341646
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыТесты по детской литературе с практикумом по выразительному чтению. Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Тесты по детской литературе с практикумом по выразительному чтению. Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тимошенко Галина Алексеевна,

преподаватель русского языка и литературы

колледжа Бокситогорского института (филиала)

АОУ ВПО «ЛГУ имени А.С. Пушкина»




ТЕСТЫ


Учебная дисциплина Детская литература с практикумом по выразительному чтению

Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах



Раздел 1: Русская детская литература XVXIX веков.

  1. Укажите произведение древнерусской литературы, в котором впервые встречается образ ребенка:

a) "Повесть временных лет";

b) "Сказание о Борисе и Глебе";

c) "Слово о полку Игореве".

2. Укажите, в каком веке появляется в России литература для детей:

a) в XII веке;

b) в XVII веке;

c) в XV веке.

3. Укажите основную направленность зарождавшейся детской литературы:

a) приключенческая;

b) учебно-познавательная;

c) художественная.

4. Назовите имя первого детского писателя:

a) Димитрий Герасимов, автор перевода латинской грамматики "Донатус";

b) Епифаний Премудрый, автор "Жития Сергия Радонежского";

c) Иван Федоров, первопечатник.

5. Назовите имя первого детского поэта:

a) Симеон Полоцкий;

b) Карион Истомин;

c) Савватий, справщик Московского печатного двора.

6. Укажите дату появления первой печатной книги в России:

a) 1574 год;

b) 1547 год;

c) 1564 год.

7. Укажите название первой печатной книги в России:

a) "Грамматика";

b) "Азбука";

c) "Сказание о седми свободных мудростях".

8. Назовите имя издателя первого в России журнала для детей "Детское чтение для сердца и разума":

a) А.Т. Болотов;

b) Н.М. Карамзин;

c) Н.И. Новиков.

9. Укажите имя писателя, благодаря которому "чувствительный человек", воплощавший добро и красоту, стал нравственно-эстетическим идеалом детской литературы:

a) Н.М. Карамзин;

b) Д.И. Фонвизин;

c) В.А. Жуковский.

10. Укажите имя писателя, который внушил А.С. Пушкину первую заповедь искусства: "Талант ничто. Главное: величие нравственное".

a) Г.Р. Державин;

b) Н.М. Карамзин;

c) В.А. Жуковский.

11.Укажите произведение, которое открывает собой историю русской художественной детской прозы о детстве:

a) Л.Н. Толстой "Детство";

b) А. Погорельский "Черная курица, или Подземные жители";

c) С.Т. Аксаков "Детские годы Багрова  внука".

12. Назовите имя автора этой поэтической миниатюры для детей:

На солнце темный лес зардел,

В долине пар белеет тонкий,

И песню раннюю запел

В лазури жаворонок звонкий.

a) А.С. Пушкин;

b) А.Н. Майков;

c) В.А. Жуковский.

13. Укажите, что написал А.С. Пушкин специально для детей:

a) сказки;

b) стихи о природе;

c) ничего.

14. Укажите имя писателя  автора первой в России научно-популярной сказки, пытавшегося вызвать в юном читателе "благородную жажду познания, непреодолимое желание учиться":

a) К.Д. Ушинский;

b) В.Ф. Одоевский;

c) В.И. Даль.

15. Назовите главного героя пролога А.С. Пушкина к поэме "Руслан и Людмила":

a) царь Кащей;

b) ступа с Бабою Ягой;

c) кот ученый.

16. Закончите высказывание В.Г. Белинского о лирике А.С. Пушкина:

"Читая произведения Пушкина, можно превосходным образом воспитать в себе …"

a) гражданина;

b) патриота;

c) человека.

17. Укажите произведение А.П. Чехова, которое он написал специально для детей:

a) "Каштанка";

b) "Детвора";

c) "Ванька".

18. Укажите имя автора произведений: "Три медведя", "Косточка", "Акула", "Прыжок", "Гроза в лесу", "Девочка и грибы", "Лев и собачка".

a) К.Д. Ушинский;

b) Л.Н. Толстой;

c) В.И. Даль.

19. Укажите сказку, в которой А.С. Пушкин ставит вопрос о том, что есть высшая мудрость: жадное стремление к власти и богатству или отказ от этих соблазнов:

a) "Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди";

b) "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях";

c) "Сказка о рыбаке и рыбке".

20. Укажите имя писателя, который считал родной язык самым действенным средством воспитания, "величайшим наставником":

a) К.Д. Ушинский;

b) Л.Н. Толстой;

c) С.Т. Аксаков.

21. Укажите басню И.А. Крылова, которой принадлежит эта мораль:

Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

a) "Осёл и Соловей";

b) "Ворона и Лисица";

c) "Свинья под дубом".

22. Назовите имя детского писателя, который предлагает ребенку взглянуть на окружающий мир глазами божьей коровки, мухи, комара, собаки, зайца, утки, чтобы обрести свой взгляд на этот мир, свое истинно человеческое мировоззрение:

a) Л.Н. Толстой;

b) В.М. Гаршин;

c) Д.Н. Мамин-Сибиряк.

23. Укажите автора этих строк:

Зима недаром злится,

Прошла ее пора –

Весна в окно стучится

И гонит со двора…

a) А.Н. Майков;

b) Ф.И. Тютчев;

c) А.А. Фет.

24.Укажите имя писателя, которому удалось изобразить тончайшие проявления детской психологии на всех решающих стадиях взросления ребенка:

a) Л.Н. Толстой;

b) А.П. Чехов;

c) Д.Н. Мамин-Сибиряк.

25. Укажите произведение, которому принадлежит этот отрывок:

"Вдруг тонкий, свистящий, прерывистый звук раздался в воздухе. Есть такая порода уток: когда они летят, то их крылья, рассекая воздух, точно поют, или, лучше сказать, посвистывают. Фью-фью-фью-фью – раздается в воздухе, когда летит высоко над вами стадо таких уток, а их самих даже и не видно, так они высоко летят. На этот раз утки, описав огромный полукруг, спустились и сели как раз в то самое болото, где…"

a) Д.Н. Мамин-Сибиряк "Серая Шейка";

b) К.Д. Ушинский "Осень";

c) В.М. Гаршин "Лягушка-путешественница".

26. Укажите автора, которому удалось создать сказку-эпопею в традициях русского райка, сочетавшую в себе черты трех основных типов народной сказки: волшебной, сатирической и сказки о животных:

a) А.С. Пушкин "Сказка о попе и о работнике его Балде";

b) П.П. Ершов "Конек-горбунок";

c) В.А. Жуковский "Спящая царевна".

27. Укажите имя писателя, главной идеей творчества которого было нравственное совершенствование человека:

a) Д.Н. Мамин-Сибиряк;

b) Л.Н. Толстой;

c) К.Д. Ушинский.

28. Укажите автора стихотворения "Плач детей":

a) И.З. Суриков;

b) А.Н. Плещеев;

c) Н.А. Некрасов.

29. Укажите рассказ А.П.Чехова, имеющий трагический финал:

a) "Спать хочется";

b) "Ванька";

c) "Беглец".

30. Укажите автора, о произведениях которого так отозвался В.Г. Белинский: "Дети бессознательно и непосредственно напитываются из них русским духом, овладевают русским языком и обогащаются прекрасными впечатлениями единственно доступной им поэзии".

a) В.А. Жуковский;

b) И.А. Крылов;

c) А.С. Пушкин.


Ответы к разделу "Русская детская литература XVXIX веков"


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

b

c

b

a

c

a

b

c

a

c

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

b

b

c

b

c

c

a

b

c

a

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

b

c

b

a

c

b

b

c

a

b






Раздел 2. Русская детская литература XX века.

  1. Укажите писателя Серебряного века, в творчестве которого сочетаются черты романтизма, реализма и сентиментализма:

a) В.Г. Короленко;

b) Л. Андреев;

c) А.И. Куприн.

  1. Укажите героя, которого А.И. Куприн назвал "Ю-ю":

a) девочка;

b) кошка;

c) собака.

3. Укажите, как звали героя сказки А.М. Горького "Воробьишко":

a) Чив-чив;

b) Чудик;

c) Пудик.

4. Как заканчивается рассказ А.М. Горького "Дед Архип и Ленька":

a) гибелью деда;

b) гибелью Леньки;

c) гибелью деда и Леньки.

5. Назовите автора "Сорочьих сказок":

a) А.М. Горький;

b) А.Н. Толстой;

c) К.Г. Паустовский.

6. Кто из писателей выдвинул в 20-е годы тезис "Охрана детей – охрана культуры":

a) А.М. Горький;

b) А.Н. Толстой;

c) К.И. Чуковский.

7. Назовите писателя, который считал, что общение ребенка с животными необходимо для его полноценного нравственного развития:

a) И.А. Бунин;

b) А.М. Горький;

c) А.И. Куприн.

8. Самовар в одноименной сказке А.М. Горького – это:

a) зазнайка;

b) жадина;

c) грубиян.

9. Кто из писателей был исследователем психологии детства "от двух до пяти":

a) А.М. Горький;

b) А.Н. Толстой;

c) К.И. Чуковский.

10. Назовите имя поэта, который в своем творчестве использовал яркие метафоры и неологизмы, сложные рифмы, богатую ритмику:

a) С.Я. Маршак;

b) В.В. Маяковский;

c) А.Л. Барто.

11. Назовите имя писателя, который сделал переложения этих произведений на русский язык ("Приключения барона Мюнхаузена" Э. Распэ, "Робинзон Крузо" Д. Дефо, "Приключения Тома Сойера" М. Твена):

a) К.И.Чуковский;

b) С.Я.Маршак;

c) Ю.К. Олеша.

12. Назовите произведение, которому принадлежит этот отрывок:

"Он все более убеждался, что я – дурной, испорченный мальчишка, с черствым, эгоистическим сердцем, и сознание, что он должен, но не может заняться мною, должен любить меня, но не находит этой любви в своем сердце, еще увеличивало его нерасположение…"

a) А.И. Куприн "Белый пудель";

b) Л. Андреев "Петька на даче";

c) В.Г. Короленко "Дети подземелья".

13. Назовите произведение, которое не принадлежит перу А.И. Куприна:

a) "Чудесный доктор";

b) "Детство";

c) "Барбос и Жулька".

14. Назовите автора этих пьес-сказок: "Кошкин дом", "Петрушка", "Терем-теремок", "Умные вещи", "Двенадцать месяцев".

a) А.Н. Толстой;

b) А.Л. Барто;

c) С.Я. Маршак.

15. Назовите имя поэта, творчество которого положило начало целому направлению в мире искусства – абсурду:

a) Д. Хармс;

b) Саша Черный;

c) К.И. Чуковский.

16. Укажите произведение, которое называют энциклопедией метафор:

a) А.Н. Толстой "Золотой ключик, или Приключения Буратино";

b) В.В. Маяковский "Сказка о Пете, толстом ребенке, и о Симе, который тонкий";

c) Ю.К. Олеша "Три толстяка".

17. Укажите жанр произведений П.П. Бажова:

a) притча;

b) сказ;

c) сказка.

18. Назовите произведение А.Н. Толстого, о котором он сказал эти слова:

"За эту книгу я отдам все свои предыдущие романы и пьесы".

a) "Свод русского фольклора";

b) "Золотой ключик, или Приключения Буратино";

c) "Детство Никиты".

19. Назовите имя писателя, который считал, что народная поэзия и словотворчество совершаются по одним законам:

a) К.И.Чуковский;

b) Д. Хармс;

c) А.М. Горький.

20. Назовите произведение, героями которого являются Тибул, Просперо, Суок, Тутти:

a) С.Я. Маршак "Горе-Злосчастие";

b) Ю.К. Олеша "Три толстяка";

c) Д. Хармс "Умная Маша и ее бабушка".

21. Назовите автора этого высказывания, который открыл ребенку природу как прекрасный мир чудес: "Чудеса… совершаются везде и всюду и во всякую минуту нашей жизни, но только часто мы, имея глаза, их не видим, имея уши – не слышим".

a) Б.С. Житков;

b) М.М. Пришвин;

c) В.В. Бианки.

22. Укажите автора этих строк – известного поэта Серебряного века:

Вот ворона на крыше покатой

Так с зимы и осталась лохматой…

А уж в воздухе – вешние звоны,

Даже дух занялся у вороны…

a) А.А. Блок;

b) С.А. Есенин;

c) К.Д. Бальмонт.

23. Назовите автора этих стихотворений: "Фонарик", "Машенька", "Мишка", "Бычок", "Корабли", "Вовка – добрая душа", " Болтунья".

a) С.В. Михалков;

b) А.Л. Барто;

c) С.Я. Маршак.

24. Назовите имя писателя, рассказы которого о мужестве, отваге, доброте, честности, чувстве долга отличаются жизненной достоверностью, острым драматизмом, увлекательным сюжетом:

a) К.Г. Паустовский;

b) В.П. Катаев;

c) Б.С. Житков.

25. Укажите произведение П.П. Бажова, героями которого являются дед Кокованя и Дарёнка:

a) "Хозяйка Медной горы";

b) "Серебряное копытце";

c) "Огневушка-Поскакушка".

26. Назовите автора этих строк:

Закричал он:

-Что за шутки?

Еду я вторые сутки,

А приехал я назад,

А приехал в Ленинград!

a) С.Я. Маршак;

b) С.В. Михалков;

c) А.Л. Барто.

27. Укажите, к какому жанру относится произведение Л. Пантелеева "Наша Маша":

a) сказка;

b) рассказ;

c) дневник.

28. Укажите автора коротких рассказов с прямой воспитательной целью, посвященных нравственно-этической тематике:

a) В.П. Катаев;

b) В.А. Осеева;

c) Н.Н. Носов.

29. Укажите автора произведений "Откуда идут тучи", "Шутка", "Книжка про Гришку", "Где ты, гдетыгдеты? ":

a) В.В. Голявкин;

b) В.Ю. Драгунский;

c) Р.П. Погодин.

30. Назовите произведение В.В. Бианки, героем которого является Береговушка:

"В обрыве – дырки, дырки, дырки. Это все ласточкины норки. В одну из них юркнула Береговушка. Юркнула и побежала по длинному-длинному, узкому-узкому коридору. Добежала до его конца и впорхнула в просторную круглую комнату. Тут уже давно ждала ее мама. Сладко спалось в ту ночь усталой маленькой Береговушке на мягкой теплой постельке из травинок, конского волоса и перьев…"

a) "Путешествие красноголового воробья";

b) "Как Муравьишка домой спешил";

c) "Лесные домишки".




Ответы к разделу "Русская детская литература XX века "


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

а

б

с

с

б

a

с

а

с

б

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

с

б

с

а

c

б

с

а

б

21

б

22

а

23

б

24

с

25

б

26

а

27

с

28

б

29

с

30

с






13


Общая информация

Номер материала: ДВ-211467

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.