К
листопадным голосеменным растениям относится:
1)
можжевельник 2) туя 3) сосна 4)
лиственница
А 15 . По строению
семени, корневой системы и жилкованию листьев можно определить принадлежность
растения к:
1 – отделу;
2 – роду;
3 – классу;
4 – семейству.
А16. Формула
цветка Ч4Л4Т2+4П1 характерна для семейства:
1.Крестоцветные.
2.Бобовые
3.Пасленовые
4.Розоцветные
А17. Плод стручечек
характерен для семейства:
1.Крестоцветные.
2.Бобовые
3.Пасленовые
4.Розоцветные
В 1. Выбери три
верных ответа. Пестик состоит из :
1) рыльца
3) завязи 5) столбика
2) тычинок
4) чашечки 6) венчика
В 2. Установите
соответствие между семействами и их представителями:
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
СЕМЕЙСТВА
А.
яблоня 1)
Крестоцветные
Б.
редька 2)
Розоцветные
В.
абрикос
Г.
капуста
Д.
слива
А Б В Г Д
В 3. Установите
правильную последовательность этапов полового размножения хламидомонады:
А. образование
молодых особей
Б.
оплодотворение
В. Образование
зиготы
Г. образование
зооспор
Д. образование
гамет
С1. Какие
особенности строения и жизнедеятельности грибов объединяют их с растениями и
какие – с животными?
С2. На какие
группы по способам получения энергии делят бактерии?
С3. Какова роль
водорослей в природе и жизни человека?
С4. Опишите
процесс размножения сосны.
С5. Какие признаки
характерны для двудольных растений? Приведите примеры.
Промежуточная
аттестация по биологии 7 класс
ВАРИАНТ 2
Выбери один верный
ответ
А 1. Науку о
растениях называют:
1)
экология 2) ботаника 3) анатомия 4) зоология
А 2. Подберёзовик
относится к грибам:
1)
симбионтам
2)
паразитам
3)
сапрофитам
4) ко
всем перечисленным группам
А 3.Отсутствие
ядра - характерный признак клеток:
1)
бактерий 2) грибов 3) растений 4) животных
А 4 дрожжи - это
организмы царства:
1)
растений 2) животных 3) грибов 4) бактерий
А 5. Кукушкин лен
относится к отделу:
1)
моховидных 2) папоротниковидных
3)
бурых водорослей 4) хвощевидных
А 6. Хламидомонада
– растение из отдела водорослей:
1) зелёных 2) красных 3) бурых 4)
желто-зелёных
А 7. Какую группу
в систематике растений считают наиболее крупной:
1)
отдел; 2) класс; 3) род; 4) семейство.
А 8. Главным
признаком деления покрытосеменных на классы является строение их:
1) побега
2) семени 3) корня 4) цветка
А 9. К однодольным
растениям относится:
1) лук 2)
горох 3) одуванчик 4) клевер
А 10. К семейству
розоцветных относится:
1)
чеснок 2) яблоня 3) ландыш 4)
подсолнух
А 11. Формула
цветка Ч4 Л4 Т(4+2) П1 соответствует семейству:
1)
Крестоцветных 2) Пасленовых 3) Бобовых 4) Лилейных
А 12. Что представляет
собой микориза?
1)
сложные переплетения гифов; 2) сожительство гриба и корней растения;
3)
множество вытянутых клеток, расположенных в один ряд;
4)
грибницу, на которой развиваются плодовые тела
А 13. К низшим
споровым растениям относятся:
1) хвощи; 2) мхи; 3) водоросли; 4)
папоротники.
А 14 Растение, у
которого одна семядоля, мочковатая корневая система, параллельное жилкование
листьев относят к классу:
1)
однодольных 2) двудольных 3 хвойных 4) папоротников
А 15 . К семенным
растениям относятся
1) мхи
2) плауны 3) хвощи 4) покрытосеменные
А16. Формула
цветка Ч(5)Л(5)Т5П1 характерна для семейства:
1.Крестоцветные.
2.Бобовые
3.Пасленовые
4.Розоцветные
А17. Плод многоорешек
характерен для семейства:
1.Крестоцветные.
2.Бобовые
3.Пасленовые
4.Розоцветные
В 1. Выбери три верных ответа.
К хвойным растениям относятся:
1)
сосна 3) ель 5) дуб
2) липа 4)
лиственница 6) саговник
В 2. Установите
соответствие между семействами и их представителями:
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
СЕМЕЙСТВА
А.
горох 1) Бобовые
Б.
картофель 2) Паслёновые
В.
фасоль
Г.
баклажан
Д
чечевица
А Б В Г Д
В 3. Определите
систематическое положение подберёзовика, расположив таксоны в правильной
последовательности, начиная с вида:
А.
подберёзовик
Б.
грибы
В. Базидиомикота
С1. Какие признаки
характерны для однодольных растений? Приведите примеры.
С2. На какие
группы по способам получения энергии делят бактерии?
С3. Какова роль
водорослей в природе и жизни человека?
С4. Опишите
процесс размножения сосны.
С5. Какие
особенности строения и жизнедеятельности грибов объединяют их с растениями и
какие – с животными?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.