Инфоурок Физика ТестыТесты и самостоятельные работы для 11 класса

Тесты и самостоятельные работы 11 класс

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ с.р интерференция, дисперсия.docx

Самостоятельная работа по теме: «Интерференция. Дисперсия».

1 вариант.

1.      Одинаковы ли скорости распространения красного и фиолетового излучения в вакууме, в стекле?

2.      Показатель преломления воды при t =800 С для различных монохроматических лучей видимого излучения находится в интервале от n1 = 1,3308 до  n2 = 1,3428. Какой из этих показателей является показателем преломления фиолетовых лучей?

3.      От чего зависит цветность световых волн.

4.      В некоторую точку пространства приходят световые пучки когерентного излучения с оптической разностью хода в мкм. Усиление или ослабление света произойдёт в этой точке, если длина волны равна 500 нм, 480 нм?

5.      Излучают ли обычные источники света когерентные волны?

6.      Что такое оптическая разность хода?

7.      Разность хода между двумя волнами от двух когерентных источников в воздухе 2 мкм. Найдите разность хода между этими волнами в воде.( nв = 1,3)

8.      Поверхность воды освещена красным светом, у которого длина волны λ = 0,7 мкм. Какой цвет увидит человек, открыв глаза под водой? Как изменится длина волны?

9.      Для просветления оптики на поверхность оптического стекла наносят тонкую прозрачную плёнку с показателем преломления…(сравнить с показателем преломления стекла)

10.  Что такое интерференционная картина?

 

 

 

 

 

2 вариант.

 

1.        Могут ли две разноцветные световые волны красного и зелёного излучения, иметь одинаковые длины волн?

2.        Какие световые волны называются когерентными?

3.        Как меняется частота фиолетового излучения при переходе луча из вакуума в воду?

4.        Объектив с просветлённой оптикой в отражённом свете имеет сиреневый оттенок. Означает ли это, что красные и фиолетовые лучи, дающие фиолетовый оттенок, не проходят через объектив?

5.        Через призму смотрят на большую белую стену. Будет ли эта стена окрашена в свет спектра?

6.        Что такое геометрическая разность хода?

7.        Разность хода между двумя волнами от двух когерентных источников в воздухе 2 мкм. Найдите разность хода между этими волнами в стекле.( nс = 1,6)

8.        Что называется дисперсией?

9.        Для просветления оптики на поверхность оптического стекла наносят тонкую прозрачную плёнку с показателем преломления…(сравнить с показателем преломления стекла)

10.    Какую интерференционную картину можно наблюдать

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты и самостоятельные работы для 11 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по охране труда

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ с.р ядерные силы.docx

Самостоятельная работа по теме «Радиоактивные превращения. Закон радиоактивного распада»  

1 вариант

1.               Какой изотоп образуется из после одного – βраспада и одного –распада?

2.               Во что превращается изотоп , ядра которого претерпевают три последовательных – βраспада?

3.               Ядро изотопа  получилось из другого ядра после последовательных – и – βраспадов. Что это за ядро?

4.               Радиоактивный атом тория–232 превратился в атом висмута–212. Сколько при этом произошло – и –βраспадов?

5.               Какая доля радиоактивных атомов распадется через промежуток времени, равный двум периодам полураспада?

6.               Имеется 105 атомов радиоактивного изотопа с периодом полураспада 30 мин. Сколько примерно атомов из них не испытывает превращение за 1 ч?

7.               Во сколько раз уменьшается число радиоактивных ядер за время, равное четырем периодам полураспада?

8.               Чему равен период полураспада одного из изотопов франция, если за 6 с количество ядер этого изотопа уменьшается в 8 раз?

9.               Сколько процентов ядер радиоактивного йода–131 с периодом полураспада 8 суток останется 16 сут?

10.           Каков период полураспада радиоактивного изотопа, если за 12 ч в среднем распадается 7500 атомов из 8000 атомов?

 

           

 

 

 

 

2 вариант

1.                     Какой изотоп образуется из после двух –βраспадов и одного –распада?

2.               В какой элемент превращается  после трех последовательных – β распадов и одного –распада?

3.               Ядро изотопа  образовалось после двух последовательных – βраспадов. Из какого ядра получилось ядро полония?

4.               Радиоактивный атом тория–232 превратился в атом свинца–208. Сколько при этом произошло – и –β распадов?

5.               Какая доля радиоактивных атомов останется нераспавшейся через промежуток времени, равный двум периодам полураспада?

6.               Имеется 105 атомов радиоактивного изотопа с периодом полураспада 1,5 ч. Сколько примерно атомов из них испытывает превращение за 3 ч?

7.               Во сколько раз уменьшается число радиоактивных ядер за время, равное четырем периодам полураспада?

8.               Чему равен период полураспада одного из изотопов франция, если за 6 с количество ядер этого изотопа уменьшается в 8 раз?

9.               Сколько процентов ядер радиоактивного йода–131 с периодом полураспада 8 суток останется 16 сут?

10.           Каков период полураспада радиоактивного изотопа, если за 12 ч в среднем распадается 7500 атомов из 8000 атомов?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты и самостоятельные работы для 11 класса"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ с.р. атомная физика.docx

 Атомная физика.               1 вариант.


1. Кто из перечисленных ниже ученых создал планетарную модель атома?

А. Бор Н.                    Б. Томсон Д.        В. Эйнштейн А.

Г. Резерфорд Э.         Д. Планк М.

2. Планетарной модели атома противоречит утверждение:

А. Атом в целом нейтрален

Б. В центре атома расположено положительное атомное ядро

В. В центре атома расположено отрицательное атомное ядро

Г. Электроны в атоме движутся вокруг ядра по круговым орбитам

Д. В ядре атома сосредоточена почти вся масса атома.

3. Отношение массы атома к массе атомного ядра примерно равно:

А. 4000           Б. 2000            В.          Г.           Д. 1

4. Какой знак имеет заряд атомного ядра?

А. Положительный  Б. Отрицательный    В. Заряд равен нулю

Г. У разных ядер различный          Д. Заряд периодически меняет знак

5. Сколько электронов содержит нейтральный атом натрия

А. 0     Б. 11    В. 12   Г. 23    Д. 34

6. Первый постулат Бора имеет следующую формулировку:

А. В атоме электроны движутся по круговым орбитам и излучают при этом электромагнитные волны

Б. Атом может находиться только в одном из стационарных состояний; в стационарных состояниях атомы излучают электромагнитные волны

В. Атом может находиться только в одном из стационарных состояний; в стационарных состояниях атомы не излучают электромагнитные волны

Г. При переходе из одного стационарного состояния в другое атом поглощает или излучает квант электромагнитного излучения

рис1Д. Переход из одного стационарного состояния в другое происходит без излучения или поглощения кванта света

7. По диаграмме энергетических уровней атома определите, какой переход соответствует случаю поглощения фотона с максимальной длиной волн.

А. 12          Б. 21           В. 13          Г. 31           Д. 23

рис2
8
. На диаграмме энергетических уровней атома переход, связанный с излучением фотона наименьшей частоты, изображен стрелкой:

А. 1     Б. 2      В. 3     Г. 4      Д. 5

9. Частота фотона, испускаемого при переходе атома из возбужденного состояния с энергией Е1 в основное состояние с энергией Е0 , равна:

А. Б. В.      Г.      Д.

10. Излучение возбужденных атомов под действием падающего на них света называется:

А. Ультрафиолетовым         Б. Рентгеновским     В. Спонтанным

Г. Индуцированным Д. Инфракрасным

11. Кто из перечисленных ниже ученых получил Нобелевскую премию за разработку принципа генерации и усиления электромагнитных колебаний (лазера):

А. Бор Н.                               Б. Эйнштейн А.        В. Таунс Ч.

Г. Резерфорд Э.                     Д. Планк М.

12. При переходе электрона в атоме водорода со второй стационарной орбиты на четвертую поглощается фотон с энергией 4∙10-19 Дж. Какова длина волны этой линии спектра поглощения?

А. 0,24 мкм                Б. 0,49 мкм    В. 0,64 мкм    Г. 0,95 мкм     Д. 0,78 мкм

13. Электрон в атоме переходит из возбужденного состояния с энергией Е1 в основное состояние с энергией Е0. При этом испускается фотон. Масса испущенного фотона равна:

А.                  Б.      В.      Г.       Д.

14. Излучение какой длины волны поглотил атом водорода, если полная энергия электрона в атоме увеличилась на 3∙10-19 Дж?

А. 4,6∙10-7 м         Б. 6,6∙10-7 м       В. 0,58∙10-6 м   Г. 0,32∙10-6 м  Д. 0,86 мкм

15. Газовый лазер, работающий в непрерывном режиме, дает излучение монохроматического света с длиной волны 630 нм, развивая мощность

40 мВт. Сколько фотонов излучает лазер за 1 с?

А. 3,8∙1010                  Б. 1,3∙1017      В. 8,9∙106       Г. 3,1∙1020       Д. 2,6∙109

16. Рубиновый лазер излучает в импульсе 2∙1019 световых фотонов с длиной волны 694 нм. Чему равна мощность вспышки лазера, если длительность импульса равна 2∙10-3 с?

 

17.Кусочек металлической фольги массой 1 мг освещается лазерным импульсом мощностью 15 Вт и длительностью τ =0,05 с. Свет падает перпендикулярно плоскости фольги и полностью отражается от неё. Какую скорость приобретает фольга под действием света? Ответ выразите в миллиметрах в секунду (мм/с)


рис2                                    2 вариант


1. Кто из перечисленных ниже ученых экспериментально доказал существование атомного ядра?

А. Бор Н.                    Б. Томсон Д.        В. Эйнштейн А.

Г. Резерфорд Э.         Д. Планк М.

2. Планетарная модель атома не позволяет объяснить:

А. Нейтральность атома

Б. Устойчивость атома

В. Положительный заряд ядра атома

Г. Поведение электронов в атоме

Д. Распределение массы в атоме

3. Примерно во сколько раз радиус атома больше радиуса атомного ядра?

А. 10   Б. 102  В. 103  Г. 105  Д. 107

4. Какой знак имеет заряд атома, присоединившего к себе дополнительный электрон?

А. Положительный  Б. Отрицательный    В. Заряд равен нулю

Г. У разных ядер различный          Д. Уменьшится в 3 раза

5. Какой заряд имеет ядро атома натрия ?

А. 0     Б. 11    В. 12   Г. 23    Д. 34

6. Второй постулат Бора имеет следующую формулировку:

А. В атоме электроны движутся по круговым орбитам и излучают при этом электромагнитные волны

Б. Атом может находиться только в одном из стационарных состояний; в стационарных состояниях атомы не излучают электромагнитные волны

В. При переходе из одного стационарного состояния в другое атом поглощает или излучает квант электромагнитного излучения

Г. Переход из одного стационарного состояния в другое происходит без излучения или поглощения кванта света

рис1Д. Атом может находиться только в одном из стационарных состояний; в стационарных состояниях атомы излучают электромагнитные волны

7. По диаграмме энергетических уровней атома определите, какой переход соответствует случаю излучения фотона с максимальной частотой.

А. 12          Б. 21           В. 13          Г. 31           Д. 32

8. На диаграмме энергетических уровней атома переход, связанный с поглощением фотона наименьшей частоты, изображен стрелкой  

А. 1     Б. 2      В. 3     Г. 5      Д. 4

9. Частота фотона, поглощаемого при переходе атома из основного состояния с энергией Е0 в возбужденное состояние с энергией Е1, равна:

А.     Б.           В.      Г.      Д.

10. Излучение, испускаемое при самопроизвольном переходе атома из одного состояния в другое, называется:

А. Ультрафиолетовым         Б. Рентгеновским     В. Спонтанным

Г. Индуцированным             Д. Инфракрасным

11. Кто из перечисленных ниже ученых получил Нобелевскую премию за разработку принципа генерации и усиления электромагнитных колебаний (лазера):

А. Басов Н. и Прохоров А.         Б. Лебедев П. и Иоффе А.

В. Фабрикант В. И Капица П.   Г. Вавилов С.и Ландау Л.       Д. Иваненко Д.

12. При переходе электрона в атоме водорода с четвертой стационарной орбиты на вторую излучается фотон с энергией 4,04∙10-19 Дж. Какова длина волны этой линии спектра?

А. 0,24 мкм                Б. 0,49 мкм    В. 0,64 мкм    Г. 0,95 мкм     Д. 0,78 мкм

13. Электрон в атоме переходит из основного состояния с энергией Е0 в возбужденное состояние с энергией Е1. При этом поглощается фотон. Масса поглощенного фотона равна:

А.        Б.    В.      Г.       Д.

14. Определите длину волны излучения при переходе атома водорода из одного энергетического состояния в другое. Разность в энергиях этих состояний =1,65 эВ?

А. 5,8∙10-6 м         Б. 0,66 мкм        В. 7,6∙10-8 м     Г. 0,75 мкм     Д. 3,1∙10-5 м

15. Газовый лазер, работающий в непрерывном режиме, дает излучение монохроматического света с длиной волны 520 нм, развивая мощность

30 мВт. Сколько фотонов излучает лазер за 1 с?

А. 3,8∙1010                  Б. 1,3∙1017      В. 7,8∙1017      Г. 1,2∙1020       Д. 2,6∙109

16. Рубиновый лазер излучает в одном импульсе 3,5∙1019 фотонов с длиной волны 694 нм. Чему равна средняя мощность вспышки лазера,

если ее длительность 10-3 с?

17. Уров­ни энер­гии элек­тро­на в атоме во­до­ро­да за­да­ют­ся фор­му­лой http://reshuege.ru/formula/32/327ab69f0b57f8820de00d588e4965af.pngгде http://reshuege.ru/formula/ac/ac879b7875fd527c1504df05da5a5d6d.png. При пе­ре­хо­де атома из со­сто­я­ния http://reshuege.ru/formula/8e/8e3b512c2f053602a180ee612fd581a6.pngв со­сто­я­ние http://reshuege.ru/formula/69/696de7240ea53e1220ef352d18e8a2cd.pngатом ис­пус­ка­ет фотон. Попав на по­верх­ность фо­то­ка­то­да, этот фотон вы­би­ва­ет фо­то­элек­трон. Ча­сто­та света, со­от­вет­ству­ю­щая крас­ной гра­ни­це фо­то­эф­фек­та для ма­те­ри­а­ла по­верх­но­сти фо­то­ка­то­да, http://reshuege.ru/formula/bb/bba69e0334707ed512ebc0e90c66d05f.pngЧему равен мак­си­маль­но воз­мож­ный им­пульс фо­то­элек­тро­на?

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты и самостоятельные работы для 11 класса"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ с.р. мех.колебания.docx

Механические колебания (11 класс) Вариант 1.

1. По графику найти амплитуду и период колебаний, определить частоту, циклическую частоту, написать уравнение гармонических колебаний.

     

2. Ускорение свободного падения на поверхности Луны равно 1,6 м/с2. Какой длины должен математический маятник, чтобы его период колебаний на Луне был равен 4,9 с?

3. Если уменьшить массу колеблющегося груза на 30 г, то период колебаний уменьшится в 2 раза. Найдите первоначальную массу груза.

4. Тело совершает гармоническое колебание по закону х(t)=20·sinπt. Определите амплитуду, период, частоту, циклическую частоту колебаний. Нарисуйте график колебаний.

5. Груз массой 9,86 кг колеблется на пружине, имея период колебаний 2с. Чему равна жёсткость пружины? Какова частота колебаний груза?

6. За одно и то же время один математический маятник делает 40 колебаний, а второй 30. Какова длина каждого маятника, если разность их длин 7 см?

 

 

 

 

 

Механические колебания (11 класс) Вариант 2.

1. По графику найти амплитуду и период колебаний, определить частоту, циклическую частоту, написать уравнение гармонических колебаний.

   

 

2. Математический маятник длиной 99,5 см за одну минуту совершал 30 полных колебаний. Определить период колебания маятника и ускорение свободного падения в том месте, где он находится.

3. За одно и то же время один пружинный маятник делает 10 колебаний, а второй - на пружине с той же жесткостью – 20 колебаний. Определите массы грузов маятников, если сумма их масс равна 3 кг.

4. Тело совершает гармоническое колебание по закону х(t)=0,4·cost. Определите амплитуду, период, частоту, циклическую частоту колебаний. Нарисуйте график колебаний.

5. Найти массу груза, который на пружине жёсткостью 250 Н/м делает 20 колебаний за 16с.

6. Из двух математических маятников один совершил 10 колебаний, а другой за то же время 6 колебаний. Найдите длину каждого маятника, если сумма их длин равна 42,5 см.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты и самостоятельные работы для 11 класса"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ с.р. строение атома.docx

Самостоятельная работа по теме: «Опыты Резерфорда. Постулаты Бора».

Вариант 1.

                         Выберите одно правильное утверждение.

 

 

1. На рисунке представлены модели атомов. Какой цифрой отмечена  модель атома Томсона?

 

 

 

2
1 3
 

 

 

 


2. В модели атома Резерфорда:

1. Положительный заряд сосредоточен в центре атома, а электроны обращаются вокруг него.

2. Отрицательный заряд сосредоточен в центре атома, а положительный заряд распределён по всему объёму атома

3. Положительный заряд рассредоточен по всему  объёму  атома, а электроны вкраплены в эту положительную сферу.

 

3. Какой цифрой отмечен на схеме  установки Резерфорда источник - частиц?

4.Электроны не могут изменить траекторию  - частицы в опытах Резерфорда, потому что

             1.  Заряд электрона очень мал по сравнению с зарядом – частицы.

             2.  Масса электрона значительно меньше массы  - частицы.

             3.  Электрон имеет отрицательный заряд, а  - частица – положительный.

5. Какая - частица пролетает сравнительно близко от ядра?

 

             

 

 

6. Планетарную модель атома предложил

           1. Томсон.

           2. Демокрит

           3. Резерфорд.

 

7. Опыт Резерфорда  по рассеянию - частиц  доказывает:

            1.   Несостоятельность модели атома Томсона.

            2.   Сложность радиоактивного излучения.

            3.    Способность атомов некоторых химических элементов к самопроизвольному излучению.

8.              Какие затруднения вызвала модель Резерфорда для объяснения процессов излучения энергии атомами?

 

9.              Сформулируйте первый постулат Бора.

 

 

10.          При каком условии происходит излучение, а при каком условии происходит поглощение энергии атомом?

 

11.               Электрон, связанный с атомом, при переходе с более удалённой орбиты на менее удалённую от атома орбиту в момент перехода…

 

 

12.               Что с точки зрения планетарной модели Резерфорда удерживает электроны в атоме и не позволяет им разлететься?

 

13.               Длина волны для фотона, излучаемого атомом при переходе из возбужденного состояния с энергией. Е1 в основное состояние с энергией E0, равна... (с - скорость света, h - постоянная Планка)

 

1. (E0-E1)/h

2. (E1-E0)/h

3. ch/(E1-E0)

4. ch/(E0-E1)

14. На ри­сун­ке пред­став­ле­на диа­грам­ма энер­ге­ти­че­ских уров­ней атома.

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=535

Какой циф­рой обо­зна­чен пе­ре­ход, со­от­вет­ству­ю­щий по­гло­ще­нию ато­мом фо­то­на самой малой ча­сто­ты?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

 

15. На ри­сун­ке по­ка­за­ны энер­ге­ти­че­ские уров­ни атома во­до­ро­да. Пе­ре­хо­ду, по­ка­зан­но­му на ри­сун­ке стрел­кой, со­от­вет­ству­ет

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=2834

1. по­гло­ще­ние ато­мом энер­гии 1,5 эВ
2. из­лу­че­ние ато­мом энер­гии 13,6 эВ
3. по­гло­ще­ние ато­мом энер­гии 12,1 эВ
4. из­лу­че­ние ато­мом энер­гии 12,1 эВ

 

 

 

Вариант 2

Выберите  одно правильное утверждение.

 

1. На рисунке представлены модели атомов. Какой цифрой отмечена  модель атома Резерфорда?

           3

 1                                          2 

 

2.В модели атома Томсона:

 1. Положительный заряд сосредоточен в центре атома, а электроны обращаются    вокруг него.   

 2. Положительный заряд сосредоточен в центре атома, а неподвижные  электроны  рассредоточены вокруг него

 3. Положительный заряд рассредоточен по всему  объёму  атома, а электроны вкраплены в эту положительную сферу.

 

3. Какой заряд имеет - частица?

           1. Отрицательный.          2. Положительный.           3. Нейтральный.

 

4. Какой цифрой на схеме установки Резерфорда отмечена фольга, в которой происходило рассеяние - частиц?

 

 

 

 

 

 

 

5. Демокрит утверждает:

  1. Атом – мельчайшая неделимая частица вещества.

  2. Атом – это «кекс с изюмом».

  3. В центре атома находится положительное ядро небольшого размера, а вокруг него движутся     электроны.

6. Какая - частица  пролетает на сравнительном большом расстоянии от ядра?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 7. Опыт Резерфорда  по рассеянию - частиц  доказывает

              1. Сложность радиоактивного излучения.

              2. Способность атомов некоторых химических элементов к самопроизвольному излучению.

              3. Несостоятельность модели атома Томсона.

 

8. Сформулируйте и запишите второй постулат Бора.

 

9. В чём заключаются противоречия между постулатами Бора и законами классической механики и классической электродинамики?

 

10. Какого значение теории Бора в развитии физической науки?

 

11. С ростом главного квантового числа n (энергетического уровня атома) энергия стационарного состояния атома…

 

12. Электрон в атоме водорода перешёл с первого энергетического уровня на третий. Как при этом изменилась энергия атом?

 

13. Электрон внешней оболочки атома сначала переходит из стационарного состояния с энергией Е1 в стационарное состояние с энергией Е2, поглощая фотон частотой ν1. Затем он переходит из состояния Е2 в стационарное состояние с энергией E3, поглощая фотон частотой ν2 > ν1. Что происходит при переходе электрона из состояния E3 в состояние Е1?

 

1. излучение света частотой ν2 – ν1

2. поглощение света частотой ν2 – ν1

3. излучение света частотой ν2 + ν1

             4. поглощение света частотой ν2 + ν1

14. На ри­сун­ке пред­став­ле­на диа­грам­ма энер­ге­ти­че­ских уров­ней атома.

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=587

Какой циф­рой обо­зна­чен пе­ре­ход, со­от­вет­ству­ю­щий по­гло­ще­нию ато­ма­ми света наи­мень­шей ча­сто­ты?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

 

15. На ри­сун­ке пред­став­ле­ны не­сколь­ко самых ниж­них уров­ней энер­гии атома во­до­ро­да. Может ли атом, на­хо­дя­щий­ся в со­сто­я­нии http://reshuege.ru/formula/cd/cd6c5fa312327dca33de3b38e475debap.pngпо­гло­тить фотон с энер­ги­ей 3,4 эВ?

1. да, при этом атом пе­ре­хо­дит в со­сто­я­ние http://reshuege.ru/formula/98/9894e1782026d63bc5aa51469b293595p.png
2. да, при этом атом пе­ре­хо­дит в со­сто­я­ние http://reshuege.ru/formula/13/136556aa3cbc4f90df869df6ed62c2e4p.png
3. да, при этом атом иони­зу­ет­ся, рас­па­да­ясь на про­тон и элек­трон
4. нет, энер­гии фо­то­на не­до­ста­точ­но для пе­ре­хо­да атома в воз­буж­ден­ное со­сто­я­ние

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=3061

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты и самостоятельные работы для 11 класса"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ с.р.законы оптики.docx

 

Самостоятельная работа по теме: «Законы отражения и преломления».

1 вариант

Выберите один правильный ответ:

1. Закон отражения света имеет вид(см. рис.)

  

 

 

                                                                                                                                                                                                                                    2. Закон преломления света имеет вид (см. рис.)

3. Предельный угол полного отражения (см. рис.) обозначен

 А) α          Б) µ        В) β0       Г) ε

4. Угол падения (см. рис.) обозначен

А) α          Б) γ         В) φ       Г) β

5. Угол отражения (см. рис.) обозначен

6. Угол преломления (см. рис.) обозначен

 

7. Какую формулу нужно использовать для нахождения предельного угла при падении луча на границу стекло-вода?

8. Как изменится относительный показатель преломления, если угол падения луча на поверхность раздела двух сред увеличить?

9. Сформулируйте законы преломления.

10. Дать определение угла отражения.

 

 

 

2 вариант

Выберите один правильный ответ:

1. Закон преломления света имеет вид (см. рис.)

 

2. Предельный угол полного отражения (см. рис.) обозначен

3. Закон отражения света имеет вид (см. рис.)

4. Угол отражения (см. рис.) обозначен

5. Угол преломления (см. рис.) обозначен

6. Угол падения (см. рис.) обозначен

7. В каком случае угол преломления равен углу падения?

8.Каков физический смысл абсолютного показателя преломления вещества?

9. Сформулируйте законы отражения.

 

10. Дать определение угла падения.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты и самостоятельные работы для 11 класса"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ тест геом. оптика.docx

Тест. Геометрическая оптика.


1 вариант.

1.Предмет расположен на двойном фокусном расстоянии от тонкой линзы. Его изображение будет

 

2. Предмет находится от собирающей линзы на расстоянии, большем фокусного, но меньшем двойного фокусного. Изображение предмета –

 

3. Предмет, расположенный на двойном фокусном расстоянии от тонкой собирающей линзы, передвигают к фокусу линзы. Его изображение при этом

1) приближается к линзе                 2) удаляется от фокуса линзы

3) приближается к фокусу линзы   4) приближается к 2F

 

4. Человек с нормальным зрением рассматривает предмет невооруженным взглядом. На сетчатке глаза изображение предметов получается

1) увеличенным прямым     2) увеличенным перевернутым

3) уменьшенным прямым    4) уменьшенным перевернутым

 

5. При фотографировании удаленного предмета фотоаппаратом, объектив которого – собирающая линза с фокусным расстоянием F, плоскость фотопленки, для получения резкого изображения, должна находиться от объектива на расстоянии,

1) большем, чем 2F   2) равном 2F     3) между F и 2F     4) равном F

6.Оптическая сила линзы 1 дптр. Чему равен фокус линзы?

1) 2 м2) 100 см3) 0,5 м

7.Предмет находится на расстоянии 20 см от собирающей линзы с фокусным расстоянием 15 см. Найдите расстояние от изображения до линзы.

 

8.Расстояние от предмета до экрана, где получится четкое изображение, 4 м. Изображение в 3 раза больше самого предмета. Найдите фокусное расстояние линзы.

 

9. По известному ходу луча АВ через рассеивающую линзу постройте ход луча CD. Положение фокусов не задано.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10. Определите построением положение оптического центра, фокусов и вид линзы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


2 вариант

1.На каком расстоянии от собирающей линзы нужно поместить предмет, чтобы его изображение было действительным?

 

2.Предмет расположен между собирающей линзой и ее фокусом. Изображение предмета –

 

3. Предмет расположен на тройном фокусном расстоянии от тонкой линзы. Его изображение будет

1) перевернутым и увеличенным   2) прямым и уменьшенным

3) прямым и увеличенным             4) перевернутым и уменьшенным

 

4. Для получения четкого изображения на сетчатке глаза при переводе взгляда с удаленных предметов на близкие изменяется

1) форма хрусталика                            2) размер зрачка

3) форма глазного яблока                    4) форма глазного дна

 

5. Хрусталик здорового глаза человека по форме похож на

1) двояковогнутую линзу                    2) двояковыпуклую линзу

3) плосковогнутую линзу                   4) плоскопараллельную пластину

6. Фокус линзы 5 м. Чему равна оптическая сила?

1) 0,2 дптр2) 1 дптр3) 10 дптр4) 5 дптр

7.Расстояние между предметом и экраном равно 80 см. На каком расстоянии от предмета нужно расположить линзу  с фокусным расстоянием 20 см, чтобы получить чёткое изображение на экране?

 

8. На экране с помощью тонкой линзы с фокусным расстоянием 40 см получено чёткое изображение предмета с пятикратным увеличением. На каком расстоянии от линзы находится предмет?

9.По известному ходу луча АВ через собирающую линзу постройте ход луча CD. Положение фокусов не задано.

 

 

 

 

10. Определите построением положение оптического центра, фокусов и вид линзы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы к тесту потеме «Геометрическая оптика».

 

1

2

3

4

5

6

7

I

4

4

2

4

3

3

3

II

1

4

4

1

2

1

1

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты и самостоятельные работы для 11 класса"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ тест дисперсия.docx

Тест. Дисперсия. Виды излучений. Спектральный анализ.

1 вариант.

 

1.      Какой из следующих рисунков правильно отражает разложение света в призме?

          1                        2                         3                           4

 

2.      Когда белый свет раскладывается на составляющие, луч какого цвета сильнее всего отклоняется от первоначального направления?
1. Красный.
2. Жёлтый.
3. Фиолетовый.
4. Зелёный.

 

3.        Непрерывный спектр белого света является результатом …

1.Рассеяния белого света.
2. Разложения белого света.
3. Отражения белого света от стенок призмы.
4. Смешивания различных цветов.

 

4.        Увидеть радугу во время дождя можно, когда …
1. Сверкает молния.
2. Дует сильный ветер.
3. Солнце стоит высоко над горизонтом.
4. Солнце стоит невысоко над горизонтом.

 

5.      Дис­пер­си­ей света объ­яс­ня­ет­ся

А. воз­ник­но­ве­ние окрас­ки под­ве­сок люст­ры из бес­цвет­но­го хру­ста­ля в за­ви­си­мо­сти от точки на­блю­де­ния.

Б. цвет под­ве­сок люст­ры, из­го­тов­лен­ных из окра­шен­но­го стек­ла.

Верно(-ы) утвер­жде­ние(-я):

1. толь­ко А

2. толь­ко Б

3. и А, и Б

4. ни А, ни Б

 

6. Спектр поглощения - это

1)  светлые линии на темном фоне линейчатого спектра излучения;

2) светлые линии на темном фоне непрерывного спектра излучения;

3) темные линии на светлом фоне непрерывного спектра излучения;

4) темные линии на светлом фоне линейчатого спектра излучения

 

7. Тёмные линии поглощения и яркие линии спектра испускания какого-либо газа:

1.      находятся в одних и тех же участках спектра

2.      не совпадают

3.      смещены вправо относительно друг друга

4.      смещены влево относительно друг друга

8. На ри­сун­ке при­ве­де­ны спектр по­гло­ще­ния раз­ре­жен­ных ато­мар­ных паров не­из­вест­но­го ве­ще­ства (в се­ре­ди­не) и спек­тры по­гло­ще­ния паров из­вест­ных эле­мен­тов (ввер­ху и внизу).

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=528

По ана­ли­зу спек­тров можно утвер­ждать, что не­из­вест­ное ве­ще­ство со­дер­жит

1. толь­ко каль­ций (Са)
2. толь­ко строн­ций (Sr)
3. каль­ций и еще какое-то не­из­вест­ное ве­ще­ство
4. строн­ций и еще какое-то не­из­вест­ное ве­ще­ство

 

9.  Какой спектр дают раскалённые добела металлы, расплавленный металл?

 

10. Чем отличаются линейчатые спектры излучения различных химических элементов?

2 вариант

 

1.      Расположите цвета в том порядке, в каком они следуют в спектре в порядке уменьшения показателя преломления.

Красный, синий, жёлтый, оранжевый, фиолетовый, зелёный.

 

2.  Лучи какого цвета имеют наибольший показатель преломления в призме?

1. Оранжевый.

2. Фиолетовый.

3. Красный.

http://chemistry-chemists.com/N5_2011/U11/spectra_hydrogen.jpg

4. Синий.

 

3.  Чтобы разложить белый свет в спектр, нужно использовать …

1. Плоское зеркало.

2. Призму.

3. Вогнутое зеркало.

4. Стеклянный полукруг.

 

4.  Не все цвета являются монохроматическими. Выберите из списка цвета, не являющиеся таковыми.

Белый, красный, желтый, серый, синий, оранжевый, черный,    зеленый.

 

5.           Дис­пер­сия про­яв­ля­ет­ся в сле­ду­ю­щих яв­ле­ни­ях:

А. из­ме­не­ние ви­ди­мо­го цвета белой ткани при раз­гля­ды­ва­нии её через цвет­ное стек­ло.

Б. об­ра­зо­ва­ние ра­ду­ги при про­хож­де­нии света через мел­кие капли воды.

Верно(-ы) утвер­жде­ние(-я):

1. толь­ко А

2. толь­ко Б

3. и А, и Б

4. ни А, ни Б

 

6. Линейчатые спектры дают вещества находящиеся

1. только в газообразном атомарном состоянии;

2. в газообразном молекулярном состоянии;

3. в газообразном атомарном и молекулярном состояниях;

4. в любых агрегатных состояниях при любых температурах

 

7. Какие из спектров являются спектрами поглощения, а какие – испускания?

resE4435B39-0A01-01FD-001D-8F23568722BE.bmp,resE4435B51-0A01-01FD-01FE-B9112E7A06D5.bmp

8. На ри­сун­ках А, Б, В при­ве­де­ны спек­тры из­лу­че­ния паров строн­ция, не­из­вест­но­го об­раз­ца и каль­ция.

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=561

Можно утвер­ждать, что в об­раз­це

1. не со­дер­жит­ся ни строн­ция, ни каль­ция
2. со­дер­жит­ся каль­ций, но нет строн­ция
3. со­дер­жат­ся и строн­ций, и каль­ций
4. со­дер­жит­ся строн­ций, но нет каль­ция

 

9.  Какой спектр можно наблюдать с помощью спектроскопа от раскалённой спирали электрической лампы?

 

10.Почему в спектре поглощения одного и того же химического элемента тёмные линии точно расположены в местах цветных линий линейчатого спектра излучения?

 

 

 

 

Ре­ше­ние.

Дис­пер­си­ей на­зы­ва­ет­ся за­ви­си­мость аб­со­лют­но­го по­ка­за­те­ля пре­лом­ле­ния ве­ще­ства от ча­сто­ты (или длины волны) света.

Цвет­ное стек­ло про­пус­ка­ет через себя толь­ко свет со­от­вет­ству­ю­ще­го цвета, волны дру­гих ча­стот по­гло­ща­ют­ся. Утвер­жде­ние Б оши­боч­но.

Воз­ник­но­ве­ние окрас­ки под­ве­сок люст­ры из бес­цвет­но­го хру­ста­ля в за­ви­си­мо­сти от точки на­блю­де­ния дей­стви­тель­но объ­яс­ня­ет­ся яв­ле­ни­ем дис­пер­сии. Под­вес­ки пред­став­ля­ют собой приз­мы. Белый свет раз­ла­га­ет­ся в спектр при про­хож­де­нии через них из-за раз­ли­чия в по­ка­за­те­лях пре­лом­ле­ния для раз­ных ча­стот. В за­ви­си­мо­сти от угла на­блю­де­ния в глаз по­па­да­ют лучи из раз­ных участ­ков спек­тра. Этим и опре­де­ля­ют­ся ра­дуж­ные пе­ре­ли­вы.

Таким об­ра­зом, верно толь­ко утвер­жде­ние А.

Пра­виль­ный ответ: 1

Ответ: 1

Ре­ше­ние.

Дис­пер­си­ей на­зы­ва­ет­ся за­ви­си­мость аб­со­лют­но­го по­ка­за­те­ля пре­лом­ле­ния ве­ще­ства от ча­сто­ты (или длины волны) света.

Цвет­ное стек­ло про­пус­ка­ет через себя толь­ко свет со­от­вет­ству­ю­ще­го цвета, волны дру­гих ча­стот по­гло­ща­ют­ся. Утвер­жде­ние А оши­боч­но.

Об­ра­зо­ва­ние ра­ду­ги дей­стви­тель­но объ­яс­ня­ет­ся яв­ле­ни­ем дис­пер­сии. Белый свет раз­ла­га­ет­ся в спектр при про­хож­де­нии через капли воды из-за раз­ли­чия в по­ка­за­те­лях пре­лом­ле­ния для раз­ных ча­стот.

Таким об­ра­зом, верно толь­ко утвер­жде­ние Б.

Пра­виль­ный ответ: 2

Ответ: 2

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты и самостоятельные работы для 11 класса"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ тест магнитное поле.docx

Тест «Магнитное поле»

1 вариант

1. По двум тон­ким пря­мым про­вод­ни­кам, па­рал­лель­ным друг другу, текут оди­на­ко­вые токи I (см. ри­су­нок). http://phys.reshuege.ru/get_file?id=391

Как на­прав­лен век­тор ин­дук­ции со­зда­ва­е­мо­го ими маг­нит­но­го поля в точке С?

1) к нам
2) от нас
3) вверх
4) вниз

 

2. На ри­сун­ке изоб­ра­жен про­во­лоч­ный виток, по ко­то­ро­му течет элек­три­че­ский ток в на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой.

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=398

Виток рас­по­ло­жен в вер­ти­каль­ной плос­ко­сти. Точка А на­хо­дит­ся на го­ри­зон­таль­ной пря­мой, про­хо­дя­щей через центр витка пер­пен­ди­ку­ляр­но его плос­ко­сти. Как на­прав­лен век­тор ин­дук­ции маг­нит­но­го поля тока в точке А?

1) вер­ти­каль­но вверх
2) вер­ти­каль­но вниз
3) го­ри­зон­таль­но впра­во
4) го­ри­зон­таль­но влево

 

3. На ри­сун­ке изоб­ра­жен про­во­лоч­ный виток, по ко­то­ро­му течет элек­три­че­ский ток в на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Виток рас­по­ло­жен в плос­ко­сти чер­те­жа.

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=415

В цен­тре витка век­тор ин­дук­ции маг­нит­но­го поля на­прав­лен

1) вер­ти­каль­но вниз http://reshuege.ru/formula/42/42f4ac9a26f75eda6a7716993026a6c8p.png
2) вер­ти­каль­но вверх http://reshuege.ru/formula/f0/f045028b3e31841b22efbbb9a0911dc0p.png
3) го­ри­зон­таль­но к нам http://reshuege.ru/formula/9d/9d21e01ce4991f34a5811f75149e284bp.png
4) го­ри­зон­таль­но от нас http://reshuege.ru/formula/e9/e9dd9013ec300ceba41484dfc2c9a876p.png

 

4. Два очень длин­ных тон­ких про­во­да рас­по­ло­же­ны па­рал­лель­но друг другу. По про­во­ду http://reshuege.ru/formula/c4/c4ca4238a0b923820dcc509a6f75849bp.pngтечёт по­сто­ян­ный ток силой http://reshuege.ru/formula/dd/dd7536794b63bf90eccfd37f9b147d7fp.pngв на­прав­ле­нии, по­ка­зан­ном на ри­сун­ке. Точка http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29p.pngрас­по­ло­же­на в плос­ко­сти про­во­дов точно по­се­ре­ди­не между ними. Если, не меняя ток в про­во­де http://reshuege.ru/formula/c4/c4ca4238a0b923820dcc509a6f75849bp.png, на­чать про­пус­кать по про­во­ду http://reshuege.ru/formula/c8/c81e728d9d4c2f636f067f89cc14862cp.pngпо­сто­ян­ный ток силой http://reshuege.ru/formula/dd/dd7536794b63bf90eccfd37f9b147d7fp.png, на­прав­лен­ный так же, как и в про­во­де http://reshuege.ru/formula/c4/c4ca4238a0b923820dcc509a6f75849bp.png, то век­тор ин­дук­ции маг­нит­но­го поля в точке http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29p.png

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=7366

1) уве­ли­чит­ся по мо­ду­лю в 2 раза, не меняя на­прав­ле­ния
2) умень­шит­ся по мо­ду­лю в 2 раза, не меняя на­прав­ле­ния
3) из­ме­нит на­прав­ле­ние на про­ти­во­по­лож­ное, не из­ме­нив­шись по мо­ду­лю
4) ста­нет рав­ным нулю

5. Маг­нит­ное поле http://reshuege.ru/formula/83/83e89e4d598a4a8267db6bc6e60d0fd8p.pngсо­зда­но в точке http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29p.pngдвумя па­рал­лель­ны­ми длин­ны­ми про­вод­ни­ка­ми с то­ка­ми http://reshuege.ru/formula/a3/a3686747d7705aad1baeec00e8898bc5p.pngи http://reshuege.ru/formula/03/035d005b37b1e448ca08dcff67204ba2p.png, рас­по­ло­жен­ны­ми пер­пен­ди­ку­ляр­но плос­ко­сти чер­те­жа. Век­то­ры http://reshuege.ru/formula/c0/c0b6fdcf8bed0aad62c72a543bbcafe5p.pngи http://reshuege.ru/formula/7c/7c6011de8852e5b4a724ecd34f3046d0p.pngв точке http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29p.pngна­прав­ле­ны в плос­ко­сти чер­те­жа сле­ду­ю­щим об­ра­зом:

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=79711) http://reshuege.ru/formula/c0/c0b6fdcf8bed0aad62c72a543bbcafe5p.png— вверх, http://reshuege.ru/formula/7c/7c6011de8852e5b4a724ecd34f3046d0p.png— вверх
2) http://reshuege.ru/formula/c0/c0b6fdcf8bed0aad62c72a543bbcafe5p.png— вверх, http://reshuege.ru/formula/7c/7c6011de8852e5b4a724ecd34f3046d0p.png— вниз
3) http://reshuege.ru/formula/c0/c0b6fdcf8bed0aad62c72a543bbcafe5p.png— вниз, http://reshuege.ru/formula/7c/7c6011de8852e5b4a724ecd34f3046d0p.png— вниз
4) http://reshuege.ru/formula/c0/c0b6fdcf8bed0aad62c72a543bbcafe5p.png— вниз, http://reshuege.ru/formula/7c/7c6011de8852e5b4a724ecd34f3046d0p.png— вверх

 

6. Что такое 1 Ампер?

 

 

 

7. Что  произойдёт с проводниками, если они помещены в магнитное поле и токи в них идут в одном направлении?

8. Сформулировать правило левой руки.

2 вариант

1. По двум тон­ким пря­мым про­вод­ни­кам, па­рал­лель­ным друг другу, текут оди­на­ко­вые токи I (см. ри­су­нок), на­прав­ле­ние ко­то­рых ука­за­но стрел­ка­ми. Как на­прав­лен век­тор ин­дук­ции со­зда­ва­е­мо­го ими маг­нит­но­го поля в точке D?

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=30541) вверх http://reshuege.ru/formula/f0/f045028b3e31841b22efbbb9a0911dc0p.png
2) к нам http://reshuege.ru/formula/9d/9d21e01ce4991f34a5811f75149e284bp.png
3) от нас http://reshuege.ru/formula/e9/e9dd9013ec300ceba41484dfc2c9a876p.png
4) вниз http://reshuege.ru/formula/42/42f4ac9a26f75eda6a7716993026a6c8p.png

 

2. На ри­сун­ке изоб­ра­жен про­во­лоч­ный виток, по ко­то­ро­му течет элек­три­че­ский ток в на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой.

http://reshuege.ru:89/files/401.png

Виток рас­по­ло­жен в го­ри­зон­таль­ной плос­ко­сти. В цен­тре витка век­тор ин­дук­ции маг­нит­но­го поля на­прав­лен

1) вер­ти­каль­но вниз
2) вер­ти­каль­но вверх
3) влево
4) впра­во

 

3. На ри­сун­ке изоб­ра­жен го­ри­зон­таль­ный про­вод­ник, по ко­то­ро­му течет элек­три­че­ский ток в на­прав­ле­нии «от нас».

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=416

В точке A век­тор ин­дук­ции маг­нит­но­го поля на­прав­лен

1) вер­ти­каль­но вниз http://reshuege.ru/formula/42/42f4ac9a26f75eda6a7716993026a6c8p.png
2) вер­ти­каль­но вверх http://reshuege.ru/formula/f0/f045028b3e31841b22efbbb9a0911dc0p.png
3) влево http://reshuege.ru/formula/a6/a6465c0244621c63e7e1e96eb55aad7ap.png
4) впра­во http://reshuege.ru/formula/da/da558173e1f2ddfeb273751d481f9a52p.png

 

4. Два очень длин­ных тон­ких про­во­да рас­по­ло­же­ны па­рал­лель­но друг другу. По про­во­ду http://reshuege.ru/formula/c4/c4ca4238a0b923820dcc509a6f75849bp.pngтечёт по­сто­ян­ный ток силой http://reshuege.ru/formula/dd/dd7536794b63bf90eccfd37f9b147d7fp.pngв на­прав­ле­нии, по­ка­зан­ном на ри­сун­ке. Точка http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29p.pngрас­по­ло­же­на в плос­ко­сти про­во­дов точно по­се­ре­ди­не между ними. Если, не меняя ток в про­во­де http://reshuege.ru/formula/c4/c4ca4238a0b923820dcc509a6f75849bp.png, на­чать про­пус­кать по про­во­ду http://reshuege.ru/formula/c8/c81e728d9d4c2f636f067f89cc14862cp.pngпо­сто­ян­ный ток силой http://reshuege.ru/formula/dd/dd7536794b63bf90eccfd37f9b147d7fp.png, на­прав­лен­ный про­ти­во­по­лож­но http://reshuege.ru/formula/c4/c4ca4238a0b923820dcc509a6f75849bp.png, то век­тор ин­дук­ции маг­нит­но­го поля в точке http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29p.png

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=7390

 

1) уве­ли­чит­ся по мо­ду­лю в 2 раза, не меняя на­прав­ле­ния
2) умень­шит­ся по мо­ду­лю в 2 раза, не меняя на­прав­ле­ния
3) из­ме­нит на­прав­ле­ние на про­ти­во­по­лож­ное, не из­ме­нив­шись по мо­ду­лю
4) ста­нет рав­ным нулю

 

5. Маг­нит­ное поле http://reshuege.ru/formula/83/83e89e4d598a4a8267db6bc6e60d0fd8p.pngсо­зда­но в точке http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29p.pngдвумя па­рал­лель­ны­ми длин­ны­ми про­вод­ни­ка­ми с то­ка­ми http://reshuege.ru/formula/a3/a3686747d7705aad1baeec00e8898bc5p.pngи http://reshuege.ru/formula/03/035d005b37b1e448ca08dcff67204ba2p.png, рас­по­ло­жен­ны­ми пер­пен­ди­ку­ляр­но плос­ко­сти чер­те­жа. Век­то­ры http://reshuege.ru/formula/9b/9b634a6759e007fa26cb2515b0f00c71p.pngи http://reshuege.ru/formula/78/780f39cdefe10bdffd118f586170b8f7p.pngв точке http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29p.pngна­прав­ле­ны в плос­ко­сти чер­те­жа сле­ду­ю­щим об­ра­зом:

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=81181) http://reshuege.ru/formula/9b/9b634a6759e007fa26cb2515b0f00c71p.png— вниз, http://reshuege.ru/formula/78/780f39cdefe10bdffd118f586170b8f7p.png— вниз
2) http://reshuege.ru/formula/9b/9b634a6759e007fa26cb2515b0f00c71p.png— вверх, http://reshuege.ru/formula/78/780f39cdefe10bdffd118f586170b8f7p.png— вниз
3) http://reshuege.ru/formula/9b/9b634a6759e007fa26cb2515b0f00c71p.png— вниз, http://reshuege.ru/formula/78/780f39cdefe10bdffd118f586170b8f7p.png— вверх
4) http://reshuege.ru/formula/9b/9b634a6759e007fa26cb2515b0f00c71p.png— вверх, http://reshuege.ru/formula/78/780f39cdefe10bdffd118f586170b8f7p.png— вверх

 

6. Что такое 1 Тл?

 

7. Что произойдёт с проводниками, если они помещены в магнитное поле и токи в них протекают в противоположных направлениях?

 

8. Записать формулу силы Ампера и расписать единицы измерения всех величин

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты и самостоятельные работы для 11 класса"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ тест механические волны.docx

Механические волны.

Вариант  1.

1. При распространении волны происходит перенос …

А) вещества.   Б)  энергии при переносе вещества.   В) энергии без переноса вещества.

2. Какой стрелкой на рисунке правильно отмечена длина волны?

А) 1.

Б) 2.

В) 3.

Г) 4.

 

3. Выберите свойства, относящиеся к продольным волнам

А) эти волны могут распространяться только в газах

Б) эти волны представляют собой чередующиеся разряжения и сжатия

В) частицы среды при колебаниях движутся перпендикулярно направлению распространения волны

Г) частицы среды при колебаниях движутся вдоль направления распространения волны

 

4. В одной и той же среде распространяются волны с частотой 5 Гц и 10 Гц. Какая волна распространяется с большей скоростью?

А) первая.   Б) вторая.    В) скорости одинаковые.

 

5.Лодка качается на волнах со скоростью 1,5 м/с. Расстояние между ближайшими гребнями  волн равно 6 метров. Определите период колебаний лодки.

 

6. Волна распространяется со скоростью 10м/с. Длина волны 2,5 м. Определите частоту колебаний частиц волны.

 

7. От  каких физических величин зависит частота колебаний волны?

 

 

 

Вариант  2.

1.Каковы свойства механических волн

А) волны переносят вещество

Б) волны переносят энергию

В) источником волн являются колеблющиеся тела

 

2. Какой стрелкой на рисунке правильно отмечена длина волны?

А) 1.

Б)  2.

В) 3.

Г) 4.

 

3. Продольной волной называется волна, в которой колебания происходят …

А) только перпендикулярно направлению распространения волны.   Б) во всех направлениях.   В) по направлению распространения волны и перпендикулярно этому направлению.   Г) только вдоль направления распространения волны.

 

4. Даны три среды: 1. твердое тело; 2. жидкость; 3. газ. В каких средах распространяется упругая поперечная волна?

А) 1, 2 и 3.   Б) 1.   В) 1 и3.   Г) 1 и 2.   Д) 2.   Е) 3.    Ж) 2 и 3.

 

5.Определите частоту колебаний волны, с длиной волны 3 м, если скорость её распространения 12 м/с.

 

6. Мимо неподвижного наблюдателя прошло 6 гребней волн за 20 с, начиная с первого. Какова длина волны, если скорость воле 2 м/с.

 

7. От каких физических величин зависит скорость распространения волны?

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты и самостоятельные работы для 11 класса"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ тест электромагнитные колебания.docx

Тест «Электромагнитные колебания»

1 вариант

1.      Периодические изменения заряда, силы тока, напряжения называются

А. механическими колебаниями
Б. электромагнитными колебаниями
В. свободными колебаниями
Г. вынужденными колебаниями

2.      Условия возникновения электромагнитных колебаний:
А. Наличие колебательного контура
Б. Электрическое сопротивление должно быть очень маленьким.
В. Зарядить конденсатор (вывести систему из равновесия).
Г. Все три условия ( А,  Б и В)

3.      Какой энергией обладает колебательный контур в момент, когда заряд конденсатора максимален?
А. Энергией электрического поля
Б. Энергией магнитного поля
В. Энергией магнитного и электрического полей
Г. Энергией гравитационного, магнитного и электрического полей.

4.      В колебательном контуре энергия электрического поля конденсатора периодически превращается

А. в энергию магнитного поля тока
Б. в энергию электрического поля
В. в механическую энергию
Г. в световую энергию

5.      Каким выражением определяется периодТ электромагнитных колебаний в контуре, состоящем из конденсатора и катушки индуктивности?
А. Б. В.    Г.

 6.  Какой энергией обладает колебательный контур через T/2.

    

7.      Какой энергией обладает колебательный контур через T.

 

       8.  Какой энергией обладает колебательный контур через T/6.

 

       9.  Определить заряд на конденсаторе  через 3T/4.

 

       10. Определить значение силы тока через  T/2.

 

2 вариант

1.      Колебательный контур состоит из

А. катушки и резистора
Б. конденсатора и лампы
В. конденсатора и катушки индуктивности
Г. конденсатора и вольтметра

2.      В колебательном контуре после разрядки конденсатора ток исчезает не сразу, а постепенно уменьшается, перезаряжая конденсатор. Это связано с явлением
А. инерции
Б. электростатической индукции
В. самоиндукции
 

3.      Какой энергией обладает колебательный контур в момент, когда ток в катушке максимален?
А. Энергией электрического поля
Б. Энергией магнитного поля
В. Энергией магнитного и электрического полей
Г. Энергией гравитационного, магнитного и электрического полей

4.   Каким выражением определяется частота  электромагнитных колебаний в контуре, состоящем из конденсатора и катушки индуктивности?
А.
Б. В. Г.

5.      Какие из описанных ниже колебательных процессов можно отнести к электромагнитным колебаниям?
А. Колебания груза на пружине в магнитном поле, создаваемом электромагнитом.
Б. Колебания математического маятника в магнитном поле Земли.
В. Колебания силы тока в контуре, состоящем из конденсатора и катушки индуктивности.

Г. Все три из описанных колебательных процессов.

6.  Какой энергией обладает колебательный контур через T/4.

 

7. Какой энергией обладает колебательный контур через 3T/4.

 

8. Какой энергией обладает колебательный контур через T/8.

 

       9. Определить заряд на конденсаторе  через T/2.

 

      10. Определить значение силы тока через  T.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты и самостоятельные работы для 11 класса"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ тест эми.docx

Тест (электромагнитная индукция)

                                             Вариант 1

1. Кто открыл явление электромагнитной индукции?

А. X. Эрстед. Б. Ш. Кулон. В. А. Вольта. Г. А. Ампер. Д. М. Фарадей. Е. Д. Максвелл.

2. Выводы катушки из медного провода присоединены к чувствительному гальванометру. В каком из перечисленных опытов гальванометр обнаружит возникновение ЭДС электромагнитной индукции в катушке?

  1. В катушку вставляется постоянный магнит.
  2. Из катушки вынимается постоянный магнит.
  3. Постоянный магнит вращается вокруг своей продоль­ной оси внутри катушки.


А. Только в случае 1. Б. Только в случае 2. В. Только в случае 3. Г. В случаях 1 и 2. Д. В случаях 1, 2 и 3.

3.Как называется физическая величина, равная произве­дению модуля В индукции магнитного поля на площадь S поверхности, пронизываемой магнитным полем, и косинус угла а между вектором В индукции и нормалью
n к этой поверхности?

А. Индуктивность. Б. Магнитный поток. В. Магнитная индукция. Г. Са­моиндукция. Д. Энергия магнитного поля.

4. Каким из приведенных ниже выражений определяется ЭДС индукции в замкнутом контуре?

A. http://fs.nashaucheba.ru/tw_files2/urls_3/1772/d-1771841/7z-docs/11_html_2628c67f.gifБ. http://fs.nashaucheba.ru/tw_files2/urls_3/1772/d-1771841/7z-docs/11_html_60fa3975.gifВ. http://fs.nashaucheba.ru/tw_files2/urls_3/1772/d-1771841/7z-docs/11_html_3fca7ea.gifГ. http://fs.nashaucheba.ru/tw_files2/urls_3/1772/d-1771841/7z-docs/11_html_m2a3e3c.gifД. http://fs.nashaucheba.ru/tw_files2/urls_3/1772/d-1771841/7z-docs/11_html_53c36296.gif

5. При вдвигании полосового магнита в металлическое кольцо и выдвигании из него в кольце возникает индук­ционный ток. Этот ток создает магнитное поле. Каким по­люсом обращено магнитное поле тока в кольце к: 1) вдвигаемому северному полюсу магнита и 2) выдвигаемому се­верному полюсу магнита.

A. 1 — северным, 2 — северным. Б. 1 — южным, 2 — южным.
B. 1 — южным, 2 — северным. Г. 1 — северным, 2 — южным.

6. Как называется единица измерения магнитного потока?

А. Тесла. Б. Вебер. В. Гаусс. Г. Фарад. Д. Генри.

7.Какая физическая величина х определяется выражением х=http://fs.nashaucheba.ru/tw_files2/urls_3/1772/d-1771841/7z-docs/11_html_4d73fcb6.gif для катушки из п витков.

А. ЭДС индукции. Б. Магнитный поток. В. Индуктивность. Г. ЭДС само­индукции. Д. Энергия магнитного поля. Е. Магнитная индукция.

  8. Ниже перечислены свойства различных полей. Какими из них обладает электростатическое поле?

  1. Линии напряженности обязательно связаны с электри­ческими зарядами.
  2. Линии напряженности не связаны с электрическими зарядами.
  3. Поле обладает энергией.
  4. Поле не обладает энергией.

5.         Работа сил по перемещению электрического заряда по замкнутому пути может быть не равна нулю.
6.    Работа сил по перемещению электрического заряда по любому замкнутому пути равна нулю.
А. 1, 4, 6. Б. 1, 3, 5. В. 1, 3, 6. Г. 2, 3, 5. Д. 2, 3, 6. Е. 2, 4, 6.

9. Контур площадью 1000 см2 находится в однородном магнитном поле с индукцией 0,5 Тл, угол между вектором В индукции и нормалью к поверхности контура 60°. Ка­ков магнитный поток через контур?

А. 250 Вб. Б. 1000 Вб. В. 0,1 Вб. Г. 2,5 · 10-2 Вб. Д. 2,5 Вб.
10. Магнитный поток через контур за 5 · 10-2 с равномер­но


уменьшился от 10 мВб до 0 мВб. Каково значение ЭДС в контуре

в это время?

А. 5 · 10-4 В.   Б. 0,1В.      В. 0,2 В.      Г. 0,4 В.      Д. 1 В.      Е. 2 В.


Вариант 2

1. Как называется явление возникновения электрического тока в замкнутом контуре при изменении магнитного по­тока через контур?

А. Электростатическая индукция. Б. Явление намагничивания. В. Сила Ампера. Г. Сила Лоренца. Д. Электролиз. Е. Электромагнитная индукция.

2. Выводы катушки из медного провода присоединены к чувствительному гальванометру. В каком из перечислен­ных опытов гальванометр обнаружит возникновение ЭДС электромагнитной индукции в катушке?

  1. В катушку вставляется постоянный магнит.
  2. Катушка надевается на магнит.

    3.   Катушка вращается вокруг магнита, находящегося внутри нее.

А. В случаях 1, 2 и 3. Б. В случаях 1 и 2. В. Только в случае 1. Г. Только в случае 2. Д. Только в случае 3.

3. Каким из приведенных ниже выражений определяется магнитный поток?

A. BScosα. Б.  IBlsinaВ. qvBsinα. Г. qvBI.

4.Что выражает следующее утверждение: ЭДС индукции в замкнутом контуре пропорциональна скорости измене­ния магнитного потока через поверхность, ограниченнуюконтуром?

 

А. Закон электромагнитной индукции. Б. Правило Ленца. В. Закон Ома для полной цепи. Г. Явление самоиндукции. Д. Закон электролиза.

5. При вдвигании полосового магнита в металлическое кольцо и выдвигании из него в кольце возникает индук­ционный ток. Этот ток создает магнитное поле. Каким полюсом обращено магнитное поле тока в кольце к: 1) вдви­гаемому южному полюсу магнита и 2) выдвигаемому южному полюсу магнита.

A. 1 — северным, 2 — северным. Б. 1 — южным, 2 — южным.
B. 1 — южным, 2 — северным. Г. 1 — северным, 2 — южным.

6. Единицей измерения какой физической величины является 1 Вебер?

А. Индукции магнитного поля. Б. Электроемкости. В. Самоиндукции. Г. Магнитного потока. Д. Индуктивности.

7.Какая физическая величина х определяется выражением х=http://fs.nashaucheba.ru/tw_files2/urls_3/1772/d-1771841/7z-docs/11_html_4d73fcb6.gif для катушки из п витков.

А. ЭДС индукции. Б. Магнитный поток. В. Индуктивность. Г. ЭДС само­индукции. Д. Энергия магнитного поля. Е. Магнитная индукция.

8. Ниже перечислены свойства различных полей. Какими из них обладает вихревое индукционное электрическое поле?

  1. Линии напряженности обязательно связаны с электри­ческими зарядами.
  2. Линии напряженности не связаны с электрическими зарядами.
  3. Поле обладает энергией.
  4. Поле не обладает энергией.
  5. Работа сил по перемещению электрического заряда по замкнутому пути может быть не равна нулю.
  6. Работа сил по перемещению электрического заряда по любому замкнутому пути равна нулю.


А. 1, 4, 6. Б. 1, 3, 5. В. 1, 3, 6. Г. 2, 3, 5. Д. 2, 3, 6. Е. 2, 4, 6.

9. Контур площадью 200 см находится в однородном магнитном    поле с индукцией 0,5 Тл, угол между вектором В индукции нормалью к поверхности контура. Каков магнитный поток через контур?        нормалью к поверхности контура. Каков магнитный поток через контур?     



 

 

 


поток через контур?       

А. 50 Вб. Б. 2 · 10-2 Вб. В. 5 · 10-3 Вб. Г. 200 Вб. Д. 5 Вб.

10. Магнитный поток через контур за 0,5 с равномерно уменьшился от 10 мВб до 0 мВб. Каково значение ЭДС контуре в это время?

А. 5 · 10-3 В. Б. 5 В. В. 10 В. Г. 20 В. Д. 0,02 В. Е. 0,01 В.


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты и самостоятельные работы для 11 класса"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 210 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.08.2015 16723
    • RAR 1.3 мбайт
    • 66 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зубкова Светлана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зубкова Светлана Сергеевна
    Зубкова Светлана Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 50802
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 003 человека

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 117 человек

Мини-курс

Управление и менеджмент в спортивной сфере

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Самоповреждающее поведение у подростков: профилактика и методы работы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 358 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 174 человека