473403
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияТестыТесты по химии "Подготовка к ЕГЭ"

Тесты по химии "Подготовка к ЕГЭ"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1

Возбужденному состоянию атома соответствует электронная конфигурация

1) 1s22s22p63s1
2) 1s
22s22p63s23p6
3) 1s
22s22p63s13p2
4) 1s
22s22p63s23p63d14s2

Ответ: 3

Пояснение

Энергия 3s-подуровня ниже энергии 3p-подуровня, однако 3s-подуровень, на котором должно находиться 2 электрона, заполнен не полностью. Следовательно, такая электронная конфигурация соответствует возбужденному состоянию атома (алюминия).

Четвертый вариант не является ответом в связи с тем, что, хотя 3d-уровень и не заполнен, но его энергия выше 4s-подуровня, т.е. в данном случает он заполняется последним.

Условие

2

В каком ряду химические элементы расположены в порядке уменьшения их атомного радиуса?

1) Rb → K → Na
2) Mg → Ca → Sr
3) Si → Al → Mg
4) In → B → Al

Ответ: 1

Пояснение

Атомный радиус элементов уменьшается при уменьшении числа электронных оболочек (число электронных оболочек соответствует номеру периода Периодической системы химических элементов) и при переходе к неметаллам (т.е. при увеличении числа электронов на внешнем уровне). Следовательно, в таблице химических элементов атомный радиус элементов уменьшается снизу вверх и слева направо.

Условие

3

Между атомами с одинаковой относительной электроотрицательностью образуется химическая связь

1) ионная
2) ковалентная полярная
3) ковалентная неполярная
4) водородная

Условие

4

Степени окисления серы и азота в (NH4)2SO3 соответственно равны

1) +4 и -3       2) -2 и +5       3) +6 и +3       4) -2 и +4

Условие

5

Атомную кристаллическую решетку имеет

1) белый фосфор
2) свинец
3) кремний
4) сера ромбическая

Условие

6

Среди перечисленных веществ выберите три вещества, которые относятся к амфотерным гидроксидам.

1) Sr(OH)2
2) Fe(OH)
3
3) Al(OH)
2Br
4) Be(OH)
2
5) Zn(OH)
2
6) Mg(OH)
2

Условие

7

Верны ли следующие суждения о свойствах азота?

А. При обычных условиях азот реагирует с серебром.
Б. Азот при обычных условиях в отсутствие катализатора
не реагирует с водородом.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Условие

8

Оксид углерода (IV) реагирует с каждым из двух веществ:

1) кислородом и водой
2) водой и оксидом кальция
3) сульфатом калия и гидроксидом натрия
4) оксидом кремния (IV) и водородом

Условие

9

С раствором гидроксида натрия реагирует каждое из двух веществ:

1) KOH CO2
2) KCl
и SO3
3) H
2O и P2O5
4) SO
2 и Al(OH)3

Условие

10

Карбонат кальция взаимодействует с раствором

1) гидроксида натрия
2) хлороводорода
3) хлорида бария
4) аммиака

Условие

11

В схеме превращений



веществами X и Y соответственно являются

1) оксид железа (II)
2) гидроксид железа (III)
3) гидроксид железа (II)
4) хлорид железа (II)
5) хлорид железа (III)

Условие

12

Гомологами являются

1) глицерин и этиленгликоль
2) метанол и бутанол-1
3) пропин и этилен
4) пропанон и пропаналь

Условие

13

Для бутена-2 невозможна реакция

1) дегидратации
2) полимеризации
3) галогенирования
4) гидрирования

Условие

14

Фенол не взаимодействует с

1) азотной кислотой
2) гидроксидом натрия
3) бромной водой
4) этаном

Условие

15

Метиловый эфир уксусной кислоты вступает в реакцию с

1) NaCl       2) Br2(р-р)       3) Cu(OH)2       4) NaOH(р-р)

Условие

16

Бутен-2 можно получить дегидратацией

1) бутанона      2) бутанола-1      3) бутанола-2      4) бутаналя

Условие

17

Метиламин может реагировать со (с)

1) щелочами и спиртами
2) щелочами и кислотами
3) кислородом и щелочами
4) кислотами и кислородом

Условие

18

В заданной схеме превращений



веществами X и Y соответственно являются

1) этандиол-1,2
2) этанол
3) ацетилен
4) диэтиловый эфир
5) этилен

Условие

19

К реакциям замещения относится взаимодействие

1) ацетилена и бромоводорода
2) пропана и хлора
3) этена и хлора
4) этилена и хлороводорода

Условие

20

На скорость химической реакции

HCOOCH3(ж) + H2O(ж) → HCOOH(ж) + CH3OH(ж)

не оказывает влияния

1) повышение давления
2) повышение температуры
3) изменение концентрации HCOOCH
3
4) использование катализатора

Условие

21

Сокращенное ионное уравнение

Fe+3 + 3OH = Fe(OH)3

соответствует молекулярному уравнению реакции

1) FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓ + 3NaCl
2) 4Fe(OH)
2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3
3) FeCl
3 + 3NaHCO3 = Fe(OH)3↓ + 3CO2↑ + 3NaCl
4) 4Fe + 3O
2 + 6H2O = 4Fe(OH)3

Условие

22

Какой из перечисленных газов токсичен и имеет резкий запах?

1) водород
2) оксид углерода (II)
3) хлор
4) оксид углерода (IV)

Условие

23

В реакцию полимеризации вступает

1) фенол      2) бензол      3) толуол      4) стирол

Условие

24

К 240 г раствора с массовой долей соли 10% добавили 160 мл воды. Определите массовую долю соли в полученном растворе. (Запишите число с точностью до целых.)

Условие

25

Рассчитайте, какой объем азота (н.у.) образуется при полном сгорании 67,2 л (н.у.) аммиака. (Запишите число с точностью до десятых.)

Условие

26

Какой объем (в литрах при н.у.) кислорода образуется при разложении 4 моль пероксида водорода? (Запишите число с точностью до десятых).

Условие

27

Установите соответствие между классами соединений и тривиальным названием вещества, которое является его представителем.

Условие

28

Установите соответствие между уравнением реакции и изменением степени окисления окислителя в ней.

УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ

 

А) 4NH3 + 5O2 = 4NO + 6H2O

Б) 2Cu(NO3)2 = 2CuO + 4NO2 + O2

В) 4Zn + 10HNO3 = NH4NO3 + 4Zn(NO3)2 + 3H2O

Г) 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO

 

ИЗМЕНЕНИЕ СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ ОКИСЛИТЕЛЯ

1) 0 → -2

2) +3 → 0

3) +4 → + 2

4) +5 → +4

5) +5 → +3

6) +5 → -3

Условие

29

Установите соответствие между формулой вещества и продуктами электролиза его водного раствора, которые выделились на инертных электродах.

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

 

А) Na2CO3

Б) Cu(NO3)2

В) AuCl3

Г) BaCl2

 

ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

1) O2, H2, металл

2) Cl2, металл

3) O2, металл

4) O2, H2

5) H2, Cl2

6) H2, металл

Условие

30

Установите соответствие между названием соли и отношением этой соли к гидролизу.

НАЗВАНИЕ СОЛИ

А) стеарат натрия

Б) фосфат аммония

В) сульфид натрия

Г) сульфат бериллия

 

ОТНОШЕНИЕ К ГИДРОЛИЗУ

1) гидролиз по катиону

2) гидролиз по аниону

3) гидролиз по катиону и аниону

4) гидролизу не подвергается

Условие

31

Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

MgO(тв.) + CO2(г) ↔ MgCO3(тв.) + Q

и смещением химического равновесия в результате этого воздействия

ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ

А) уменьшение температуры

Б) уменьшение концентрации углекислого газа

В) уменьшение давления

Г) добавление катализатора

СМЕЩЕНИЕ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ
1) в сторону прямой реакции
2) в сторону обратной реакции
3) практически не смещается

Условие

32

Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

А) S
Б) P
2O3
В) Fe
2O3
Г) Cu(OH)
2

РЕАГЕНТЫ
1) H
2O, NaOH, HCl
2) Fe, HCl, NaOH
3) HCl, HCHO, H
2SO4
4) O
2, NaOH, HNO3
5) H
2O, CO2, HCl

Условие

33

Установите соответствие между веществами и реагентом, с помощью которого их можно отличить друг от друга.

ВЕЩЕСТВА

А) CaCl2 и KCl
Б) Na
2SO3 и Na2SO4
В) Na
2SO4 и ZnSO4
Г) FeCl
2 и Zn(NO3)2

РЕАГЕНТЫ
1) фенолфталеин
2) нитрат бария
3) карбонат калия
4) нитрат лития
5) нитрат свинца

Условие

34

Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащими продуктами их взаимодействия.

Условие

35

Установите соответствие между реагирующими веществами и органическим веществом, которое является продуктом реакции.

Условие

36

Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции:

P2O3 + HClO3 + … → HCl + …

Условие

37

Медь растворили в концентрированной азотной кислоте. Выделившийся газ пропустили над нагретым порошком цинка. Образовавшееся твердое вещество добавили к раствору гидроксида натрия. Через полученный раствор пропустили избыток углекислого газа, при этом наблюдали образование осадка.
Напишите уравнения четырех описанных реакций.

Условие

38

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:



При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.

Условие

39

Смесь порошков железа и цинка реагирует с 153 мл 10%-ного раствора соляной кислоты (ρ = 1,05 г/мл). На взаимодействие с такой же массой смеси требуется 40 мл 20%-ного раствора гидроксида натрия (ρ = 1,10 г/мл). Определите массовую долю железа в смеси.
В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления.

Условие

40

При сгорании 2,65 г органического вещества получили 4,48 л углекислого газа (н.у.) и 2,25 г воды.
Известно, что при окислении этого вещества сернокислым раствором перманганата калия образуется одноосновная кислота и выделяется углекислый газ.
На основании данных условия задания:
1) произведите вычисления, необходимые для установления молекулярной формулы органического вещества;
2) запишите молекулярную формулу исходного органического вещества;
3) составьте структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
4) напишите уравнение реакции окисления этого вещества сернокислым раствором перманганата калия.

Ответ:
1) CxHy; x = 8, y = 10
2) C8H10
3) C6H5-CH2-CH3 — этилбензол

4) 5C6H5-CH2-CH3 + 12KMnO4 + 18H2SO4 → 5C6H5-COOH + 5CO2 + 12MnSO4 + 6K2SO4 + 28H2O

 Пояснение:



Поделитесь с друзьями в социальных сетях:

1.1.1. Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырех периодов. Электронная конфигурация атома. Основное и возбужденное состояние атомов.

Задания 4. Валентность и степень окисления химических элементов

Школьникам

Учебное пособие

Решение заданий ЕГЭ из банка ФИПИ (27)

Теория для подготовки к ЕГЭ (1)

Студентам

Рубрик нет

Химия

Рубрик нет

Что вам интересно узнать?

Начало формы


Конец формы

Начало формы

hello_html_1343b248.gif

Конец формы

Подписаться на обновления

Начало формы


Подписывайтесь и получайте
бесплатно информацию о новых
уроках, статьях и жизни сайта.

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Самое популярное

1.1.1. Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырех периодов. Электронная конфигурация атома. Основное и возбужденное состояние атомов.

Опубликовано: 14.06.2016

Химия — наука о веществах, их свойствах и превращениях. Химическими…



Общая информация

Номер материала: ДБ-291557

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.