960098
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Тесты / Тесты по биологии для 6 класса на тему "Знание особенностей строения корня и почвенного питания растений"

Тесты по биологии для 6 класса на тему "Знание особенностей строения корня и почвенного питания растений"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
  1. Знание особенностей строения корня и почвенного питания растений

1. Задание: Отметьте правильный ответ

Над зоной деления находится:

А) зона роста Б)зона всасывания В)зона проведения Г)корневой чехлик


2. Задание: Отметьте правильный ответ

Поглощение воды и минеральных солей происходит в:

А)зоне всасывания Б)зоне роста В) корневом чехлике Г)зоне проведения


3. Задание: Отметьте правильный ответ

Корневые системы бывают:

А)стержневой и мочковатой Б)стержневой и придаточной

В)мочковатой и боковой Г)придаточной и боковой


4. Задание: Отметьте правильный ответ

Мочковатая корневая система лучше, чем стержневая будет выполнять функцию

А)поглощение Б)закрепление в почве

В)запасание питательных веществ Г)транспорт


5. Задание: Дополните

Питание, при котором растение с помощью корня поглощает воду и растворенные в ней минеральные вещества, называют………….


6. Задание: Отметьте правильный ответhello_html_68c9ccfb.gif

На рисунке под цифрой 1 изображен:

А)придаточный корень

Б)главный корень

В)корневой волосок

Г)боковой корень


7. Задание: Последовательность расположения зон в корне, начиная с верхушки:

А)зона деления

Б)зона роста

В)зона всасывания

Г)зона проведения






  1. Объяснить роль почвы и удобрений на рост и развитие растений

К удобрениям относится:

марганец

медь

сера

зола


2. Задание: Отметьте правильный ответ

Минеральными удобрениями являются:

калийные

торф

птичий помет

перегной



3. Задание: Отметьте правильный ответ

Рыхление почвы способствует

уплотнению почвы

сохранению влаги и поступлению воздуха в почву

образованию в почве питательных веществ

перераспределению питательных веществ в почве


4. Задание: Дополните

Удобрения бывают минеральные и ………….


5. Задание: Дополните

Внесение удобрений в почву во время роста растений называют………


6. Задание: Дополните

Для предотвращения истощения почвы и повышения урожайности на поля вносят ………..


7. Задание: Отметьте правильный ответ

Органическими удобрениями являются:

птичий помет

селитра

калийную соль

нитраты





  1. Выделить существенные признаки процесса жизнедеятельности растений - фотосинтез

1.Задание: Отметьте правильный ответ

Специализированный орган воздушного питания растений:

цветок

корень

зеленый лист

семя

2.Задание: Отметьте правильный ответ

Благодаря какому веществу растения способны к фотосинтезу:

хлорофилл

вакуоль

хлоропласты

лейкопласты

3.Задание: Отметьте правильный ответ

Растение живёт, благодаря:

всасыванию воды и минеральных веществ корнем

дыханию

слаженной работе всех органов

фотосинтезу

4.Задание: Отметьте правильный ответ

Процесс фотосинтеза протекает в:

ядре

вакуоле

хлоропластах

клеточной стенке

5.Задание: Отметьте правильный ответ

Фотосинтез – это процесс

образование органических веществ в хлоропластах на свету из углекислого газа и воды

поглощения растением углекислого газа и воды

образование минеральных веществ на свету в листьях

разрушение органических веществ на свету в хлоропластах

6.Задание: Отметьте правильный ответ

Процесс фотосинтеза не будет происходить без:

воды

азота

минеральных солей

лейкопластов в клетках листа


7.Задание: Дополните

Процесс создания органических веществ из неорганических с использованием энергии солнечного света называется …………….


  1. Выделить существенные признаки процесса жизнедеятельности бактерий и грибов – питание (сапротрофы, паразиты)

1.Задание: Отметьте правильный ответ

Средой обитания для бактерий-паразитов служит:

водная среда

почвенная среда

воздушная среда

другой организм

2. Задание: Дополните

Грибы, которые поселяются в организме растения и питаются его соками, называются …………

3. Задание: Дополните

Бактерии, которые питаются органическими веществами отмерших организмов или выделениями живых организмов называются …………

4.Задание: Отметьте правильный ответ

Гриб-паразит расположен под номером


hello_html_m147200f1.png


5.Задание: Отметьте правильный ответ

Паразитами по способу питания являются

молочнокислые бактерии

почвенные бактерии

дифтерийные бактерии

клубеньковые бактерии

6.Задание: Отметьте правильный ответ

Сапрофитами являются

поченные бактерии гниения

туберкулезные палочки

холерные вибрионы

чумные палочки

7.Задание: Отметьте правильный ответ

Плесневые грибы мукор и пеницилл являются

являются паразитами

образуют микоризу

являются сапрофитами

вызывают заболевания животных и человека


  1. Выделить существенные признаки процесса жизнедеятельности животных – питание (гетеротрофы)

1.Задание: Отметьте правильный ответ

Процесс, при котором пища, попав в организм животного, подвергается механической и химической переработке, в результате чего сложные органические вещества превращаются в более простые, называется:

дыхание

выделение

пищеварение

размножение

2.Задание: Отметьте правильный ответ

Переваривание пищи у амебы происходит в:

вакуоли

клеточном рте

желудочке

ядре

3.Задание: Отметьте правильный ответ

Органическим веществом является:

вода

кислород

углекислый газ

белок

4.Задание: Отметьте правильный ответ

К животным-паразитам относится

кузнечик

гидра

павлин

бычий цепень

5.Задание: Отметьте правильный ответ

Хищник:

белка

страус

собака

антилопа


hello_html_m3b6f33d4.png


6. Задание: Отметьте правильный ответ

животное-паразит изображено под номером

hello_html_m416f63bd.png


7.Задание: Отметьте правильный ответ

К растительноядным животным относятся

Орлы, совы, коршуны

Дельфины, тюлени, морские котики

Овцы, козы, коровы

Львы, тигры, леопарды
























  1. Выделить существенные признаки процесса жизнедеятельности растений и животных - дыхание

1.Задание: Отметьте правильный ответ

В клетках всех органов растения происходит процесс:

А)оплодотворение Б)фотосинтез В)дыхание Г)опыление

2.Задание: Отметьте правильный ответ

Дыхание растения, находящегося в темноте,

прекращается

резко ускоряется

резко замедляется

не прекращается

3.Задание: Отметьте правильный ответ

Дышат:

только животные

все живые организмы

только грибы

только растения

4.Задание: Отметьте правильный ответ

При дыхании растения и животные выделяет:

углекислый газ

кислород

водород

азот

5.Задание: Отметьте правильный ответ

Дыхание происходит в клетках:

во всех органах растения

только в клетках зеленых листьев

только в стеблях

только в корнях

6.Задание: Отметьте правильный ответ

Трахейное дыхание осуществляется у животного, изображенного на рисунке под номером

hello_html_m4f2ac6a.png


7. Задание: Дополните

При дыхании растений и животных в организм поступает ……….

  1. Показать знание особенностей передвижения веществ у растений и животных

1.Задание: Отметьте правильный ответ

Ткань, по которой передвигаются питательные вещества, называется:

основная

проводящая

покровная

механическая

2.Задание: Отметьте правильный ответ

Передвижение воды и минеральных веществ по древесине к стеблю называется:

восходящий ток

вертикальный ток

нисходящий ток

ниспадающий ток

3.Задание: Отметьте правильный ответ

От стебля и листьев к корню передвигаются:

удобрения

минеральные кислоты

соли

органические вещества

4.Задание: Отметьте правильный ответ

Зона всасывания:

имеет корневые волоски

имеет корневой чехлик

осуществляет рост клеток

осуществляет деление клеток

5.Задание: Отметьте правильный ответ

Кровь движется от сердца по

венам

капиллярам

артериям

ситовидным трубкам

6.Задание: Дополните

Органические вещества из листьев в другие органы растения передвигаются по, которые находятся в лубе………..

7.Задание: Отметьте правильный ответ

Кислород и питательные вещества по организму животных переносят

Эритроциты

Лейкоциты

Плазма

Тромбоциты



  1. Выделить существенные признаки процесса жизнедеятельности растений и животных - выделение

  1. Задание: Отметьте правильный ответ

Выделение у позвоночных животных осуществляется через:

А)легкие, кожу, почки Б)устьица В)кожу Г)зеленые железы

  1. Задание: Отметьте правильный ответ

Значение листопада в жизни растений:

обеспечивает дыхание растения

обеспечивает питание растения

способствует удалению вредных веществ

способствует лучшему передвижению воды

  1. Задание: Отметьте правильный ответ

Сократительная вакуоль необходима:

для удаления избытка воды с растворенными продуктами окисления

для газообмена

для пищеварения

для поглощения воды из окружающей среды

  1. Задание: Отметьте правильный ответ

К выделительной системе рыбы относятся:

А)устьица Б)кожа В)почки Г)зеленые железы

  1. Задание: Отметьте правильный ответ

Листопад — естественный процесс, связанный:

А)с уменьшением светового дня Б)с обилием дождей

В)с отсутствием дождей Г)с наступлением пасмурных дней.

6.Задание: Соответствие между организмами и органами выделения: почки, сократительная вакуоль почки

позвоночные животные


простейшие



7.Задание: Дайте характеристику выделительной системы:

Выделительная система растений и грибов


Выделительная система насекомых









  1. Различите на конкретных примерах существенные признаки процессов обмена веществ и превращений энергии у живых организмов (питание, дыхание, выделение, транспорт веществ в клетке и организме)

1.Задание: Отметьте правильный ответ

Орган фотосинтеза, испарения и газообмена у растений:

А)лист Б)цветок В)стебель Г)корень

2.Задание: Отметьте правильный ответ

Содержание кислорода в герметично закрытом сосуде с прорастающими семенами по сравнению с содержанием кислорода в сосуде с сухими семенами:

А)больше Б)меньше В)одинаково Г)зависит от вида растения

3.Задание: К каким видам систем относятся органы

4.Задание: Отметьте правильный ответ

Органические вещества образуются из неорганических в

стебле кактуса

грибе подберезовике

корне пшеницы

мышцах собаки

5 .Задание: Найдите соответствие между различными клетками и процессами жизнедеятельности

зеленые клетки

ситовидные трубки

гаметы (половые клетки)

корневой волосок

устьица

размножение

фотосинтез

дыхание

передвижение питательных веществ

питание

6.Задание: найдите соответствие между животными и их приспособлениями для питания:

двустворчатые моллюски (фильтраторы)

бабочка

волк

кузнечик

грызущий ротовой аппарат

реснички

клыки

сосущий ротовой аппарат

7. Задание: Дополните

Днем зеленые растения обогащают атмосферу кислородом, а ночью

выделяют …………….



Общая информация

Номер материала: ДБ-125262



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.