ОЛИМПИАДА
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ 1 КЛАССА
1. Допиши
букву.
2. Поставь
в словах ударение.
Нина Мила тина
весна Тамара
3. Раздели
слова на слоги.
Тамара тина Нина весна
Мила
4. Подчеркни
в словах гласные буквы.
Сосна аист орех ветер
5. Подчерки
в словах твёрдые согласные.
Утка мама ветер сон
6. Подчерки
в словах мягкие согласные.
Мысли Нина сила Анна
7. Напиши
письменные буквы.
Аа _____ Лл _____ Уу
_____ Нн _____
8. Спиши
письменными буквами.
У Сони сани. ___________________________________________
9. Собери
и напиши слова.
МОН ЛИ _____________________________________
СИ НА
О___________________________________
ЛЫ НИ КУ
КА_____________________________
10. Отгадай
ребус.
ОЛИМПИАДА
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗАДАНИЯ
ДЛЯ 2 КЛАССА
1. Напиши
слово, которое состоит из 3 слогов, а указывает на 33 буквы.
____________________________________________________________
2. Какая
гласная всегда стоит под ударением? Обведи её.
а у ё и о
е
3. Отгадай
загадку, напиши отгадку:
Если б не было его, не
сказал бы ничего.
_______________________________________________________________
4. Одинаковы
ли эти предложения? Обведи правильный ответ.
да
нет
Костя вёл за руку брата.
Костю вёл брат за руку.
5. С
каких букв никогда не начинаются имена и фамилии людей?
_________________________________________________________________
6. Из
данных слов составь пословицу и запиши её.
Труд, человека, портит, кормит, лень, а.
________________________________________________________________________
7. Камень
упал в море. Напиши, каким он стал?
___________________________________________________________________
8. Вставь,
где нужно, Ь.
Пол покрыт пыл…ю, а я
мету и не пыл…ю.
9. Вставь
пропущенные буквы.
Маш…на, ч…чело, ж…вотные,
ч..йник, щ…тка.
10. Подчеркни
слова, которые неправильно перенесены.
Зме-я, гай-ка, ча-йка,
груп-па, с-уб-бо-та, О-ля, ма-ши-на.
ОЛИМПИАДА
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗАДАНИЯ
ДЛЯ 3 КЛАССА
1. С
какой частью речи не употребляются предлоги? Обведи правильный ответ.
Имя
сущ. Глагол Имя прилаг.
2. В
каждом ряду подчеркни слово, относящееся к другой части речи.
Берег,
огород, красивый, обед
Деревня,
лошадь, бежать, девочка
Я,
мы, друг, он
Быстрый,
скорый, тишина, проворный
3. В
каком слове слышится 40 гласных? Напиши это слово.
__________________________________________________________
4. Отгадай
загадку - напиши отгадку.
Один
говорит, двое глядят да двое слушают.
_________________________________________________________________
5. Есть
в реке и
озере,
а в воде его
нет; есть в огурце
и в арбузе,
а в дыне
его нет. Что это? Напиши ответ.
_________________________________________________________________
6. Из
данных слов составь известную пословицу и запиши её.
Труд,
без, рыбка, и, вытянешь, из, пруд, не.
_________________________________________________________________
7. Употреби
слова экскаватор
и эскалатор
правильно. Вставь их в предложения.
Для
того, чтобы вырыть траншею, необходим
________________________________________________________________
Чудо-лесенка
в метро называется
_________________________________________________________________
8. Подбери
и запиши слова с противоположным значением.
Друг
- _____________________________________________________
Холод
- ___________________________________________________
Шум -
_____________________________________________________
9. Может
ли чайник кипеть? Напиши ответ и обоснуй.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10. Из
каждой пары слов образуй и напиши одно сложное слово.
Ловить, рыба
- _________________________________________________
Пешком, ходить
- ______________________________________________
Лес, рубить
- __________________________________________________
ОЛИМПИАДА
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗАДАНИЯ
ДЛЯ 4 КЛАССА
1. Вставь
пропущенные буквы.
Он
буд…т хорошо учиться.
Он
буд…т меня по утрам.
2. Сколько
раз встречается звук т в
предложении? Напиши ответ.
Документ
подписан директором.
____________________________________________________________
3. Составь
из данных слов пословицу и запиши её.
Чем,
лес, дальше, дрова, в, больше, тем.
_________________________________________________________________
4. Напиши
названия пяти дней недели, расположенных подряд, но так, чтобы в их названиях
не встречалась буква и.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Расшифруй
слова и запиши получившееся предложение.
Прежде,
чем вся 7я о5 сядет за 100л, пре2рительно вы3 со 100ла.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6. Подчеркни
словосочетания, в которых слова употреблены в переносном значении.
жар
солнца – жар чувств
каменное
здание – каменное сердце
строить
планы – строить мост
7. Найди
подлежащее в каждом предложении и подчеркни его.
Яркие
краски утомляют глаза.
Глаза
утомляют яркие краски.
8. В
каждом предложении подчеркни имя существительное, к которому относится имя
прилагательное пышный.
Люблю
я пышное природы увяданье.
Люблю
я пышной природы увяданье.
9. Из
каждой пары слов образуй и напиши одно сложное слово.
Птицы,
ловить - _________________________________________
Мясо,
рубить - ___________________________________________
Тушить,
огонь - _________________________________________
10. Впиши
в скобках название части речи выделенного слова.
Ведро
дало течь ( __________________ ), и вода стала течь (
_________________ ).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.