Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты 2 класс математика

Тесты 2 класс математика

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:







Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации



Наименование

Дата проведения

Разработчик

Кем, когда согласована

Дата утверждения

1

Входная контрольная работа

15.09

Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова Математика Методические рекомендации 2 класс

Пособие для учителей общеобразовательных учреждений Москва «Просвещение» 2012


Мет.совет

от 27.08.14

Пр. №144 от 29.08.2014

2

Контрольная работа №1

«Умножение чисел 2 и 3»

14.10

Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова Математика Методические рекомендации 2 класс

Пособие для учителей общеобразовательных учреждений Москва «Просвещение» 2012 с.130-131


Мет.совет

от 27.08.14

Пр. №144 от 29.08.2014

3

Контрольная работа №2

За 1 четверть

24.10

Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова Математика Методические рекомендации 2 класс

Пособие для учителей общеобразовательных учреждений Москва «Просвещение» 2012 с.132-133


Мет.совет

от 27.08.14

Пр. №144 от 29.08.2014

4

Контрольная работа №3

«Деление на 2 и 3»

01.12

Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова Математика Методические рекомендации 2 класс

Пособие для учителей общеобразовательных учреждений Москва «Просвещение» 2012 с.133-134


Мет.совет

от 27.08.14

Пр. №144 от 29.08.2014

5

Контрольная работа №4

За 2 четверть


19.12

Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова Математика Методические рекомендации 2 класс

Пособие для учителей общеобразовательных учреждений Москва «Просвещение» 2012

с.134

Мет.совет

от 27.08.14

Пр. №144 от 29.08.2014

6

Контрольная работа №5

«Числа от 0 до 100»

09.02

Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова Математика Методические рекомендации 2 класс

Пособие для учителей общеобразовательных учреждений Москва «Просвещение» 2012 с.135


Мет.совет

от 27.08.14

Пр. №144 от 29.08.2014

7

Контрольная работа № 6

За 3 четверть

11.03

Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова Математика Методические рекомендации 2 класс

Пособие для учителей общеобразовательных учреждений Москва «Просвещение» 2012 с.136


Мет.совет

от 27.08.14

Пр. №144 от 29.08.2014

8

Контрольная работа №7

«Сложение и вычитание с переходом через десяток»

28.04

Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова Математика Методические рекомендации 2 класс

Пособие для учителей общеобразовательных учреждений Москва «Просвещение» 2012

С. 137-138

Мет.совет

от 27.08.14

Пр. №144 от 29.08.2014

9

Контрольная работа №8

«Умножение и деление» за 4 четверть

18.05

Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова Математика Методические рекомендации 2 класс

Пособие для учителей общеобразовательных учреждений Москва «Просвещение» 2012

С.139

Мет.совет

от 27.08.14

Пр. №144 от 29.08.2014

10

Итоговая контрольная работа за 2 класс


20.05

Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова Математика Методические рекомендации 2 класс

Пособие для учителей общеобразовательных учреждений Москва «Просвещение» 2012

С.140-141

Мет.совет

от 27.08.14

Пр. №144 от 29.08.2014


Входная контрольная работа

Вариант 1

  1. У Павлика было 8 рублей. Когда папа дал ему ещё денег, у него стало 12 рублей. Сколько рублей дал Павлику папа?

  2. Запиши результаты действий.

3 + 7 9 + 6 14 – 5

12 – 3 6 + 5 4 + 8

11 – 6 9 – 5 2 + 7

  1. Заполни пропуски.

1 дм 8 см = ___ см

16 см = __ дм __ см

  1. Начерти отрезок длиной 1 дм 1 см.

Вариант 2

  1. У Маши было 12 рублей. После покупки мороженого у неё осталось 4 рубля. Сколько стоит мороженое?

  2. Запиши результаты действий.

15 – 7 7 + 2 11 – 3

6 + 5 5 + 8 10 – 6

9 + 8 16 – 8 17 – 4

  1. Заполни пропуски.

15 см = __ дм __ см

1 дм 7 см = ___ см

  1. Начерти отрезок длиной 8 см.





















Контрольная работа № 1 с.130-131

Вариант 1

      1. Отметь в тетради точки, как показано на чертеже. Построй угол ДОЕ. Запиши имена лучей, которые ты провел.

110_1

      2. Запиши примеры, используя знак умножения. Реши их.

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2
3 + 3 + 3 + 3
5 + 5 + 5

      3. Запиши примеры, используя знак сложения. Выполни вычисления.

6 · 2
4 · 4
5 · 3
1 · 9

      4. Реши задачу с помощью сложения.
      На одной тарелке 6 картофелин. Сколько всего картофелин на 3 таких тарелках?

Вариант 2

      1. Отметь в тетради точки, как показано на чертеже. Построй угол АБС. Запиши имена лучей, которые ты провел.

110_2

      2. Запиши примеры, используя знак умножения. Реши их.

6 + 6 + 6
4 + 4 + 4 + 4 + 4
3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3

      3. Запиши примеры, используя знак сложения. Выполни вычисления.

2 · 9
3 · 3
6 · 3
0 · 5

      4. Реши задачу с помощью сложения.
      В один стакан положили 4 куска сахара. Сколько кусков сахара положили в 5 таких стаканов?

Контрольная работа № 2 с.132-133

Вариант 1

      1. Сколько треугольников? Подсчитай разными способами.

111_1

      2. Сравни.

3 · 4 и 3 + 3 + 3 + 3 + 3
2 · 8 и 4 · 4

      3. Выполни действия.

13 – 6 + 9
4 + 10 – 8
2 · 7 – 5

      4. Для украшения зала купили 20 шаров. Из них 6 красных шаров, 5 синих, а остальные желтые шары. Сколько желтых шаров купили?
      5. Начерти незамкнутую ломаную, состоящую из трех звеньев, если длина каждого звена равна 2 см.

Вариант 2

      1. Сколько кружков? Подсчитай разными способами.

111_2

      2. Сравни.

2 · 6 и 3 + 3 + 3 + 3
3 · 5 и 3 · 4

      3. Выполни действия.

18 – 7 – 5
2 + 9 – 4
3 · 6 – 7

      4. Для ремонта школы купили 8 банок зеленой краски и 6 банок белой краски. После того как несколько банок израсходовали, осталось 5 банок краски. Сколько банок краски израсходовали?
      5. Начерти замкнутую ломаную, состоящую из четырех звеньев, если длина каждого звена равна 2 см.









Контрольная работа № 3 с.133-134

Вариант 1

      1. Выполни вычисления.

3 · 3
4 · 5
10 : 2
12 : 3
2 · 7 – 6
9 : 3 + 5

      2. 18 яблок разложили поровну на 3 тарелки. Сколько яблок положили на каждую тарелку?
      Реши задачу, рисуя вместо каждого яблока кружок. Запиши решение и ответ.
      3. Реши примеры с помощью числового луча.

12 : 6
15 : 5
16 : 8
20 : 4

Вариант 2

      1. Выполни вычисления.

2 · 7
3 · 4
6 : 2
15 : 3
2 · 6 – 9
8 : 2 + 5

      2. 12 открыток наклеили в альбом, по 4 открытки на каждую страницу. Сколько страниц альбома занято открытками?
      Реши задачу, рисуя вместо каждой открытки квадратик. Запиши решение и ответ.
      3. Реши примеры с помощью числового луча.

16 : 4
20 : 5
14 : 7
18 : 6















Контрольная работа № 4 с. 134

Вариант 1

      1. Выполни вычисления.

6 · 3 – 10
4 + 3 · 5
15 – 16 : 4

      2. Сравни.

6 · 2 и 5 · 2
12 : 4 и 12 : 3
16 : 8 и 16 – 8

      3. На зиму мама заготовила компот и разлила его в 4 банки, по 3 л в каждую. Сколько литров компота заготовила мама?

Вариант 2

      1. Выполни вычисления.

5 · 4 – 3
14 : 7 + 9
17 – 8 · 2

      2. Сравни.

5 · 3 и 4 · 3
18 : 9 и 18 – 9
20 : 5 и 16 : 4

      3. 12 кг муки расфасовали в пакеты, по 2 кг в каждый. Сколько пакетов понадобилось?

























Контрольная работа № 5 с.135

Вариант 1

      1. Запиши число, в котором: а) 6 десятков; б) 4 десятка и 8 единиц; в) 72 единицы.
      2. Сравни.

20 · 3 и 70
53 – 1 и 50
80 : 4 и 20

      3. Спиши, заполняя пропуски.

7 дм = ... см
35 см = ... дм ... см
6 м 9 дм = ... дм

      4. Из куска ткани длиной 16 м сшили 4 одинаковых халата, расходуя на каждый халат по 3 м. Сколько ткани осталось в куске?

Вариант 2

      1. Запиши число, в котором: а) 5 десятков и 2 единицы; б) 98 единиц; в) 4 десятка.

      2. Сравни.

60 : 2 и 30
70 + 9 и 80
30 · 3 и 100

      3. Спиши, заполняя пропуски.

60 дм = ... м
2 м 7 дм = ... дм    
54 дм = ... м ... дм

      4. Бабушка испекла ватрушки и разложила их на 3 тарелки, по 4 ватрушки на каждую тарелку. После этого у бабушки осталось еще 2 ватрушки. Сколько ватрушек испекла бабушка?



















Контрольная работа № 6 с.136

Вариант 1

      1. Найди значение выражения.

(43 + 8) – 6
15 : 5 · 2
70 – 3 · 6
49 + 12 : 4

      2. Собрали 46 кг огурцов. Из них 28 кг огурцов положили в корзину, а остальные огурцы разложили поровну в ящики, по 9 кг в каждый ящик. Сколько ящиков понадобилось?
      Запиши решение задачи выражением.
      3. Подсчитай разными способами число клеток, из которых состоит фигура. Запиши полученные выражения.

114_1

Вариант 2

      1. Найди значение выражения.

(34 – 26) : 4
50 – 8 · 2
3 · 6 : 9
67 + 15 : 3

      2. У монтера было 3 куска провода, по 20 м каждый. На ремонт телефонной линии он израсходовал 56 м провода. Сколько метров провода осталось у монтера?
      Запиши решение задачи выражением.
      3. Подсчитай разными способами число клеток, из которых состоит фигура. Запиши полученные выражения.

114_2

















Контрольная работа № 7 с.137-138

Вариант 1

      1. Из цифр 9, 1 и 5 составь всевозможные двузначные числа (цифры в записи числа могут повторяться). Запиши их в порядке возрастания.
      2. Выполни действия.

114_3

      3. Начерти в тетради незамкнутую ломаную АБСДЕ так, как показано на рисунке. Вычисли длину этой ломаной в сантиметрах.

115_1

      4. Периметр треугольника равен 3 дм 5 см. Длина первой стороны треугольника равна 8 см, длина второй стороны — 1 дм 5 см. Найди длину третьей стороны треугольника.
      5. Вместо звездочки (*) вставь знак «+» или «–» так, чтобы записи стали верными.

50 * 20 = 60 * 10
80 * 30 = 40 * 10

Вариант 2

      1. Из цифр 4, 7 и 8 составь всевозможные двузначные числа (цифры в записи числа могут повторяться). Запиши их в порядке возрастания.
      2. Выполни действия.

115_3

      3. Начерти в тетради замкнутую ломаную ОКПТ так, как показано на рисунке. Вычисли длину этой ломаной в сантиметрах.

115_2

      4. От куска проволоки длиной 6 дм сначала отрезали 1 дм 9 см, а потом еще 2 дм 7 см. Сколько провода осталось в куске?
      5. Вставь вместо звездочки (*) знак «+» или «–» так, чтобы записи стали верными.

60 * 40 = 40 * 20
70 * 30 = 30 * 10

Контрольная работа № 8 с.139

Вариант 1

      1. На одной полке 18 книг, а на другой в 2 раза меньше. Сколько всего книг на двух полках?
      2. Вычисли.

50 – 16 : 2
60 : (3 · 2)
(93 – 78) : 5

      3. Заполни пропуски.

68 мин = ... ч ... мин
1 ч 20 мин = ... мин

      4. Найди длину стороны квадрата, если его периметр равен 80 м.
      5. Запиши выражение и вычисли его значение.
      1) Произведение чисел 5 и 3 увеличь на 68.
      2) Сумму чисел 27 и 33 уменьши в 2 раза.

Вариант 2

      1. У Саши 16 кубиков, а у Лены в 2 раза меньше. Сколько всего кубиков у Саши и Лены вместе?
      2. Вычисли.

57 – 9 · 2
80 : 4 – 2
60 – (12 + 9)

      3. Заполни пропуски.

72 мин = ... ч ... мин
1 ч 35 мин = ... мин

      4. Найди длину стороны квадрата, если его периметр равен 12 см.
      5. Запиши выражение и вычисли его значение.
      1) Частное чисел 18 и 2 увеличь на 52.
      2) Разность чисел 60 и 44 уменьши в 8 раз.


















ИТОГОВАЯ  КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА ЗА  2  КЛАСС с.140-141

Вариант 1

      1. Вычисли.

6 · 2
5 · 4
3 · 4
2 · 8
8 : 4
14 : 7
23 + 65
74 – 38

      2. Вырази в указанных единицах измерения.

70 дм = 01см
4 м =
01дм
56 см =
01дм 01см
9 дм 2 см =
01см

      3. Сравни.

40 и 70
61 и 16
52 + 18 и 52 + 17
80 – 20 и 80 – 2

      4. В одной бочке было 40 ведер воды, а в другой — в 2 раза меньше. Сколько всего ведер воды было в двух бочках?
      5. Начерти квадрат, периметр которого равен 16 см.

Вариант 2

      1. Вычисли.

3 · 5
7 · 2
4 · 2
3 · 6
6 : 3
18 : 9
32 + 46
61 – 25

      2. Вырази в указанных единицах измерения.

40 см = 01дм
8 дм =
01см
73 см =
01дм 01см
1 м 5 дм =
01дм

      

3. Сравни.

50 и 30
28 и 82
34 + 6 и 7 + 34
60 – 7 и 70 – 6

      4. Моркови собрали 52 кг, свеклы — 28 кг, а лука — в 4 раза меньше, чем моркови и свеклы вместе. Сколько килограммов лука собрали?
      5. Начерти квадрат, периметр которого равен 1 дм 2 см.





      













Автор
Дата добавления 21.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров363
Номер материала ДВ-083591
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх