Инфоурок Алгебра ТестыТесты ОГЭ по математике

Тесты ОГЭ по математике

Скачать материал

Вариант № 4413549

 

1. За­да­ние 1 № 203741. За­пи­ши­те в от­ве­те но­ме­ра вер­ных ра­венств.

Но­ме­ра за­пи­ши­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1) https://oge.sdamgia.ru/formula/15/15c0453dccad816d552df79d970ca228p.png

2) https://oge.sdamgia.ru/formula/ef/ef2a69b1354031c0b532d44cd56d7c3dp.png

3) https://oge.sdamgia.ru/formula/8f/8f2453c5627199b15ad7da66e865e6a6p.png

4) https://oge.sdamgia.ru/formula/20/207d56a98fa67ca44196a3e3e720396ap.png

2. За­да­ние 2 № 314162. Одна из точек, от­ме­чен­ных на ко­ор­ди­нат­ной пря­мой, со­от­вет­ству­ет числу https://oge.sdamgia.ru/formula/07/070270ff4c3749938e19315b3f50ef28p.png Какая это точка?

 

https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=4186

 

1) точка A

2) точка B

3) точка C

4) точка D

3. За­да­ние 3 № 28. Зна­че­ние ка­ко­го из вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся чис­лом ра­ци­о­наль­ным?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1) https://oge.sdamgia.ru/formula/90/9025c7386d46fe4081b8e40f7dbd82b9p.png

2) https://oge.sdamgia.ru/formula/a3/a33dd3f6ca878969add5c3591357f7fcp.png

3) https://oge.sdamgia.ru/formula/1e/1e314f011d99b45bb36bbfa03f55f68cp.png

4) https://oge.sdamgia.ru/formula/85/85ec07843f3673982a656efd0fd0c6c9p.png

4. За­да­ние 4 № 314548. Най­ди­те корни урав­не­ния https://oge.sdamgia.ru/formula/d2/d285670bae460ba71dcd43e9af1b1b68p.png

Если кор­ней не­сколь­ко, за­пи­ши­те их через точку с за­пя­той в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

5. За­да­ние 5 № 193091. Най­ди­те зна­че­ние https://oge.sdamgia.ru/formula/4a/4a8a08f09d37b73795649038408b5f33p.png по гра­фи­ку функ­ции https://oge.sdamgia.ru/formula/73/73f9f9e35ee98732c21316d8b3cb9c6ap.png изоб­ра­жен­но­му на ри­сун­ке.

https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=7911

1) https://oge.sdamgia.ru/formula/b3/b3149ecea4628efd23d2f86e5a723472p.png

2) https://oge.sdamgia.ru/formula/c4/c4ca4238a0b923820dcc509a6f75849bp.png

3) https://oge.sdamgia.ru/formula/c8/c81e728d9d4c2f636f067f89cc14862cp.png

4) https://oge.sdamgia.ru/formula/ec/eccbc87e4b5ce2fe28308fd9f2a7baf3p.png

6. За­да­ние 6 № 314399. Какое наи­боль­шее число по­сле­до­ва­тель­ных на­ту­раль­ных чисел, на­чи­ная с 1, можно сло­жить, чтобы по­лу­чив­ша­я­ся сумма была мень­ше 528?

7. За­да­ние 7 № 338076. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния https://oge.sdamgia.ru/formula/12/126db39f8b85f3b82defe2effd9f769fp.png если https://oge.sdamgia.ru/formula/85/85e19ea9bbfe4ae4cc39ff50af9da702p.png

8. За­да­ние 8 № 338769. Ре­ши­те не­ра­вен­ство https://oge.sdamgia.ru/formula/8a/8a07576c6a7ff70e17d9803042b14b49p.png

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1) (−∞; 9,5]

2) [−8,5; +∞)

3) [9,5; +∞)

4) (−∞; −8,5]

9. За­да­ние 9 № 339863. Углы B и C тре­уголь­ни­ка ABC равны со­от­вет­ствен­но 65° и 85°. Най­ди­теBC, если ра­ди­ус окруж­но­сти, опи­сан­ной около тре­уголь­ни­ка ABC, равен 14.

10. За­да­ние 10 № 311956. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=5799Тре­уголь­ник ABC впи­сан в окруж­ность с цен­тром в точке O. Най­ди­те гра­дус­ную меру угла C тре­уголь­ни­ка ABC, если уголAOB равен 48°.

11. За­да­ние 11 № 340981. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=6358Вы­со­та рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ции, про­ведённая из вер­ши­ны C, делит ос­но­ва­ние AD на от­рез­ки дли­ной 8 и 15. Най­ди­те длину ос­но­ва­ния BC.

12. За­да­ние 12 № 311496. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=5809Най­ди­те тан­генс угла  https://oge.sdamgia.ru/formula/0d/0d61f8370cad1d412f80b84d143e1257p.png  тре­уголь­ни­ка  https://oge.sdamgia.ru/formula/90/902fbdd2b1df0c4f70b4a5d23525e932p.png, изоб­ражённого на ри­сун­ке.

13. За­да­ние 13 № 119. Ука­жи­те но­ме­ра вер­ных утвер­жде­ний.

 

1) Бис­сек­три­са рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка, про­ведённая из вер­ши­ны, про­ти­во­ле­жа­щей ос­но­ва­нию, делит ос­но­ва­ние на две рав­ные части.

2) В любом пря­мо­уголь­ни­ке диа­го­на­ли вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ны.

3) Для точки, ле­жа­щей на окруж­но­сти, рас­сто­я­ние до цен­тра окруж­но­сти равно ра­ди­у­су.

 

Если утвер­жде­ний не­сколь­ко, за­пи­ши­те их но­ме­ра в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

14. За­да­ние 14 № 314206. Биз­не­смен Пет­ров вы­ез­жа­ет из Моск­вы в Санкт-Пе­тер­бург на де­ло­вую встре­чу, ко­то­рая на­зна­че­на на 9:30. В таб­ли­це дано рас­пи­са­ние ноч­ных по­ез­дов Москва — Санкт-Пе­тер­бург.

 

Номер

по­ез­да

От­прав­ле­ние

из Моск­вы

При­бы­тие в

Санкт-Пе­тер­бург

038А

00:43

08:45

020У

00:54

09:02

016А

01:00

08:38

116С

01:00

09:06

 

Путь от вок­за­ла до места встре­чи за­ни­ма­ет пол­ча­са. Ука­жи­те номер са­мо­го позд­не­го (по вре­ме­ни от­прав­ле­ния) из мос­ков­ских по­ез­дов, ко­то­рые под­хо­дят биз­не­сме­ну Пет­ро­ву.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1) 038А

2) 020У

3) 016А

4) 116С

15. За­да­ние 15 № 146. На ри­сун­ке изоб­ражён гра­фик из­ме­не­ния ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния в го­ро­де Энске за три дня. По го­ри­зон­та­ли ука­за­ны дни не­де­ли, по вер­ти­ка­ли — зна­че­ния ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния в мил­ли­мет­рах ртут­но­го стол­ба. Ука­жи­те наи­мень­шее зна­че­ние ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния в среду.https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=84

16. За­да­ние 16 № 317941. На пред­при­я­тии ра­бо­та­ло 240 со­труд­ни­ков. После мо­дер­ни­за­ции про­из­вод­ства их число со­кра­ти­лось до 192. На сколь­ко про­цен­тов со­кра­ти­лось число со­труд­ни­ков пред­при­я­тия?

17. За­да­ние 17 № 341388. Два па­ро­хо­да вышли из порта, сле­дуя один на север, дру­гой на запад. Ско­ро­сти их равны со­от­вет­ствен­но 10 км/ч и 24 км/ч. Какое рас­сто­я­ние (в ки­ло­мет­рах) будет между ними через 3 часа?

18. За­да­ние 18 № 315183. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=5900На диа­грам­ме пред­став­ле­ны семь круп­ней­ших по пло­ща­ди тер­ри­то­рии (в млн км2) стран мира.

Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний верно?

 

1) Мон­го­лия вхо­дит в семёрку круп­ней­ших по пло­ща­ди тер­ри­то­рии стран мира.

2) Пло­щадь тер­ри­то­рии Индии со­став­ля­ет 8,5 млн км2.

3) Пло­щадь Ав­стра­лии боль­ше пло­ща­ди Ка­на­ды.

4) Пло­щадь Ка­на­ды боль­ше пло­ща­ди Индии более, чем в 3 раза.

 

В от­ве­те за­пи­ши­те номер вы­бран­но­го утвер­жде­ния.

19. За­да­ние 19 № 325480. Опре­де­ли­те ве­ро­ят­ность того, что при бро­са­нии ку­би­ка вы­па­ло число очков, не мень­шее 1.

Ре­зуль­тат округ­ли­те до сотых.

20. За­да­ние 20 № 318357. За 5 минут пе­ше­ход прошёл a мет­ров. За сколь­ко минут он пройдёт 120 мет­ров, если будет идти с той же ско­ро­стью? За­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щее вы­ра­же­ние.

21. За­да­ние 21 № 311236. Раз­ло­жи­те на мно­жи­те­ли: https://oge.sdamgia.ru/formula/fd/fd8e9e7bd61ed4c38577f24733b7f974p.png.

22. За­да­ние 22 № 314508. На пост главы ад­ми­ни­стра­ции го­ро­да пре­тен­до­ва­ло три кан­ди­да­та: Жу­равлёв, Зай­цев, Ива­нов. Во время вы­бо­ров за Ива­но­ва было от­да­но в 2 раза боль­ше го­ло­сов, чем за Жу­равлёва, а за Зай­це­ва — в 3 раза боль­ше, чем за Жу­равлёва и Ива­но­ва вме­сте. Сколь­ко про­цен­тов го­ло­сов было от­да­но за по­бе­ди­те­ля?

23. За­да­ние 23 № 340600. По­строй­те гра­фик функ­ции https://oge.sdamgia.ru/formula/7b/7baf599a70133561e6fd739611098704p.png и опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра с пря­мая y = c имеет с гра­фи­ком ровно одну общую точку.

24. За­да­ние 24 № 311772. В рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ции диа­го­на­ли пер­пен­ди­ку­ляр­ны. Вы­со­та тра­пе­ции равна 16. Най­ди­те её сред­нюю линию.

25. За­да­ние 25 № 314810. В па­рал­ле­ло­грам­ме KLMN точка A — се­ре­ди­на сто­ро­ны LM. Из­вест­но, что KA = NA. До­ка­жи­те, что дан­ный па­рал­ле­ло­грамм — пря­мо­уголь­ник.

26. За­да­ние 26 № 311705. На каж­дой из двух окруж­но­стей с ра­ди­у­са­ми 3 и 4 лежат по три вер­ши­ны ромба. Най­ди­те его сто­ро­ну.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант № 4413550

1. За­да­ние 1 № 340581. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния https://oge.sdamgia.ru/formula/d5/d51b739ae090b72801749ff6a7521da8p.png

2. За­да­ние 2 № 317600. На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­но число https://oge.sdamgia.ru/formula/01/012750d4fc9e49702ad721133305438ep.png Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке убы­ва­ния числа https://oge.sdamgia.ru/formula/61/617acddc6103c4fc2f0199342ba1c0abp.png https://oge.sdamgia.ru/formula/27/2796af5074a7f27ecccd3cd17e165d53p.png и https://oge.sdamgia.ru/formula/cf/cf42f213c899a240a163088539de76edp.png

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

https://oge.sdamgia.ru/docs/DE0E276E497AB3784C3FC4CC20248DC0/questions/G.MA.2014.02.29.16/xs3qstsrc59F7C8F73FE5AB5F48694E8B1547EBDC_1_1395379334.png

 

1) https://oge.sdamgia.ru/formula/9c/9c15324caa7f3b66aae0ae72ac226cc7p.png

2) https://oge.sdamgia.ru/formula/06/065df39269d73b7d37bbf87cabfa120ap.png

3) https://oge.sdamgia.ru/formula/a4/a42ea28ac3538c2521a974e33d479e02p.png

4) https://oge.sdamgia.ru/formula/33/33e9c9688b8de788332bbf3a4b609fefp.png

3. За­да­ние 3 № 311806. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел:

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1) https://oge.sdamgia.ru/formula/46/46a8fb348dddd57d673fa52db9ac4ba9p.png

2) https://oge.sdamgia.ru/formula/c0/c0585acae576a1b63a0ccfb4362c45cbp.png

3) https://oge.sdamgia.ru/formula/9e/9e7489a3a56cd8b7c88c7c3f92ff2770p.png

4) https://oge.sdamgia.ru/formula/e8/e80ba10e1592d448726ece2cf871d415p.png

4. За­да­ние 4 № 314530. Най­ди­те корни урав­не­ния https://oge.sdamgia.ru/formula/7b/7b7a5a5c00eb7a3cc366b878588a5414p.png

Если кор­ней не­сколь­ко, за­пи­ши­те их через точку с за­пя­той в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

5. За­да­ние 5 № 340916. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми функ­ций и фор­му­ла­ми, ко­то­рые их за­да­ют.

 

 

Фор­му­лы

 

1) https://oge.sdamgia.ru/formula/31/31181c5212322e0c58da102488059ffcp.png

2) https://oge.sdamgia.ru/formula/67/674bd590cda3062b77e8c6f4233ad477p.png

3) https://oge.sdamgia.ru/formula/8f/8f9c515f7fdd5fe9424cb404874ed200p.png

4) https://oge.sdamgia.ru/formula/e3/e357afdf4bd04e65051605b6a6da8daep.png

 

Гра­фи­ки

 

https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=6874

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

 

 

 

6. За­да­ние 6 № 340917. Вы­пи­са­ны пер­вые не­сколь­ко чле­нов гео­мет­ри­че­ской про­грес­сии: 17; 68; 272; ... Най­ди­те её четвёртый член.

7. За­да­ние 7 № 311471. Упро­сти­те вы­ра­же­ние  https://oge.sdamgia.ru/formula/c6/c689d6b59690955a4253f5caff990e19p.png  и най­ди­те его зна­че­ние при  https://oge.sdamgia.ru/formula/3b/3bf1c9c97122af8bdcb4676bf6116fb7p.png

8. За­да­ние 8 № 311949. Ре­ши­те си­сте­му не­ра­венств https://oge.sdamgia.ru/formula/9f/9f2ae2d8b65c55e25e99ed80bfdd2b38p.png

 

На каком из ри­сун­ков изоб­ра­же­но мно­же­ство её ре­ше­ний?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=5945

9. За­да­ние 9 № 340864. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=6803В тре­уголь­ни­ке ABC угол A равен 90°, AC = 6, sin B= 0,3. Най­ди­те BC.

10. За­да­ние 10 № 314811. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=5801Точка О — центр окруж­но­сти, AOB = 84° (см. ри­су­нок). Най­ди­те ве­ли­чи­ну угла ACB (в гра­ду­сах).

11. За­да­ние 11 № 316284. Най­ди­те пло­щадь пря­мо­уголь­ни­ка, если его пе­ри­метр равен 102, а от­но­ше­ние со­сед­них сто­рон равно 2:15.

12. За­да­ние 12 № 311683. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=10Най­ди­те тан­генс угла AOB, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке.

13. За­да­ние 13 № 169935. Какие из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний верны?

 

1) Квад­рат любой сто­ро­ны тре­уголь­ни­ка равен сумме квад­ра­тов двух дру­гих сто­рон без удво­ен­но­го про­из­ве­де­ния этих сто­рон на синус угла между ними.

2) Если ка­те­ты пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка равны 5 и 12, то его ги­по­те­ну­за равна 13.

3) Тре­уголь­ник ABC, у ко­то­ро­го AB = 5, BC = 6, AC = 7, яв­ля­ет­ся ост­ро­уголь­ным.

4) В пря­мо­уголь­ном тре­уголь­ни­ке квад­рат ка­те­та равен раз­но­сти квад­ра­тов ги­по­те­ну­зы и дру­го­го ка­те­та.

 

Если утвер­жде­ний не­сколь­ко, за­пи­ши­те их но­ме­ра в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

14. За­да­ние 14 № 333137. В таб­ли­це при­ве­де­ны раз­ме­ры штра­фов за пре­вы­ше­ние мак­си­маль­ной раз­решённой ско­ро­сти, за­фик­си­ро­ван­ное с по­мо­щью средств ав­то­ма­ти­че­ской фик­са­ции, уста­нов­лен­ных на тер­ри­то­рии Рос­сии с 1 сен­тяб­ря 2013 года.

 

Пре­вы­ше­ние

ско­ро­сти, км/ч

21−40

41−60

61−80

81 и более

Раз­мер штра­фа, руб

500

1000

2000

5000

 

Какой штраф дол­жен за­пла­тить вла­де­лец ав­то­мо­би­ля, за­фик­си­ро­ван­ная ско­рость ко­то­ро­го со­ста­ви­ла 105 км/ч на участ­ке до­ро­ги с мак­си­маль­ной раз­решённой ско­ро­стью 50 км/ч?

 

 

 

1) 500 руб­лей

2) 1000 руб­лей

3) 2000 руб­лей

4) 5000 руб­лей

15. За­да­ние 15 № 311518. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=2397Из пунк­та A в пункт B вышел пе­ше­ход, и через не­ко­то­рое время вслед за ним вы­ехал ве­ло­си­пе­дист. На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны гра­фи­ки дви­же­ния пе­ше­хо­да и ве­ло­си­пе­ди­ста. На сколь­ко минут мень­ше за­тра­тил на путь из A в B ве­ло­си­пе­дист, чем пе­ше­ход?

16. За­да­ние 16 № 314405. В те­че­ние ав­гу­ста по­ми­до­ры по­де­ше­ве­ли на 50%, а затем в те­че­ние сен­тяб­ря по­до­ро­жа­ли на 70%. Какая цена мень­ше: в на­ча­ле ав­гу­ста или в конце сен­тяб­ря — и на сколь­ко про­цен­тов?

17. За­да­ние 17 № 132758. Какой угол (в гра­ду­сах) об­ра­зу­ют ми­нут­ная и ча­со­вая стрел­ки часов в 5 ч?

18. За­да­ние 18 № 325362. На диа­грам­ме по­ка­за­но со­дер­жа­ние пи­та­тель­ных ве­ществ в какао, мо­лоч­ном шо­ко­ла­де, фа­со­ли и сли­воч­ных су­ха­рях. Опре­де­ли­те по диа­грам­ме, в каком про­дук­те со­дер­жа­ние уг­ле­во­дов наи­боль­шее.

 

*-к про­че­му от­но­сят­ся вода, ви­та­ми­ны и ми­не­раль­ные ве­ще­ства.

 

https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=6061

 

1) какао

2) шо­ко­лад

3) фа­соль

4) су­ха­ри

19. За­да­ние 19 № 311324. Для эк­за­ме­на под­го­то­ви­ли би­ле­ты с но­ме­ра­ми от 1 до 50. Ка­ко­ва ве­ро­ят­ность того, что на­у­гад взя­тый уче­ни­ком билет имеет од­но­знач­ный номер?

20. За­да­ние 20 № 341717. Пло­щадь четырёхуголь­ни­ка можно вы­чис­лить по фор­му­ле https://oge.sdamgia.ru/formula/5a/5a065961ce6b12b3a6abf96dc21ba814p.png, где d1 и d2 — длины диа­го­на­лей четырёхуголь­ни­ка, https://oge.sdamgia.ru/formula/7b/7b7f9dbfea05c83784f8b85149852f08p.png — угол между диа­го­на­ля­ми. Поль­зу­ясь этой фор­му­лой, най­ди­те длину диа­го­на­ли d1, если d2 = 12, https://oge.sdamgia.ru/formula/e6/e6b408bc077d4663c68c10b479df4750p.png, а S = 22,5.

21. За­да­ние 21 № 314578. Ре­ши­те не­ра­вен­ство https://oge.sdamgia.ru/formula/29/29af250e56a9e015c57d97f935151a1bp.png

22. За­да­ние 22 № 340966. Пер­вый ра­бо­чий за час де­ла­ет на 5 де­та­лей боль­ше, чем вто­рой, и вы­пол­ня­ет заказ, со­сто­я­щий из 200 де­та­лей, на 2 часа быст­рее, чем вто­рой ра­бо­чий, вы­пол­ня­ю­щий такой же заказ. Сколь­ко де­та­лей в час де­ла­ет вто­рой ра­бо­чий?


 ­

23. За­да­ние 23 № 314732. Из­вест­но, что гра­фи­ки функ­ций https://oge.sdamgia.ru/formula/f9/f9b73580ffeb52e14425c9a0313497a7p.png и https://oge.sdamgia.ru/formula/d7/d7b301864e6dc6647ddf7bf439aba606p.png имеют ровно одну общую точку. Опре­де­ли­те ко­ор­ди­на­ты этой точки. По­строй­те гра­фи­ки за­дан­ных функ­ций в одной си­сте­ме ко­ор­ди­нат.

24. За­да­ние 24 № 311249. Ос­но­ва­ния рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ции равны 8 и 18, а пе­ри­метр равен 56.

Най­ди­те пло­щадь тра­пе­ции.

25. За­да­ние 25 № 311604. Два квад­ра­та имеют общую вер­ши­ну. До­ка­жи­те, что от­ме­чен­ные на ри­сун­ке от­рез­ки и равны.https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=2875

26. За­да­ние 26 № 311252. Сто­ро­ны https://oge.sdamgia.ru/formula/93/93c609c619a3571058248410a3b5b36cp.png тре­уголь­ни­ка https://oge.sdamgia.ru/formula/90/902fbdd2b1df0c4f70b4a5d23525e932p.png равны https://oge.sdamgia.ru/formula/ce/ced4d653c83bfdbd2c1def199d22f173p.png со­от­вет­ствен­но. Точка https://oge.sdamgia.ru/formula/a5/a5f3c6a11b03839d46af9fb43c97c188p.png рас­по­ло­же­на вне тре­уголь­ни­ка https://oge.sdamgia.ru/formula/14/14b1ad51ec1c47b47bee445bd306a51bp.png при­чем от­ре­зок https://oge.sdamgia.ru/formula/7a/7a23d93b4f1799cd39c11648b52f601ap.png пе­ре­се­ка­ет от­ре­зок https://oge.sdamgia.ru/formula/b8/b86fc6b051f63d73de262d4c34e3a0a9p.png в точке, от­лич­ной от https://oge.sdamgia.ru/formula/b0/b06c26aed02d969d0f2315ba11b5432bp.png Из­вест­но, что тре­уголь­ник с вер­ши­на­ми https://oge.sdamgia.ru/formula/dd/dd0d30431f42910387dc3a228e997383p.png и https://oge.sdamgia.ru/formula/0d/0d61f8370cad1d412f80b84d143e1257p.png по­до­бен ис­ход­но­му. Най­ди­те ко­си­нус угла https://oge.sdamgia.ru/formula/0e/0ef3b5472e34178293177055520d0c47p.png если https://oge.sdamgia.ru/formula/ad/ad8ecbb1c5d09048f2a38405a20fa0c7p.png

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант № 4413551

1. За­да­ние 1 № 314272. Вы­чис­ли­те:  https://oge.sdamgia.ru/formula/9e/9ebbacfd4925ba018875824be2c47f81p.png

2. За­да­ние 2 № 314802. На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны числа a и b. Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний не­вер­но?

https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=4191

 

1) https://oge.sdamgia.ru/formula/97/97c22c6b2a7f68bd9085a4a76965dda2p.png

2) https://oge.sdamgia.ru/formula/71/7120385d66d5b2df178ccacb7a8e6d26p.png

3) https://oge.sdamgia.ru/formula/96/96927255040dbf3a0fe9bb74ef45c16dp.png

4) https://oge.sdamgia.ru/formula/e5/e52fd8b4e0073fc7898a59353a9c5fa2p.png

3. За­да­ние 3 № 314389. В каком слу­чае числа https://oge.sdamgia.ru/formula/ba/ba49d42b4703ac8f0bec0cf13f6c9fb4p.png и 5 рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1) https://oge.sdamgia.ru/formula/96/962b1fbc9f628c4998278341115f0340p.png

2) https://oge.sdamgia.ru/formula/e0/e0425b9c48a021c4da9d5dcaa9ad0214p.png

3) https://oge.sdamgia.ru/formula/80/802c134c7173b481add511013f24ffd9p.png

4) https://oge.sdamgia.ru/formula/77/77baa63277d41ca3bc494f43ccce79fdp.png

4. За­да­ние 4 № 314549. Най­ди­те корни урав­не­ния https://oge.sdamgia.ru/formula/26/269725c760d6620b3d1904e686a6a8e5p.png

Если кор­ней не­сколь­ко, за­пи­ши­те их через точку с за­пя­той в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

5. За­да­ние 5 № 314688. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми функ­ций и фор­му­ла­ми, ко­то­рые их за­да­ют.

 

 

Гра­фи­ки

 

А)

Б)

В)

https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=4275

https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=4276

https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=4277

 

 

Фор­му­лы

 

1) https://oge.sdamgia.ru/formula/e7/e7e276ef333e5d4c153fe0a05c22523dp.png

2) https://oge.sdamgia.ru/formula/22/22aebf2c6b14eab310c54aa51e419249p.png

3) https://oge.sdamgia.ru/formula/e7/e77724d336da184fb1ca967f06dc5499p.png

4) https://oge.sdamgia.ru/formula/1b/1b2ac4f0fd762d858e1e499d46aee9fbp.png

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

 

 

 

6. За­да­ние 6 № 314620. Гео­мет­ри­че­ская про­грес­сия (https://oge.sdamgia.ru/formula/e9/e9fe295c38cf48a487562df323d6569fp.png) за­да­на усло­ви­я­ми:https://oge.sdamgia.ru/formula/66/66280423114575f5a2728d14338eb538p.png https://oge.sdamgia.ru/formula/f4/f4413dee375bfd5adb8d57ff09e552f5p.png. Най­ди­те https://oge.sdamgia.ru/formula/6b/6b350559c346653c345d60cb94cde731p.png

7. За­да­ние 7 № 140. Упро­сти­те вы­ра­же­ние https://oge.sdamgia.ru/formula/d0/d0341f39930da5088068353b0a676e43p.png, най­ди­те его зна­че­ние при https://oge.sdamgia.ru/formula/b3/b300360c9bf5c51bf45e69a0556bf466p.pnghttps://oge.sdamgia.ru/formula/58/583ae07fd5fe24513c98864ac41a3b7bp.png. В ответ за­пи­ши­те по­лу­чен­ное число.

8. За­да­ние 8 № 338599. На каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но ре­ше­ние не­ра­вен­ства https://oge.sdamgia.ru/formula/68/68c3d74e52ee61bd66934ccbf5c68d01p.png

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=6245

 

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

9. За­да­ние 9 № 323800. https://oge.sdamgia.ru/docs/DE0E276E497AB3784C3FC4CC20248DC0/questions/G14.10.01.01/xs3qstsrc8D85BFC5F4A582754332FB2C60DD18EA_1_1377500088.gifОс­но­ва­ния тра­пе­ции равны 4 и 10. Най­ди­те боль­ший из от­рез­ков, на ко­то­рые делит сред­нюю линию этой тра­пе­ции одна из её диа­го­на­лей.

10. За­да­ние 10 № 314807. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=4392Цен­траль­ный угол AOB опи­ра­ет­ся на хорду АВ так, что угол ОАВ равен 60° . Най­ди­те длину хорды АВ, если ра­ди­ус окруж­но­сти равен 8.

11. За­да­ние 11 № 169862. Сто­ро­на квад­ра­та равна 10. Най­ди­те его пло­щадь.

12. За­да­ние 12 № 323750. https://oge.sdamgia.ru/docs/DE0E276E497AB3784C3FC4CC20248DC0/questions/G.MA.2014.12.09.04/innerimg0.gifПло­щадь одной клет­ки равна 1. Най­ди­те пло­щадь фи­гу­ры, изоб­ражённой на ри­сун­ке.

13. За­да­ние 13 № 341410. Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний верно?

 

1) Точка пе­ре­се­че­ния двух окруж­но­стей рав­но­уда­ле­на от цен­тров этих окруж­но­стей.

2) В па­рал­ле­ло­грам­ме есть два рав­ных угла.

3) Пло­щадь пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка равна про­из­ве­де­нию длин его ка­те­тов.

 

Если утвер­жде­ний не­сколь­ко, за­пи­ши­те их но­ме­ра в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

14. За­да­ние 14 № 341333. В таб­ли­це пред­став­ле­ны на­ло­го­вые став­ки на ав­то­мо­би­ли в Москве с 1 ян­ва­ря 2013 года.

 

Мощ­ность ав­то­мо­би­ля
(в л. с.)

На­ло­го­вая став­ка
(в руб. за л. с. в год)

не более 70

0

71–100

12

101–125

25

126–150

35

151–175

45

176–200

50

201–225

65

226–250

75

свыше 250

150

 

Сколь­ко руб­лей дол­жен за­пла­тить вла­де­лец ав­то­мо­би­ля мощ­но­стью 142 л. с. в ка­че­стве на­ло­га за один год?

 

1) 4970

2) 45

3) 35

4) 6390

15. За­да­ние 15 № 322037. Ан­дрей и Иван со­рев­но­ва­лись в 50-мет­ро­вом бас­сей­не на ди­стан­ции 100 м. Гра­фи­ки их за­плы­вов по­ка­за­ны на ри­сун­ке. По го­ри­зон­таль­ной оси от­ло­же­но время, а по вер­ти­каль­ной – рас­сто­я­ние плов­ца от стар­та. Кто быст­рее про­плыл первую по­ло­ви­ну ди­стан­ции? В от­ве­те за­пи­ши­те, на сколь­ко се­кунд быст­рее он про­плыл первую по­ло­ви­ну ди­стан­ции.

 

https://oge.sdamgia.ru/docs/DE0E276E497AB3784C3FC4CC20248DC0/questions/G.MA.2014.15.07.04/innerimg0.png

16. За­да­ние 16 № 314405. В те­че­ние ав­гу­ста по­ми­до­ры по­де­ше­ве­ли на 50%, а затем в те­че­ние сен­тяб­ря по­до­ро­жа­ли на 70%. Какая цена мень­ше: в на­ча­ле ав­гу­ста или в конце сен­тяб­ря — и на сколь­ко про­цен­тов?

17. За­да­ние 17 № 96. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=49От стол­ба к дому на­тя­нут про­вод дли­ной 10 м, ко­то­рый за­креплён на стене дома на вы­со­те 3 м от земли (см. ри­су­нок). Вы­чис­ли­те вы­со­ту стол­ба, если рас­сто­я­ние от дома до стол­ба равно 8 м.

18. За­да­ние 18 № 315142. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=5883На диа­грам­ме пред­став­ле­но рас­пре­де­ле­ние ко­ли­че­ства поль­зо­ва­те­лей не­ко­то­рой со­ци­аль­ной сети по стра­нам мира. Всего в этой со­ци­аль­ной сети 12 млн поль­зо­ва­те­лей.

Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний не­вер­но?

 

1) Поль­зо­ва­те­лей из Укра­и­ны боль­ше, чем поль­зо­ва­те­лей из Ка­зах­ста­на.

2) Поль­зо­ва­те­лей из Рос­сии вдвое боль­ше, чем поль­зо­ва­те­лей из Укра­и­ны.

3) При­мер­но треть поль­зо­ва­те­лей — не из Рос­сии.

4) Поль­зо­ва­те­лей из Укра­и­ны и Бе­ла­ру­си более 3 млн че­ло­век.

19. За­да­ние 19 № 325452. Опре­де­ли­те ве­ро­ят­ность того, что при бро­са­нии иг­раль­но­го ку­би­ка (пра­виль­ной кости) вы­па­дет менее 4 очков.

20. За­да­ние 20 № 338342. Пе­ре­ве­сти зна­че­ние тем­пе­ра­ту­ры по шкале Цель­сия в шкалу Фа­рен­гей­та поз­во­ля­ет фор­му­ла F = 1,8C + 32, где C — гра­ду­сы Цель­сия, F — гра­ду­сы Фа­рен­гей­та. Какая тем­пе­ра­ту­ра по шкале Цель­сия со­от­вет­ству­ет 155° по шкале Фа­рен­гей­та? Ответ округ­ли­те до де­ся­тых.

21. За­да­ние 21 № 338713. Ре­ши­те урав­не­ние https://oge.sdamgia.ru/formula/d7/d7404abfe2663afb3459ab75106ac1abp.png

22. За­да­ние 22 № 341227. Рас­сто­я­ние между при­ста­ня­ми А и В равно 140 км. Из А в В по те­че­нию реки от­пра­вил­ся плот, а через час вслед за ним от­пра­ви­лась мо­тор­ная лодка, ко­то­рая, при­быв в пункт В, тот­час по­вер­ну­ла об­рат­но и воз­вра­ти­лась в А. К этому вре­ме­ни плот прошёл 51 км. Най­ди­те ско­рость лодки в не­по­движ­ной воде, если ско­рость те­че­ния реки равна 3 км/ч.

23. За­да­ние 23 № 341342. По­строй­те гра­фик функ­ции https://oge.sdamgia.ru/formula/b4/b4ee5f8c0eba7262f0223c06a1539a2ep.png и опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m пря­мая y = m не имеет с гра­фи­ком ни одной общей точки.

24. За­да­ние 24 № 314950. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=4474Сто­ро­на ромба равна 20, а ост­рый угол равен 60° . Вы­со­та ромба, опу­щен­ная из вер­ши­ны ту­по­го угла, делит сто­ро­ну на два от­рез­ка. Ка­ко­вы длины этих от­рез­ков?

25. За­да­ние 25 № 181. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=95Дан пра­виль­ный вось­ми­уголь­ник. До­ка­жи­те, что если его вер­ши­ны по­сле­до­ва­тель­но со­еди­нить от­рез­ка­ми через одну, то по­лу­чит­ся квад­рат.

26. За­да­ние 26 № 340107. Се­ре­ди­на M сто­ро­ны AD вы­пук­ло­го четырёхуголь­ни­ка рав­но­уда­ле­на от всех его вер­шин. Най­ди­те AD, если BC = 10, а углы B и C четырёхуголь­ни­ка равны со­от­вет­ствен­но 112° и 113°.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант № 4413552

1. За­да­ние 1 № 316340. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния: 

2. За­да­ние 2 № 341665. Между ка­ки­ми чис­ла­ми за­клю­че­но число ?

 

 

1) 38 и 40

2) 4 и 5

3) 77 и 79

4) 8 и 9

 

3. За­да­ние 3 № 137276. Какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний равно ?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1) 

2) 

3) 

4) 

4. За­да­ние 4 № 189. Най­ди­те корни урав­не­ния .

Если кор­ней не­сколь­ко, за­пи­ши­те их через точку с за­пя­той в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

5. За­да­ние 5 № 316316. На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны гра­фи­ки функ­ций вида . Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми и зна­ка­ми ко­эф­фи­ци­ен­тов  и 

 

ГРА­ФИ­КИ

 

https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=4069

 

КО­ЭФ­ФИ­ЦИ­ЕН­ТЫ

1) 

2) 

3) 

4) 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

 

 

 

6. За­да­ние 6 № 35. Дана ариф­ме­ти­че­ская про­грес­сия:  Най­ди­те сумму пер­вых де­ся­ти её чле­нов.

7. За­да­ние 7 № 311453. Упро­сти­те вы­ра­же­ние    и най­ди­те его зна­че­ние при  . В от­ве­те за­пи­ши­те най­ден­ное зна­че­ние.

8. За­да­ние 8 № 333109. Ре­ши­те си­сте­му не­ра­венств 

 

На каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но мно­же­ство её ре­ше­ний?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=5969

9. За­да­ние 9 № 339515. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=6323Най­ди­те ве­ли­чи­ну угла DOK, если OK — бис­сек­три­са угла AOD, DOB = 108°. Ответ дайте в гра­ду­сах.

10. За­да­ние 10 № 311479. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=2366Пря­мо­уголь­ный тре­уголь­ник с ка­те­та­ми 5 см и 12 см впи­сан в окруж­ность. Чему равен ра­ди­ус этой окруж­но­сти?

11. За­да­ние 11 № 169871. Пе­ри­метр ромба равен 40, а один из углов равен 60°. Най­ди­те пло­щадь ромба, делённую на .

12. За­да­ние 12 № 340841. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=6753Най­ди­те пло­щадь тра­пе­ции, изоб­ражённой на ри­сун­ке.

13. За­да­ние 13 № 169933. Какие из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний верны?

 

1) Если катет и ги­по­те­ну­за пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка равны со­от­вет­ствен­но 6 и 10, то вто­рой катет этого тре­уголь­ни­ка равен 8.

2) Любые два рав­но­бед­рен­ных тре­уголь­ни­ка по­доб­ны.

3) Любые два пря­мо­уголь­ных тре­уголь­ни­ка по­доб­ны.

4) Тре­уголь­ник ABC, у ко­то­ро­го AB = 3, BC = 4, AC = 5, яв­ля­ет­ся ту­по­уголь­ным.

 

Если утвер­жде­ний не­сколь­ко, за­пи­ши­те их но­ме­ра в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

14. За­да­ние 14 № 340924. В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты олим­пи­ад по ма­те­ма­ти­ке и об­ще­ст­во­зна­нию в 10 «А» клас­се.

 

Номер уче­ни­ка

Балл по ма­те­ма­ти­ке

Балл по био­ло­гии

5005

37

65

5006

55

52

5011

75

45

5015

41

59

5018

47

75

5020

53

89

5025

51

67

5027

87

85

5029

60

69

5032

81

77

5041

49

47

5042

56

33

5043

32

66

5048

96

94

5054

70

53

 

По­хваль­ные гра­мо­ты дают тем школь­ни­кам, у кого сум­мар­ный балл по двум олим­пи­а­дам боль­ше 110 или хотя бы по од­но­му пред­ме­ту на­бра­но не мень­ше 60 бал­лов.

Сколь­ко че­ло­век из 10 «А», на­брав­ших мень­ше 60 бал­лов по ма­те­ма­ти­ке, по­лу­чат по­хваль­ные гра­мо­ты?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1) 4

2) 5

3) 6

4) 7

15. За­да­ние 15 № 311521. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=2400На ри­сун­ке изоб­ра­жен гра­фик дви­же­ния ав­то­мо­би­ля из пунк­та    в пункт    и ав­то­бу­са из пунк­та    в пункт  . На сколь­ко ки­ло­мет­ров в час ско­рость ав­то­мо­би­ля боль­ше ско­ро­сти ав­то­бу­са?

16. За­да­ние 16 № 341018. Спор­тив­ный ма­га­зин про­во­дит акцию: «Любой джем­пер по цене 400 руб­лей. При по­куп­ке двух джем­пе­ров — скид­ка на вто­рой 75%». Сколь­ко руб­лей придётся за­пла­тить за по­куп­ку двух джем­пе­ров?

17. За­да­ние 17 № 314808. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=4393Лест­ни­цу дли­ной 2 м при­сло­ни­ли к де­ре­ву. На какой вы­со­те (в мет­рах) на­хо­дит­ся верх­ний её конец, если ниж­ний конец от­сто­ит от ство­ла де­ре­ва на 1,2 м?

 

18. За­да­ние 18 № 315175. https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=5882На диа­грам­ме пред­став­ле­но рас­пре­де­ле­ние ко­ли­че­ства поль­зо­ва­те­лей не­ко­то­рой со­ци­аль­ной сети по стра­нам мира. Всего в этой со­ци­аль­ной сети 12 млн поль­зо­ва­те­лей.

Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний не­вер­но?

 

1) Поль­зо­ва­те­лей из Укра­и­ны боль­ше, чем поль­зо­ва­те­лей из Литвы.

2) Поль­зо­ва­те­лей из Укра­и­ны мень­ше чет­вер­ти об­ще­го числа поль­зо­ва­те­лей.

3) Поль­зо­ва­те­лей из Бе­ла­ру­си боль­ше 3 мил­ли­о­нов.

4) Поль­зо­ва­те­лей из Рос­сии боль­ше, чем из всех осталь­ных стран, вме­сте взя­тых.

19. За­да­ние 19 № 311505. В чем­пи­о­на­те по фут­бо­лу участ­ву­ют 16 ко­манд, ко­то­рые же­ре­бьев­кой рас­пре­де­ля­ют­ся на 4 груп­пы: A, B, C и D. Ка­ко­ва ве­ро­ят­ность того, что ко­ман­да Рос­сии не по­па­да­ет в груп­пу A?

20. За­да­ние 20 № 341022. Мощ­ность по­сто­ян­но­го тока (в ват­тах) вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле P = I2R, где I — сила тока (в ам­пе­рах), R — со­про­тив­ле­ние (в омах). Поль­зу­ясь этой фор­му­лой, най­ди­те со­про­тив­ле­ние R (в омах), если мощ­ность со­став­ля­ет 588 ватт, а сила тока равна 7 ам­пе­рам.

21. За­да­ние 21 № 314390. Ре­ши­те си­сте­му урав­не­ний

 

22. За­да­ние 22 № 314525. Ту­ри­сты про­плы­ли на лодке от ла­ге­ря не­ко­то­рое рас­сто­я­ние вверх по те­че­нию реки, затем при­ча­ли­ли к бе­ре­гу и, по­гу­ляв 3 часа, вер­ну­лись об­рат­но через 7 часов от на­ча­ла пу­те­ше­ствия. На какое рас­сто­я­ние от ла­ге­ря они от­плы­ли, если ско­рость те­че­ния реки равна 3 км/ч, а соб­ствен­ная ско­рость лодки 5 км/ч?

23. За­да­ние 23 № 314412. Па­ра­бо­ла про­хо­дит через точки K(0; –5), L(4; 3), M(–3; 10). Най­ди­те ко­ор­ди­на­ты её вер­ши­ны.

24. За­да­ние 24 № 340409. В вы­пук­лом четырёхуголь­ни­ке NPQM диа­го­наль NQ яв­ля­ет­ся бис­сек­три­сой угла PNM и пе­ре­се­ка­ет­ся с диа­го­на­лью PM в точке S. Най­ди­те NS, если из­вест­но, что около четырёхуголь­ни­ка NPQM можно опи­сать окруж­ность, PQ = 86, SQ = 43.

25. За­да­ние 25 № 311606. Два рав­ных пря­мо­уголь­ни­ка имеют общую вер­ши­ну  (см. рис.). До­ка­жи­те, что пло­ща­ди тре­уголь­ни­ков  и  равны.https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=2877

26. За­да­ние 26 № 339886. Вы­со­ты ост­ро­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка ABC, про­ведённые из точек B и C, про­дол­жи­ли до пе­ре­се­че­ния с опи­сан­ной окруж­но­стью в точ­ках B1 и C1. Ока­за­лось, что от­ре­зок B1C1про­хо­дит через центр опи­сан­ной окруж­но­сти. Най­ди­те угол BAC.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты ОГЭ по математике"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Социальный педагог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 478 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.11.2016 2141
    • DOCX 617.4 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Томашова Евгения Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Томашова Евгения Николаевна
    Томашова Евгения Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9160
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1260 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 802 человека

Мини-курс

Налогообложение реализации и доходов физических лиц

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 49 человек

Мини-курс

Разделение имущества при банкротстве: правовые аспекты и мировое соглашение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе