Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты 4 класс по русскому языку

Тесты 4 класс по русскому языку


  • Начальные классы

Название документа 1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1.Сколько звуков и букв в слове яма? а) 3 б. 3 зв. б) 4 б. 4 зв. в) 4 б. 3 зв. г) 3 б. 4 зв.

2. Выберите слово в котором все согласные звуки звонкие: а) волк б) заяц в) марка г) разговор

3. Выберите слово, которое соответствует данной схеме ¬ ͡ ˄ □ : а) вырос б) отблеск в) подвеска г) забег

4. Подчеркните в скобках то слово, которое точно позволяет передать действие.
Рябые после вчерашнего снегопада леса (виднелись, просвечивались) ясно и близко.

5. Отметьте слово в котором раз- не является приставкой:
а) (раз)ница б) (раз)бег в) (раз)ведка г)(раз)думать

6. Отметьте имена существительные 3-его склонения: а) у белки б) с тушью в) про денёк г) к пню

7. Отметьте словосочетания, где в окончании слова пропущена буква е: а) пахуч…й куст б) за дремуч…й тайгой в) летн…й отдых г) хрустящ…й снег

8. Отметьте глаголы в форме 2-ого лица: а) сидеть б) уснёшь в) закачались г) трещит

9. Отметьте однокоренные слова: а) пахать б) пахнет в) пропахать г) вспашка

10. Укажите слова с непроизносимыми согласными: а) звез…ный б) запас…ной в) небес…ный г) вкус…ный

11. Отметьте словосочетание: а) я лечу б) вышли на площадь в) возле реки г) лиса и волк

12. Определите границы предложений. Расставьте знаки препинания, озаглавьте текст. ________________________________________

Маленький утенок потерял гнездо что ему теперь делать как найти маму его не было видно среди камышей вдруг над ним пронеслась серая утка и опустилась в камыши ура малыш нашёлся.


13. Найдите и подчеркните в предложении обстоятельство.
Сильные волны быстро несли лодку на камни.





Название документа 2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1.Сколько звуков и букв в слове циркуль? а) 7 б. 7 зв. б) 7 б. 6 зв. в) 6 б. 6 зв. г) 6 б. 7 зв.

2. Выберите слово в котором все согласные звуки глухие: а) вещь б) мальчик в) река г) шишки

3. Выберите слово, которое соответствует данной схеме ¬ ͡ ˄ □ : а) небольшое б) привезли в) ножичек г) рассвет

4. Подчеркните в скобках то слово, которое точно позволяет передать действие.
К концу зимы в еловых шишках (рождаются, созревают) семена.

5. Отметьте слово в котором из- является приставкой:
а) (из)школы б) (из)бушка в) (из)далека г)(из)платья

6. Отметьте имена существительные 2-его склонения: а) у дудки б) с зарядкой в) под снегом г) к даче

7. Отметьте словосочетания, где в окончании слова пропущена буква и: а) по горяч…м камням б) без син…й рубашки в) за ближн…й деревней г) у пылающ…го костра

8. Отметьте глаголы в форме 3-ого лица: а) висят б) понять в) зиграем г) пишешь

9. Отметьте однокоренные слова: а) лесок б) лестничный в) лесник г) лесопилка

10. Укажите слова с непроизносимыми согласными: а) вирус…ный б) прекрас…ный в) окрес…ный г) вкус…ный

11. Отметьте словосочетание: а) в классе б) смотрит в книгу в) из-под шляпы г) идет снег

12. Определите границы предложений. Расставьте знаки препинания, озаглавьте текст. ________________________________________

Утром пошел белый снег а днем выглянуло солнце все вокруг посветлело красота тихо едешь по лесу снег блестит на елях в воздухе кружатся снежинки хорошо наблюдать за этим чудом природы.


13. Поставьте в предложении пропущенные запятые.
Дробится плещет и брызжет волна мне в очи соленою влагой.



Название документа Местоимение.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Местоимение.

  1. Местоимение, это _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Местоимения бывают _____________________________________________________________________

  3. К первому лицу относятся местоимения _________________, ко второму ____________________к третьему _______________________________________

  4. Местоимения изменяются по _______________________________________________________________

  5. Местоимения какого лица изменяются по родам? Приведите пример. ____________________________________________________________________

  6. Просклоняйте местоимение Ты. _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________

  7. Определите лицо и падеж местоимений.


Медвежонок отправился бродить по поляне.







Название документа Тест 1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест 1.

1. Найдите слова с безударными гласными, непроверяемыми ударением:

а) карман б) болеть в) квартира г) перьевая д) сорока

2. Найдите слова с безударными гласными, проверяемыми ударением:

а) слоновый б) молоко в) кленовый г) ворона д) столовый

3. В каких словах безударная гласная в корне может быть проверена словом слон?
а) слоновый б) прислониться в) заслонить г) слониха

4. Найдите слова, состав которых соответствует схеме «корень», «нулевое окончание»:

а) обмен б) стражник в) отрез г) сыпь д) скорпион

5. Найдите слова с приставкой «ПОД»:

а) подножка б) подышал в) подарок г) подрыв д) подосиновик

6. В каких словах звуков больше, чем букв?

а) крючки б) якорёк в) ежик г) экзамен д) нарядные

7. К каких словах все согласные глухие?
а) фикус б) кулачок в) четкий г) пешечка д) щекотка

8. Какие слова не переносятся?

а) вальс б) удой в) взрыва г) змея д) шпион

9. В каких словах в окончаниях пишется буква Е?

а) о пахар… б) в будочк… в) бес скорост… г) с башн…й д) из эпох…

10. Если нужно, поставьте запятую.

Ребята гуськом пробирались среди деревьев собирали сладкую малину с громкими криками бегали по солнечной лужайке.







Тест «Имя прилагательное»

Допиши предложения.

1. Имя прилагательное – это __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Имя прилагательное отвечает на вопросы ____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Имя прилагательное обозначает ____________________________________________ __________________________________________________________________________

4. Имя прилагательное связано с ______________________________________________


5. Имя прилагательное изменяется ____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. В предложении имя прилагательное является ________________________________


Название документа Тест 3.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест 3.
1. Выберите те слова, где нужно поставить букву В:

а) обно…ка б) сноро…ка в) се… г) ко…ка д) гра…ство е) жира…

2. Выберите ту букву, которую нужно поставить в слова: р…бой, пл…совой, дев…ть, растр…сти.

а) я б) е в) и

3. Выберите те слова, состав которых соответствует схеме «приставка, корень, суффикс, окончание»:

а) надводная б) карманный в) народный г) объезд д) догадка е) подводник

4. Выберите те слова, в который нужно поставить в суффиксе букву И:
а) замоч…к, б) крючоч…к, в) цветоч….к, г) ключ…к, в) огурч…к, е) шурупч…к

5. Выберите те слова, в каких букв больше, чем звуков:

а) упасть б) навьючить в) пальба г) ссорился д) разъезд плясунья

6. Выберите те слова, в которых согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки:

а) беречь б) ожирение в) билетёр г) печник д) пильщики е) пелерина

7. Определи, какие слова перенесены неправильно:

а) крыль-цо б) ка-рьера в) об-ъём в) весен-ний г) трамва-йчик е) зу-бной

8. Выберите те слова, в окончаниях которых пишется буква Е:

а) из-за отметк… б) о сельд… в) от записк… г) к сирен… д) в майк… е) о линейк…

9. Выберите те слова, которые обозначают главные члены предложения:
1 2 3 4 5 6 7

В домах по подвалам стайками бегают мыши.











Название документа Тест 4.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест 4.

1. Найдите слова с безударными гласными, непроверяемыми ударением:

а) столовая б) свинина в) деревня г) корова д) сорока

2. Выберите слова, в которых нужно поставить «Ъ»:

а) вы…яснение б) под…учил в) за…ехал г) раз…езжать д) об…яснить

3. В каких словах надо писать слитно?
а) (о)круг б) (о) квадрате в) (ис)писать г) (в)овале д) (обо)рвал

4. Найдите слова, состав которых соответствует схеме «корень», «нулевое окончание»:

а) отвар б) сокол в) столик г) доход д) творог

5. Найдите и подчеркните в предложении определение:

В следующем месяце горные склоны красиво запестрели душистыми цветами.

6. В каких словах звуков больше, чем букв?

а) юрта б) яшма в) юркие г) пашня д) сойка

7. К каких словах все гласные обозначающие твердость согласных звуков?
а) скакалочка б) торопыга в) пароварка г)головотяпство д) переулок


8. В каких словах ударение падает на первый слог?

а) овальные б) вымышленные в) паспортный г) веточка д) громоотвод

9. В каких словах в окончаниях пишется буква И?

а) без скук… б) по горк… в) над пашн…й г) в печ… д) около ёлк…

10. Выберите номер словосочетаний в которых допущена ошибка:

1. О новогоднем подарке

2. в узкех брюках

3. мимо беленькех кошек

4. на тощим верблюде

5. о синий тарелке

6. к алтайскаму мёду

Тест «Имя прилагательное»

Допиши предложения.

1. Имя прилагательное – это __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Имя прилагательное отвечает на вопросы ____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Имя прилагательное обозначает ____________________________________________ __________________________________________________________________________

4. Имя прилагательное связано с ______________________________________________


5. Имя прилагательное изменяется ____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. В предложении имя прилагательное является ________________________________


Название документа Тест 6.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест 6.


1. Сколько букв и звуков в слове польза? Выберите нужный ответ: а) 6 б. 6 зв. б) 6 б. 5 зв. в) 5 б. 5 зв. г) 6 б. 7 зв.

2. Выберите слово, в котором все согласные звуки звонкие: а) дверь б) брюки в) птица г) брось

3. Выберите слово, которое соответствует данной схеме ¬ ͡ ˄ □: а) разговор б) кустик в) бесценный г) рассказ

4. Подчеркните в скобках слово, которое наиболее точно позволяет передать действие.
В студии одновременно (снимались, делались) не один десяток фильмов.

5. В сказочном языке есть слово либомотушка.
Известно, что слово либомотушка изменяется так: либомотушка, либомотушкой, либомотушке. У этого слова есть родственные слова: бомота, выбомотный, либомотить. В словах либомотушка, барадушка, выздушка одинаковые суффиксы. В словах либомотушка, ливерда, лизадурга одинаковые приставки. Разберите слово либомотушка по составу.

6. Отметьте слово, в котором
на- является приставкой: а) (на)посту б) (на)резать в) (на)траве г) (на) подпись

7. Отметьте слова, которое не является именем прилагательным: а) дождь б) скамья в) лучшая г) летает
8. Отметьте существительное 3-го склонения: а) помощь б) дождь в) скамья г) крыша

9. Отметьте однокоренное слово к существительному ворона: а) воронка б) проворонить в) ворону г) вороны

10. Расставьте, если нужно, знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения.

Роса сверкает светлыми холодными упругими каплями.









Название документа Тест 7.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест 7

1. Сколько звуков и букв в слове барьер? Выберите нужный ответ:
а) 6 б. 6 зв. б) 5 б. 6 зв. в) 5 б. 5 зв. г) 6 б. 5 зв.

2. Определите, в каких словах ударение падает на первый слог:
а) буженина б) кончики в) лодырничать г) перечница д) настоящий е) метелица

3. Выберите слово, в котором все согласные звуки звонкие: а) мелочь б) лень в) ветка г) сирень

4. Выберите те слова, в которых нужно поставить букву П:
а) сто…ка б) ке…ка в) зя…ко г) оши…ка д) та…ки е) заклё…ка

5. Выберите слово, которое соответствует данной схеме ͡ □:
а) большой б) укрытие в) прогулка г) работник

6. В сказочном языке есть слово
добышунка.
Известно, что слово добышунка изменяется так: добышунка, добышунки, добышунке. У этого слова есть родственные слова: добыша, бышать, выбышный. В словах добышунка, болилунка, гадерунка одинаковые суффиксы. В словах добышунка, доразима, доваделка одинаковые приставки. Разберите слово добышунка по составу.

7. Отметьте слово, в которых при- является приставкой:
а) (при)горок б) (при)нас в) (при)ключение г)(при)встрече

8. Отметьте существительное 2-го склонения: а) дачей б) к плачу в) туч г) у мыши

9. Подчеркните в скобках слово, которое наиболее точно позволяет передать действие.

На крутом берегу реки (намело, принесло) большие пушистые сугробы.

10. Отметьте словосочетание, где в окончании слова пропущена буква Ю:

а) хорош…ю книгу б) на нижн…ю полку в) тонк…ю тетрадь г) спящ…ю девочку

11. Отметь слово, в котором пропущена буква Е: а) б…лизна б) кр…кливый в) т…шина г) в…село

12. Запишите одно слово, которым можно заменить выражение сколько душе угодно. _____________________________________________________________________





















Название документа Тест прилаг 2в 4к..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест «Имя прилагательное». 2 вариант.

Выберите верное утверждение.
а) Имя прилагательное – служебное слово.
б) Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает предмет. в) Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает действие предмета. г) Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает признак предмета.

От какой части зависит имя прилагательное?
а) от глагола б) от местоимения в) от наречия г) от имени существительного

В каком падеже имена прилагательные имеют окончания –ого (-его)?
а) в родительном б) в творительном в) в дательном г) в предложном

Выберите правильные ответ на вопрос «Каким членом предложения является имя прилагательное»?
а) подлежащим б) сказуемым в) главным г) определением

Укажите имя прилагательное. а) тишина б) тихий в) тишь г) утихает

Имена прилагательные женского рода в именительном падеже имеют окончания а) –ой (-ый, -ий) б) –ая (-яя) в) –ое(-ее) г) –ые (-ие)

В каком прилагательном пропущено окончание – ие? а) горяч… молоко б) горяч….булочки в) горяч…сердце г) горяч…. какао

Восстановите порядок действий при написании безударных падежных окончаний имени прилагательного и укажи верный вариант ответа.
а) смотрю на ударное окончание вопроса б) задаю вопрос к имени прилагательному в) нахожу имя прилагательное с безударным падежам окончанием д) пишу ту же гласную в безударном окончании имени прилагательного.

1) А, Б, В, Г 2) В, Б, А, Г 3) Б, А, Г, В 4) А, В, Г, Б

Укажите прилагательное в родительном падеже, в котором звуков больше, чем букв.
а) с сереньким зайчиком б) около чахлой рябины в) с южного берега г) на мокром полу

Выбери прилагательное, состав которого соответствует схеме ¬ᴖ˄□ а) мокрый б) соленый в) пришкольный г) цветной

Подберите подходящие существительные к прилагательным а) маленький ___________________________ б) измельченный ___________________________ в) проливной ___________________________ г) бисерный _______________________________

Найдите и выпишите прилагательное, которое не является синонимом к остальным словам. _______________________
Вставьте пропущенные буквы в пустые клетки по порядку.
Тонк…я позолота, ло…кий стрелок, мокр…е полотенце, больш…го карандаша, про…ковое дерево.



т


м



и

л

ь

Какое слово получилось? Запишите однокоренное прилагательное в творительном падеже множественного числа. ____________________________________

Название документа Тест5.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест 5.
1. Выберите те слова, где нужно поставить букву Ф:

а) ла…ка б) голо…ка в) фотогра… г) гра… д) коро…ва е) сей…

2. Выберите те слова, где нужно вставить букву:

а) наез…ник б) тормоз…ной в) серьёз…ный д) кос…ный г) вкус…ный

3. Выберите те слова, состав которых соответствует схеме «приставка, корень, окончание»:

а) утюг б) доброта в) ограда г) светлый д) отрада е) расход

4. Выберите те слова, в который допущена ошибка:

а) вагоньчик б) хищность в) точьность г) спорщик в) гоньщик е) булочная

5. Выберите те слова, в каких буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука:

а) заря б) сирена в) клён г) молния д) яхта е) боевой

6. Выберите те слова, в которых согласные глухие:

а) точка б) хоккеист в) письмо г) пушка д) тахта е) шерсть

7. Определи, какие слова не переносятся:

а) овал б) изюм в) бегом в) паять г) поэт е) кефир

8. Выберите те слова, у которых в предложном падеже пишется буква И:

а) течь б) корень в) грусть г) парень д) постель е) роль

9. Найдите определения в предложении:
Мощный летний ливень стучит по крыше.

10. В окончаниях каких слов пишется буква И?

а) по тих…м б) по цветущ…й в) о молчащ….м г) перед дальн…й д) с горьк…м е) над турецк…м














Название документа глагол правило 4.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Выберите верное утверждение. Глагол 1. Глагол – это член предложения.
2. Глагол – это часть речи. 3. Глагол – это самостоятельная часть речи. 4. Глагол – это служебная часть речи.

Выберите верное утверждение.

1. Глагол обозначает признак предмета.

2. Глагол обозначает предмет.
3. Глагол обозначает действие предмета.

4. Глагол поясняет действие.

Выберите верное утверждение.

1. Глагол в предложении чаще всего бывает подлежащим. 2. Глагол в предложении чаще всего бывает обстоятельством. 3. Глагол в предложении чаще всего бывает дополнением. 4. Глагол в предложении чаще всего бывает сказуемым.

Выберите верный ответ на вопрос «На какие вопросы отвечают глаголы в начальной форме?».

1. Что делать? Что сделает? 2. Что сделать? Что делает? 3. Что делать? Что сделать? 4. Что делают? Что делает?

Найдите вопросы, относящиеся к форме глагола настоящего времени. 1.Что сделал? Что делать? 2. Что делать? Что делает? 3. Что делает? Что делал? 4. Что делает? Что делают?

Что нужно сделать, чтобы определить спряжение глагола? 1. Поставить глагол в начальную форму. 2. Поставить глагол в форму прошедшего времени. 3. Подставить к глаголу вопрос. 4. Поставить глагол в форму настоящего времени единственного числа.

Вставьте пропущенную букву, определите время, число, спряжение глаголов.
1. Вытащ…т из пенала ______________________________________________________ 2. Помога…шь товарищу ___________________________________________________ 3. Сварили картофель ______________________________________________________ 4. Буду смотреть в окно ____________________________________________________ 5. Ката…тесь на коньках ___________________________________________________ 6. Гре…мся у костра _______________________________________________________ 7. Полюблю шоколад ______________________________________________________ 8. Смешил публику ________________________________________________________

Укажите верный ответ на вопрос «С каким местоимением соотносится глагол в форме 2-го лица единственного числа?».
1. Мы 2. Вы 3. Он 4. Ты

Что нудно сделать, чтобы определить время глагола?
1. Поставить глагол в начальную форму 2. Изменить глагол по числам 3. Задать к глаголу вопрос 4. Определить спряжение глагола
Что значить проспрягать глагол?

1. Изменить глагол по числам и временам 2. Изменить глагол по лицам и числам 3. Изменить глагол по временам и лицам 4. Изменить глагол по родам и числам

Выберите верное утверждение.

1. Глагол в предложении чаще всего бывает подлежащим. 2. Глагол в предложении чаще всего бывает обстоятельством. 3. Глагол в предложении чаще всего бывает дополнением. 4. Глагол в предложении чаще всего бывает сказуемым.

Выберите верный ответ на вопрос «На какие вопросы отвечают глаголы в начальной форме?».

1. Что делать? Что сделает? 2. Что сделать? Что делает? 3. Что делать? Что сделать? 4. Что делают? Что делает?

Найдите вопросы, относящиеся к форме глагола настоящего времени. 1.Что сделал? Что делать? 2. Что делать? Что делает? 3. Что делает? Что делал? 4. Что делает? Что делают?

Вставьте пропущенную букву, определите время, число, спряжение глаголов.
1. Вытащ…т из пенала ______________________________________________________ 2. Помога…шь товарищу ___________________________________________________ 3. Сварили картофель ______________________________________________________ 4. Буду смотреть в окно ____________________________________________________ 5. Ката…тесь на коньках ___________________________________________________ 6. Гре…мся у костра _______________________________________________________ 7. Полюблю шоколад ______________________________________________________ 8. Смешил публику




Название документа глагол правило.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Выберите верное утверждение. Глагол 1. Глагол – это член предложения.
2. Глагол – это часть речи. 3. Глагол – это самостоятельная часть речи. 4. Глагол – это служебная часть речи.

Найдите вопросы, относящиеся к форме глагола настоящего времени. 1.Что сделал? Что делать? 2. Что делать? Что делает? 3. Что делает? Что делал? 4. Что делает? Что делают?

Что нужно сделать, чтобы определить спряжение глагола? 1. Поставить глагол в начальную форму. 2. Поставить глагол в форму прошедшего времени. 3. Подставить к глаголу вопрос. 4. Поставить глагол в форму настоящего времени единственного числа.
Отметьте глагол, который соответствует схеме ¬͡ ˄□ 1. Поспешить 2. Смотрит 3. Нарубишь 4. Зацветает

В каком словосочетании глагол употреблен в форме настоящего времени, единственного числа.
1. Вытащить из пенала 2. Помог товарищу 3. Сварить картофель 4. Смотрю окно

В какой форме в словосочетании рисуешь картину употреблен глагол? 1. Буд. время, ед. ч., 3 лицо. 2. Наст. время, мн. ч., 2 лицо. 3. Прош. время, ед. ч., м. род. 4. Наст. время, ед. ч., 2 лицо.


Напишите в скобках время глагола. 1. Посадили малину ( ) 2. Сварит из ягод ( ) 3. Напишу на доске ( ) 4. Смешил публику ( ) 5. Катает брата ( ) 6. Крепко держит ( )


В каком предложении сказуемое выражено глаголом ΙΙ –го спряжения. 1. Много птиц собираются в стаи. 2. Насекомые собирали пыльцу с цветков. 3. Лучи солнца играют в волнистых снегах. 4. С веселым рокотом аэроплан пролетел над лесом.

Подчеркните букву, которую нужно написать в окончании глагола, в скобках напишите спряжение глагола. 1. Вытащ(е, и)те ( ) 2. Ед(е,и)те ( ) 3. Догон(и, е)т ( ) 4. Вступа(и, е)шь ( ) 5. Сине(е, и)м ( ) 6. Леч(и, е)те ( )













Название документа имя прил 1 в..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест «Имя прилагательное» Вариант 1. 4 класс.

Выберите верное утверждение.

1. Имя прилагательное – это часть слова.
2. Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи. 3. Имя прилагательное – это член предложения. 4. Имя прилагательное – это служебная часть речи.

Выберите верное утверждение.

1. Имя прилагательное изменяется по числам. 2. Имя прилагательное изменяется по родам. 3. Имя прилагательное изменяется по падежам. 4. Имя прилагательное изменяется по лицам.

В каком ряду падежи стоят в правильном порядке

1. И.п., Р.п., Д.п., Т.п., П.п., В.п. 2. И.п., Д.п., В.р., Р.п., Т.п., П.п. 3. И.п., В.р., Р.п., Д.п., Т.п., П.п. 4. И.п., Р.п., Д.п., В.р., Т.п., П.п.

Выберите верный ответ на вопрос «Что нужно сделать, чтобы определить падеж имени прилагательного?»

1. Изменить имя прилагательное по числам. 2. Определить род имени прилагательного. 3. Определить род и число имени прилагательного. 4. Найти существительное, то которого зависит имя прилагательное, и определить его падеж.

Укажите падеж имён прилагательных в словосочетаниях перед зловещей бурей, за дремучим лесом, с юрким окунем, над старым домом.

1. Родительный. 2. Дательный. 3. Творительный. 4. Предложный.

Укажите вопросы родительного падежа имени прилагательного.

1. Какая? 2. Каким? 3. Какого? 4. Какую?

Отметь имя прилагательное в форме предложного падежа, в котором звуков больше, чем букв.

1. в большом (зале) 2. старого (маяка) 3. о юном (моряке) 4. к быстрой (реке)

Укажите имя прилагательное в форме родительного падежа женского рода, соответствующее схеме ¬˄□

1. за последним поворотом 2. о бесполезном разговоре 3. у походной сумки 4. с вымытой посудой

Отметьте имя прилагательное, имеющее значение торжественный.

1. бесполезный 2. известный 3. лучший 4. Праздничный

Поставьте данное слово в форме дательного падежа единственного числа и запишите его. ______________________________________________________________________________________











.




Название документа местоимение карточка.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_190e626f.gifФамилия__________________________ 1 вариант

Местоимение – это_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заменить существительные местоимениями:

Пошёл к товарищу – пошёл к нему

Был у товарища - _______________________________________________________

Вспоминаю о товарище - _________________________________________________

Ехал за товарищем - __________________________________________________

Вставить пропущенные местоимения. Указать их падеж.

Ты уехал далеко, жалею, что нет_____________________________________. Хочу приехать к ______________ на каникулы. Давно уже не видел ______________________________. Буду отдыхать на каникулах вместе с _________________________. Очень беспокоюсь о _______________.

Подчеркнуть местоимения, определить лицо, падеж.

Если у тебя есть друг, советуйся с ним.

Одна у человека мать, одна у него Родина.


На неё прикрикнула старуха,

На конюшню служить его послала.


Фамилия___________________________________2 вариант

Заполнить таблицу

Лицо

Ед.число

Мн.число

1-е



2-е



3-е



Заменить существительные местоимениями:

Пошёл к товарищу – пошёл к нему

Дружила с подругой_____________________________________

Ходила к подруге_______________________________________

Была у подруги ________________________________________

Играла с подругами______________________________________

Вписать в предложения подходящие по смыслу местоимения.

Павлик взял краску, подержал ____________________ в руках, походил с _____________по комнате и отдал сестре. __________не нужна была краска. _________________думал теперь о волшебном слове.

Подчеркнуть местоимения, определить лицо, падеж.

Приплыла к нему рыбка, спросила:

«Чего тебе надобно, страче?»


Перед ней усердные слуги;

Она бьёт их, за чупрун такскает.


Название документа сущ. правила.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест «Имя существительное» Вариант 1. 4 класс.

Выберите верное утверждение.

1. Имя существительное – это часть слова.
2. Имя существительное – это самостоятельная часть речи. 3. Имя существительное – это член предложения. 4. Имя существительное – это служебная часть речи.

Выберите верное утверждение.

1.У существительных в винительном падеже всегда бывают предлоги. 2. У существительных в винительном падеже всегда не бывает предлогов. 3. У существительных в именительном падеже всегда бывают предлоги.
4. У существительных в именительном падеже не бывает предлогов.



В каком ряду падежи стоят в правильном порядке

1. И.п., Р.п., Д.п., Т.п., П.п., В.п. 2. И.п., Д.п., В.р., Р.п., Т.п., П.п. 3. И.п., В.р., Р.п., Д.п., Т.п., П.п. 4. И.п., Р.п., Д.п., В.р., Т.п., П.п.



Выберите верный ответ на вопрос «Что нужно сделать, чтобы определить падеж имени существительного?»

1. Изменить имя существительное по числам. 2. Определить род имени существительного. 3. Определить род и число имени существительного. 4. Найти слово, с которым связано имя существительное, и задать от него вопрос.


Склонением имен существительным в русском языке называется

1. Изменение по числам. 2. Изменение по числам и падежам. 3. Изменение по лицам. 4. Имение по падежам и родам.








Дополни предложения.
Имя существительное – это ____________________________________________, обозначающее _____________________________________________________________. Имя существительное отвечает на вопросы ____________________________________.

Выберите верное утверждение.
1 у, без – предлоги винительного падежа. 2. в, на - предлоги Т.п. 3. за, над, перед – предлог П. п. 4. к, по – предлоги Д. п.



Начальная форма имени существительного – это…

1. Винительный падеж единственного чиста. 2. Родительный падеж единственного чиста. 3. Именительный падеж единственного чиста. 4. Дательный падеж единственного чиста.



Укажите ряд, в котором записан алгоритм ( порядок) определения падежа имени существительного.

1. Определи род имени существительного, задай вопрос. 2. Определить род и число имени существительного. 3. Найти слово, с которым связано имя существительное, и задать от него вопрос. 4. Измени имя существительное по числам, поставь в начальную форму.

Дополни предложение.

Изменением имен существительных по падежам и числам в русском языке называется



-





Название документа тест 2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1. К словам из первого столбика подбери слова-антонимы (слова с противоположным значением) из второго столбика. На линеечке рядом с цифрой напиши соответствующую букву.

  1. добрый __________ А) тепло

  2. холод __________ Б) злой

  3. ярко __________ В) горевать

4 радоваться _________ Г) мороз Д) тускло

|
2 . Выдели корни в предложенных словах. Обведи кружочком номера слов, в которых есть два корня.

1) носик, 2) подносить, 3) носовой (платок), 4) носоглотка, 5) носище, 6) водонос

3. Сколько звуков и букв в слове гостья? Выберите нужный ответ.
1) 5 б. 5 зв. 2) 6 б. 6 зв. 3) 5 б. 6 за. 4) 6 б. 7 зв.

4. Отметь слова, при написании которых допущена ошибка:

1) ручной 2) хищьник 3) кафтаньчик 4) мыльница

5. В сказочном языке есть слово
либурка.

Известно, что слово либурка изменяется так: либурке, либуркой, либурками.
У этого слова есть родственные слова:
бурвелеть, бурлямка, чубурский.

В словах либурка, ликемка, либидука одинаковые приставки.

В словах либурка, люзюрка, шукирка одинаковые суффиксы.

Разбери по составу слово либурка.

6. Отметь существительные 2-го склонения.
1) лошадь 2) село 3) день 4) лошадка

7. Отметь словосочетание, где в окончании слова пропущена буква е:

1) о весенн..м разливе 2) на клейк…е листочки 3) у высохш…х рек 4) о пахуч…х цветах

8. Отметь слова среднего рода.

1) беленький 2) перистое 3) зеленоватое 4) кареглазая

9. Отметь слова в форме творительного падежа.
1) около осинового леса 2) в осиновому лесу 3) перед осиным лесом 4) по осиновому лесу










Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров397
Номер материала ДВ-430412
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх