Инфоурок Другое ТестыТесты по дисциплине "Управление персоналом"

Тесты по дисциплине "Управление персоналом"

Скачать материал

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

Вариант I

1.

Подсистема в системе управления персоналом, которая осуществляет обучение, переподготовку и повышение квалификации персонала

А)  подсистема управления развитием персонала

Б) подсистема обеспечения нормальных условий труда

В) подсистема обеспечения нормальных условий труда

2.

Универсальные принципы управления разработал

А)  Ф.Тейлор

Б) Г.Форд

В) А.Файоль

3.

Принцип управления, означающий сочетание доброты и правосудия в управлении организацией

А) принцип справедливости

Б) принцип вознаграждения персонала

В) принцип инициативы

4.

Ситуационная задача

На предприятии «Альтаир» сложилась следующая ситуация: многие работники недовольны тем, что их не посылают ни на какие курсы повышения квалификации, семинары, и внутри предприятия, так же не проводится никаких семинаров. Так же многие специалисты увольнялись, так как не имели возможности профессионального и должностного роста.

Проанализируйте ситуацию ответьте на вопросы:

- Какая подсистема в системе управления персоналом отвечает за решение проблем, описанных в данной ситуации;

- В чем ошибка руководителя

 

5.

Ситуационная задача.

В корпорации «Вест а – ЮГ» был объявлен конкурс на замещение вакансии генерального директора.

Господину Юндину А.Н. после заполнения анкеты и составления резюме, было предложено пройти следующую процедуру: Все ведущие специалисты корпорации сидели за круглым столом, в центре было предложено сесть г. Юндину; ему было предложено найти пути решения конкретной ситуации, которая имела место в корпорации на данный момент, а именно – смена поставщиков, которые ушли к конкурентам.

 

Вопрос:

- какие методы отбора персонала были использованы в предложенной ситуации.

 

 


 

1.

Методы управления, основанные на дисциплине и власти

А) экономические

Б)  административные

В)  социально-психологические

2.

Единоначалие означает

А)  каждая группа должная быть объединена одним планом

Б)  работник должен получать приказы от одного начальника

В)   интересы одного работника не должны преобладать над интересами всей организации

3.

Ф.Тейлор разработал

А) универсальные принципы управления

Б) НОР (научная организация труда)

В) конвейерное производство

4.

Ситуационная задача

В практике менеджмента известны два основных вида мотивации персонала: внутренняя и внешняя.

 

Вопрос

1.Какой вид мотивации сотрудников  фирмы вы полагаете предпочтительным? Поясните свой выбор.

 

5.

Ситуационная задача

Главный бухгалтер фирмы «Транс- инвест» на работу никогда не опаздывает, все документы систематизированы, есть четкий план работы.

Вопрос

Какие принципы управления соблюдает руководитель  в данном примере?

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

Вариант II

 


 

1.

Кто впервые на своих предприятиях внедрил конвейерную систему производства

А)  А.Маслоу

Б) Г.Форд

В) Ф.Тейлор

2.

Подсистема системы управления персоналом, осуществляющая управление организацией в целом

А) подсистема управления социальным развитием персонала

Б) подсистема информационного обеспечения

В) подсистема линейного руководства                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

3.

Право отдавать распоряжения, принимать решения по каким-либо вопросам – это

А) ответственность

Б) полномочия

В) децентрализация

4.

Ситуационная задача

На предприятии «Альтаир» сложилась следующая ситуация: многие работники недовольны тем, что их не посылают ни на какие курсы повышения квалификации, семинары, и внутри предприятия, так же не проводится никаких семинаров. Так же многие специалисты увольнялись, так как не имели возможности профессионального и должностного роста.

Проанализируйте ситуацию ответьте на вопросы:

- Какая подсистема в системе управления персоналом отвечает за решение проблем, описанных в данной ситуации;

- В чем ошибка руководителя

 

5.

Ситуационная задача

В практике менеджмента известны два основных вида мотивации персонала: внутренняя и внешняя.

 

Вопрос

1.Какой вид мотивации сотрудников  фирмы вы полагаете предпочтительным? Поясните свой выбор.

 

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

Вариант III

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                           

 

 

 

 

 

ОТВЕТЫ

 

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

Вариант I

1 – А

2 – В

3 – А

4 – принцип управления развитием персонала

5 – анкетирование, собеседование, «аквариум»

 

Вариант II

1 – Б

2 – Б

3 – А

4 – внутренняя мотивация предпочтительнее, т.к. она более устойчива и долговременна (это ответственность, чувство долга)

5 – принцип дисциплины и порядок

 

Вариант III

1 – А

2 – В

3 – А

4 – принцип управления развитием персонала

5 –внутренняя мотивация предпочтительнее, т.к. она более устойчива и долговременна (это ответственность, чувство долга)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по дисциплине "Управление персоналом""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 872 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.11.2015 1795
    • DOCX 19.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алейникова Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17034
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 326 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 101 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек