Инфоурок Русский язык ТестыТесты "Изобразительно-выразительные средства языка" (11 класс)

Тесты "Изобразительно-выразительные средства языка" (11 класс)

Скачать материал

Приложение № 1

Работа с текстом С.Д. Довлатова «Эмигранты».

1.Какое изобразительно-выразительное средство писатель использует в следующих предложениях?

Солнце вставало неохотно. Оно задевало фабричные трубы. Бросалось под колеса машин на холодный асфальт. Блуждало в зарослях телевизионных антенн.

А сравнение

Б метафора

В олицетворение

Г гипербола

2. Какое изобразительно-выразительное средство писатель использует в следующих предложениях?

Дома обступили маленький сквер. Бледное солнце вставало у них за плечами. Остатки ночной темноты прятались среди мусорных баков.

А сравнение

Б метафора

В олицетворение

Г гипербола

3. Какое изобразительно-выразительное средство писатель использует в следующих предложениях?

Друзья поднялись и вышли на улицу, залитую робким апрельским солнцем.

А эпитет

Б метафора

В олицетворение

Г гипербола

4. Какое изобразительно-выразительное средство писатель использует в следующих предложениях?

Качнулись дома. Запятнанные солнцем фасады косо поползли вверх. Мостовая, рванувшись из-под ног, скачками устремилась к горизонту.

А сравнение

Б метафора

В олицетворение

Г гипербола

5.Какое изобразительно-выразительное средство писатель использует в следующих предложениях?

Друзья шли по набережной. Свернули на людную улицу. Поблескивали витрины. Таяло мороженое. Улыбались женщины и светофоры.

А сравнение

Б метафора

В олицетворение

Г гипербола

6. Какое изобразительно-выразительное средство писатель использует в следующих предложениях?

— Я хочу домой, — сказал Чикваидзе. — Я не могу жить без Грузии!

— Ты же в Грузии сроду не был.

— Зато я всю жизнь щи варил из боржоми.

А анафора

Б метафора

В олицетворение

Г диалог

7. Какое изобразительно-выразительное средство писатель использует в следующих предложениях?

 Друзья помолчали. Мимо с грохотом проносились трамваи. Тихо шептались постаревшие за ночь газеты.

А сравнение

Б метафора

В олицетворение

Г гипербола

8. Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

— А как одеты!

— Ведь это — Запад!

— Кругом асфальт! Полно машин! А солнце?!

А ряды однородных членов

Б эпифора

В диалог

Г риторические восклицания

9. Какое изобразительно-выразительное средство писатель использует в следующих предложениях?

— А ты презирать меня не будешь?

— Нет. А ты?

— Может быть, того... Ну, как его?.. Убежища попросим... Опять же, частная торговля...

А вопросно-ответная форма

Б анафора

В диалог

Г риторические вопросы

10. Какое изобразительно-выразительное средство писатель использует в следующих предложениях?

Через минуту друзья, обнявшись, шагали в сторону площади. Там, достав из кобуры горсть вермишели, завтракал блюститель порядка, расцветкою напоминавший снегиря.

А сравнение

Б метафора

В олицетворение

Г гипербола

 

Приложение № 2

Работа с текстом М.И.Рейтмана «Сергей Довлатов: «Жизнь коротка и печальна»».

1. Какое изобразительно-выразительное средство писатель использует в следующих предложениях?

Следующим городом был Таллин. «Многие считают его искусственным, кукольным, бутафорским. Я жил там и знаю, что все это настоящее. 

Ответ: ряды однородных членов.

2. Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

Значит, для Таллина естественно быть немного искусственным. Таллин — это и была первая настоящая эмиграция. Постоянный привкус фальши и первый опыт этнической изоляции.

Ответ: вводное слово, лексический повтор, ряды однородных членов, метафора.

3. Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

«Туземцы» медлительны и неподвижны, говорят на эстонском, заняты своими «туземными» делами, в русских компаниях не наблюдаются, им нет ни малейшего дела до «оккупантов».

Ответ: ряды однородных членов, фразеологизм.

4. Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

«Жизнь моя долгие годы катилась с Востока на Запад. И третьим городом этой жизни стал Нью-Йорк. Я думаю — это мой последний, решающий, окончательный город. Отсюда можно эмигрировать только на Луну».

Ответ: метафора, ряды однородных членов, гипербола.

5. Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

 Я всего лишь писал идейно чуждые рассказы. И мне пришлось уехать».

Ответ: эпитет, парцелляция.

6. Какое изобразительно-выразительное средство писатель использует в следующих предложениях?

Приехав сюда талантливым, необыкновенно талантливым, талантливо талантливым разгильдяем, Сергей Довлатов именно в США состоялся как серьезный профессиональный писатель.

Ответ: экспрессивный повтор.

7. Какое изобразительно-выразительное средство писатель использует в следующих предложениях?

Произведения Сергея Довлатова издавались на шведском, финском, датском, немецком, французском, на иврите и русском в Израиле. После нобелевских лауреатов Бродского и Солженицына Сергей Довлатов был третьим по популярности в англоязычных литературных круга.

Ответ: ряды однородных членов.

8. Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

Суть восторга, может, и ускользает, но что-то действительно здесь есть. Реплика из Марка Твена: «Я остановился поболтать с Гекльберри Финном» — была полна для него неизъяснимого очарования. Он даже собирался сделать эту фразу названием какой-нибудь из своих книг.

Ответ: метафора,  вводное слово, эпитет.

9. Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

Сергей Довлатов не юморист, пародист или сатирик. Он особо подчеркивал во многих интервью, что считает себя не писателем, а рассказчиком, который хотел бы стать писателем. Рассказчик говорит о том, как живут люди; прозаик говорит о том, как должны жить люди, а писатель о том, ради чего живут люди.

Ответ: ряды однородных членов, метафора, антитеза.

10. Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

Образ «лишнего человека» — излюбленный в русской классике. О «лишних» людях писали Пушкин, Лермонтов, Достоевский. Герои Сергея Довлатова мало что имеют общего со своими интеллектуальными тургеневскими предтечами, кроме того, что они в этом обществе никому не нужны, что они аутсайдеры этого мира

Ответ: ряды однородных членов, эпитет, лексический повтор.

 

Приложение № 3

Работа с текстом С.Д. Довлатова «Перед грозой».

1.Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

В редакции сгущались тучи. Ларри Швейцер становился все более нудным и придирчивым. Теперь ему хотелось просматривать газетные материалы заранее. Видно, Ларри обзавелся какими-то цензорами, читающими по-русски. Подозревать в этом можно было любого из отвергнутых нами авторов. Позднее мы выяснили, что этим занимался Дроздов.

Ответ: метафора, эпитеты, вводное слово.

2. Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

Доходов газета не приносила. Убытки постоянно росли. Обстановка становилась все более напряженной.

Ответ: метафора, парцелляция.

3.Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

Мы узнали, что Дроздов ходил на прием к Боголюбову. Каялся и просился на работу. Говорил, что Довлатов и Баскин затянули его в омут либерализма. В результате Дроздову что-то обещали…

Ответ: метафора, ряды однородных членов.

4.Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

— Ты прав, старик! Ты абсолютно прав! Это была моя ошибка. Непростительная ошибка. Я сделал глупость…

— Ну, что я вам говорила? — обрадовалась машинистка.

Ответ:  диалог, обращение, восклицательные предложения, эпитет, лексический повтор, фразеологизм.

5.Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

Все молчали. Настроение в редакции было мрачное и подавленное. И только левая щека Дроздова была на этом фоне единственным ярким пятном…

Ответ:  эпитеты, ряды однородных членов, сравнение.

6.Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

А я все думал — что же происходит? Ей-Богу, смущает меня кипучий антикоммунизм, завладевший умами партийных товарищей. Где же вы раньше-то были, не знающие страха публицисты? Где вы таили свои обличительные концепции? В тюрьму шли Синявский и Гинзбург. А где были вы?

Ответ:  риторические вопросы, вводное слово, эпитет, метафора, гипербола, ряды однородных членов.

7.Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

Андропова через океан критиковать — не подвиг. Вы Боголюбова покритикуйте. И тут уж я вам не завидую…

Ответ:  гипербола, ирония.

8.Какое изобразительно-выразительное средство писатель использует в следующих предложениях?

Неожиданно распахнулась дверь, и Гуревич с порога выкрикнул:

— Только что было покушение на Рейгана!..

Ответ:  метафора.

9.Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

Ларри развернул последний номер газеты. Ткнул пальцем в экономический обзор, написанный Зарецким. Речь шла о хозяйственных проблемах в Союзе. В частности, об уменьшении производства свинины…

Ответ:  метафора, синекдоха, фразеологизм.

10.Какие изобразительно-выразительные средства писатель использует в следующих предложениях?

Однажды Ларри Швейцер появился в редакции недовольный и злой. Он спросил:

«Зачем вы, ребята, упоминаете свинину? Еврейским читателям это неприятно».

Я не понял.

Ответ:  метафора, ряды однородных членов, обращение, вопросительное предложение.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты "Изобразительно-выразительные средства языка" (11 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 776 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    Тема

    § 3. Изобразительно-выразительные средства русского языка

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Урок развития речи. 10 класс. Текст . Лингвистический анализ текста
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: § 3. Изобразительно-выразительные средства русского языка
Рейтинг: 3 из 5
  • 08.12.2019
  • 5161
  • 228
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
Теоретический материал для подготовки к ЕГЭ по русскому языку (задание 26)
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: § 3. Изобразительно-выразительные средства русского языка
  • 19.11.2019
  • 800
  • 18
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
Презентация "Изобразительно-выразительные средства языка"
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: § 3. Изобразительно-выразительные средства русского языка
  • 02.11.2019
  • 604
  • 11
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
Проверочный тест по тропам и фигурам речи, 11 класс, подготовка к ЕГЭ
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: § 3. Изобразительно-выразительные средства русского языка
  • 28.10.2019
  • 9296
  • 71
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
Материал к уроку русского языка в 10 классе на тему: "Изобразительно-выразительные средства русского языка"
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: § 3. Изобразительно-выразительные средства русского языка
  • 17.09.2019
  • 799
  • 0
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
Проект-презентация по русскому языку "Слова-паразиты в речи учащихся"
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: § 3. Изобразительно-выразительные средства русского языка
  • 28.08.2019
  • 1894
  • 47
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
Контрольная работа по русскому языку для 10 класса по теме "Средства выразительности"
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: § 3. Изобразительно-выразительные средства русского языка
Рейтинг: 5 из 5
  • 27.08.2019
  • 7055
  • 127
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.12.2019 2067
    • DOCX 21.5 кбайт
    • 28 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Долгова Марина Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Долгова Марина Константиновна
    Долгова Марина Константиновна
    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 198474
    • Всего материалов: 160

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 183 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 148 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Преодоление фобий: шаг за шагом к свободе от социальных источников страха

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек