1501716
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физика ТестыТесты по физике для 10-11 классов по разделу "Механика"

Тесты по физике для 10-11 классов по разделу "Механика"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тестирование по итогам 1 четверти

1 вариант


1. При свободном падении тело движется

А. равномерно, прямолинейно В. равномерно, криволинейно

С. равноускоренно, прямолинейно

D. равноускоренно, криволинейно

2. Капли дождя падают на Землю под действием

А. силы упругости В. силы тяжести

С. силы трения D. кулоновской силы

3. За 4 с импульс тела изменился на 20 кг·м/с под действием постоянной силы

А. 1 Н В. 5 Н

С. 3 Н D. 4 Н

4. Лодка плывет поперек реки шириной 50м. Течением реки лодку сносит под углом 300 к берегу. Определите результирующее перемещение лодки с берега на берег

А. 25м В. 95 м

С.60 м D.100 м

5. Груз, массой 50 кг поднимается вертикально вверх при помощи каната в течение 2 с на высоту 5 м. Начальная скорость груза равна нулю. Сила, действующая на канат, равна

А. 500 Н В. 125 Н

С. 625 Н D. 900 Н

6. Движущийся шар массой m столкнулся с неподвижным шаром массой 3m. Если после столкновения шары разлетелись под углом 900 со скоростями 3v(первый шар) и v(второй шар), то до столкновения первый шар двигался со скоростью

А.2v В.3√2 v

С.3v D.√2 v

7. На рычаг действует сила перпендикулярная плечу, равная 4 Н. Если плечо равно 0,4м, то момент этой силы

А .0,16 Н м В. 1,6 Н М

С. 4,4 Н м D. 10 Н м

8. Камень брошен вертикально вниз. На пути 1м его кинетическая энергия увеличилась на 16 Дж. Сила тяжести на этом пути совершила работу (трением пренебречь)

А. 4 Дж В. -4 Дж

С.16 Дж D.-16 Дж

9. Ящик, массой 174 кг тянут по полу равномерно за веревку, образующую угол 300 к горизонту. Коэффициент трения ящика о пол равен 0,25. Сила, с которой тянут ящик, равна (cos 30=0,87, sin30=0,5, g=10)

А. 696 Н В. 250 Н

С. 437 Н D. 80 Н


10. Вертолет равномерно поднимается вертикально вверх. Какова траектория движения точки на конце лопасти винта вертолета в системе отсчета, связанной с корпусом вертолета?

А. Точка В. прямая

С. Окружность D винтовая линия

11. Пловец плывет по течению реки. Чему равна скорость пловца относительно берега реки, если скорость пловца относительно воды 1,5 м/с, а скорость течения реки 0,5 м/с?

А. 0,5 м/с

В. 1 м/с

С. 1,5 м/с

D. 2 м/с

12. Тело движется прямолинейно с постоянной скоростью. Какое утверждение о равнодействующей всех приложенных к нему сил правильно?

А. не равна нулю, постоянна по модулю и направлению

В. не равна нулю, постоянна по направлению, но не по модулю

С. не равна нулю, постоянна по модулю, но не по направлению

D. равна нулю или постоянна по модулю и направлению

13. При отправлении поезда груз, подвешенный к потолку вагона, отклонился на восток. В каком направлении начал двигаться поезд?


А. на восток В. на запад

С. на север D. на юг

14. В ящик массой 15 кг, скользящий по полу, садится ребенок массой 30 кг. Как при этом изменится сила трения ящика о пол?

А. останется прежней

В. увеличится в 2 раза

С. увеличится в 3 раза

D уменьшится в 2 раза

15. Каким выражением определяют импульс тела?

А. ma В. mv

С. Ft D. mv2/2

16. Тележка массой 2 кг, движущаяся со скоростью 3 м/с, сталкивается с неподвижной тележкой массой 4 кг и сцепляется с ней. Чему равна скорость обеих тележек после взаимодействия?

А. 0,5 м/с В. 1 м/с

С.1,5 м/с D. 3 м/с

17. Какое из выражений соответствует закону сохранения импульса для случая взаимодействия двух тел?

А. m1v1+m2v2= m1v1'+m2v2'

В. p=mv

С. F∆t= mv1-mv2

D. mv2/2

18. Какова потенциальная энергия книги на столе относительно уровня пола? Масса книги 500 г, высота стола 80 см, ускорение силы тяжести 10 м/с2

А. 400 Дж В. 4 Дж

С. 0,04 Дж D. 4000 Дж

19. Как называется физическая величина, равная произведению массы тела m на ускорение свободного падения и на расстояние h от тела до поверхности Земли?

А. импульс тела В. импульс силы

С. кинетическая энергия

D. потенциальная энергия

20.Единицей измерения, какой физической величины является Ньютон?

А. Силы В. массы

С. Работы D. энергии

21. Траектория движения тела, брошенного под углом к горизонту-

А. Прямая В. парабола

С. Окружность D. гипербола

22. Тело массой 3 кг, падая, совершает перемещение 3м. При этом сила тяжести равна

А. 90Дж В. 150 Дж

С. 6 Дж D. 60Дж

23. Тело бросили вертикально вверх. При этом работа силы тяжести

А. равна нулю В. меньше нуля

С. больше нуля D. нет верного

24. Тело брошено вертикально вверх со скоростью 15м/с. Если сопротивление воздуха пренебрежимо мало, то оно достигает высоты

А. 20м

В. 10м

С. 200м

D. 5м

25. Импульс тела равен 10 кг м/с, а кинетическая энергия 20 Дж. Скорость тела равна

А. 0,4 м/с

В. 1 м/с

С. 4 м/с

D. 100 м/с




Тестирование по итогам 1 четверти

2 вариант


1. Работа силы тяжести равна нулю, когда

А. мяч брошен горизонтально

В. ракета поднимается вертикально вверх

С. искусственный спутник Земли движется по круговой орбите

D. камень падает вниз

2. Тело брошено вертикально вверх со скоростью 15м/с. Если сопротивление воздуха пренебрежимо мало, то оно достигает высоты

А. 20м В. 10м

С. 200м D. 5м

3. В покоящуюся вагонетку с песком, попадает снаряд, движущийся горизонтально со скоростью v, и застревает в ней. Масса снаряда равна 0,25 массе вагонетки с песком. Скорость вагонетки с песком и снарядом равна

А. 4v/5 В. v/5

С. 3v/2 D. 2v/3

4. Тело массой 1 к, двигаясь прямолинейно, изменило свою скорость от 10м/с до 20м/с. Изменение импульса тела

А. 30 кг м/с В. 10 кг м/с

С. 20 кг м/с D. -20 кг м/с

5. Автомобиль движется со скоростью 72 км/ч. В высшей точке выпуклого моста сила давления в 2 раза меньше, чем на горизонтальную дорогу. Радиус кривизны моста равен

А. 70 м В. 90 м

С. 110 м D. 80 м

6. Импульс тела равен 10 кг м/с, а кинетическая энергия 20 Дж. Скорость тела равна

А. 0,4 м/с В. 1 м/с

С. 4 м/с D. 100 м/с

7. Пассажирский катер проходит расстояние 150 км по течению реки за 2 ч, а против течения за 3 ч. Скорость катера в стоячей воде равна

А. 46,8 км/ч В. 62,5 км/ч

С. 31,2 км/ч D.15,6 км/ч

8. Скорости двух составляющих движений, направленных под углом 600 друг к другу равны 6 м/с и 4 м/с. Результирующая скорость движения равна ( используйте значения cos 60=1/2, sin60=0,87)

А. 2 м/с В. 12,6 м/с

С. 8,7 м/с D 10 м/с

9. Два тела притягиваются друг к другу с силой F. При уменьшении массы одного из них в 2 раза и уменьшения расстояния между ними в 2 раза сила взаимодействия стала равной

А. F В. 4F

С. 2F D. 6F

10. Вертолет равномерно поднимается вертикально вверх. Какова траектория движения точки на конце лопасти винта вертолета в системе отсчета, связанной с Землей?

А. Точка В. прямая

С. Окружность D винтовая линия

11. Пловец плывет против течения реки. Чему равна скорость пловца относительно берега реки, если скорость пловца относительно воды 1,5 м/с, а скорость течения реки 0,5 м/с?

А. 0,5 м/с В. 1 м/с

С. 1,5 м/с D. 2 м/с

12. Тело движется равноускоренно и прямолинейно. Какое утверждение о равнодействующей всех приложенных к нему сил правильно?

А. не равна нулю, постоянна по модулю и направлению

В. не равна нулю, постоянна по направлению, но не по модулю

С. не равна нулю, постоянна по модулю, но не по направлению

D. равна нулю или постоянна по модулю и направлению

13. Тело сжимают две силы. Сила, равная 100 Н, направлена вправо, а сила равная 200 Н, направлена влево. Каковы



направление и модуль равнодействующей сил, действующих на тело?

А. вправо 100 Н В. влево 200 Н

С. вправо 200Н D. влево 100 Н

14. Тележку массой 15 кг толкают с силой 45Н. Ускорение тележки при этом 1 м/с2 . Чему равен модуль силы, препятствующий движению тележки

А. 25 Н В. 30 Н

С. 35 Н D 40 Н

15. Каким выражением определяют изменение импульса тела?

А. ma В. mv

С. Ft D. mv2/2

16. Единицей измерения, какой физической величины является килограмм?

А. Силы В. массы

С. Работы D. энергии

17. Какое из выражений соответствует закону сохранения импульса для случая взаимодействия двух тел?

А. m1v1+m2v2= m1v1'+m2v2' В. p=mv

С. F∆t= mv1-mv2 D. mv2/2

18. Тело движется по окружности. Какое утверждение о равнодействующей всех приложенных к нему сил правильно?

А. не равна нулю, постоянна по модулю и направлению

В. не равна нулю, постоянна по направлению, но не по модулю

С. не равна нулю, постоянна по модулю, но не по направлению

D. равна нулю или постоянна по модулю и направлению

19. Как называется физическая величина, равная произведению массы тела m на вектор его мгновенной скорости?

А. импульс тела В. импульс силы

С. кинетическая энергия D. потенциальная энергия

20. Тележка массой 2 кг, движущаяся со скоростью 3 м/с, сталкивается с неподвижной тележкой массой 4 кг и сцепляется с ней. Чему равна скорость обеих тележек после взаимодействия?

А. 0,5 м/с В. 1 м/с

С.1,5 м/с D. 3 м/с

21. По определению механическое движение - это

А. изменение положения тела относительно других тел с течением времени

В. хаотическое движение частиц

С.движение, при котором все точки движутся одинаково

D. движение тел в пространстве

22. Мяч бросили под углом к горизонту. Он движется

А. прямолинейно равномерно В. криволинейно равномерно

С. криволинейно с ускорением свободного падения

D. с ускорением свободного падения

23. Капли дождя падают на Землю под действием

А. силы упругости В. силы тяжести

С. силы трения D. кулоновской силы

24. Движущийся шар массой m столкнулся с неподвижным шаром массой 3m. Если после столкновения шары разлетелись под углом 900 со скоростями 3v(первый шар) и v(второй шар), то до столкновения первый шар двигался со скоростью

А.2v В.3√2 v

С.3v D.√2 v

25. Тележка массой 2 кг, движущаяся со скоростью 3 м/с, сталкивается с неподвижной тележкой массой 4 кг и сцепляется с ней. Чему равна скорость обеих тележек после взаимодействия?

А. 0,5 м/с В. 1 м/с

С.1,5 м/с D. 3 м/с


Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тесты по физике для 10-11 классов. По разделу физики "Механика".

Школьный курс физики строится на основе четырех теорий: классической механики, молекулярной физики, электродинамики, квантовой теории. Каждая фундаментальная теория содержит теоретические обобщения разных уровней. Данное тестирование затрагивает материал классической механики.

Цель: проверка степени усвоения материала

Задачи урока:1. проверить усвоение учащимися основных понятий; 2. содействовать развитию речи, учить анализировать, сравнивать, строить аналогии, способствовать развитию сенсорной сферы, памяти, логического мышления; 3. Воспитание чувства бережного отношения к каждой минуте рабочего времени.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.