Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Тесты по истории России
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Тесты по истории России

библиотека
материалов

Тема1: Социально-экономическое и политическое положение России в конце XIX – начале XX в.


1.Форсированная индустриализация рубежа XIX-XX вв. связана с именем …

а) С.Ю. Витте

б) А.А. Аракчеева

в) Г.Е. Распутина


2. Форсированная индустриализация рубежа XIX-XX вв. предусматривала …

а) активное привлечение иностранных инвестиций

б ) опору на собственные силы

в) попытку решения крестьянского вопроса


3. Период рубежа XIX-XX вв. (до 1905 г.) был отмечен осуществлением ...

а) форсированной индустриализации С.Ю. Витте

б) реформы государственной деревни П.Д. Киселева

в) широкой демократизации страны


4. Какую реформу проводил П.А.Столыпин в нач ХХ века.

а) банковскую

б) аграрную

в) денежную


5. Осуществлявший аграрную реформу в 1906-1911 гг. П.А. Столыпин занимал пост …

а) Председателя Совета Министров

б) министра сельского хозяйства

в) министра без портфеля


6. Начало революции 1905- 1907 гг. ознаменовало событие, получившее название

а) «Медный бунт»

б) Восстание на броненосце «Потёмкин»

в) «Кровавое воскресение»


7. Осуществление аграрной реформы П.А. Столыпина сопровождалось …
а) разрушением крестьянской общины

б) укреплением крестьянской общины

в) изъятием запаса хлеба у крестьян


8. Введение золотого рубля в ходе форсированной индустриализации С.Ю. Витте было осуществлено в ____ году.

а) 1897

б) 1881

в) 1905


9. В конце XIX века в России впервые появились…

а) монополии

б) мануфактуры

в) фабрики


10. Для российского капитализма на рубеже XIX-XX вв. было характерно

а) высокие темпы прироста промышленной продукции

б) слабая роль государства

в) преобладание городского населения


ключи к тесту






Тема 2: Внешняя политика России в конце XIX – начале XX вв.


1.Цусимское сражение началось

а) 27 мая 1905 г.

б) 20 марта 1907г.

в) 20 февраля 1904г.


2 .Российская военная база Порт Артур находился на территории какого государства

а) Китая

б) России

в) Вьетнама


3.Брусиловский прорыв произошел

а) В 1915

б) В 1914

в) В 1916


4. Нарастанию экономических трудностей России в период I мировой войны способствовал(а)…

а) перестройка экономики на выпуск военной продукции, перегрузка транспорта

б) оборонческая позиция большинства политических партий

в) арест большевистской фракции IV Государственной думы

5. Брусилов командовал каким фронтом

а) Сталинградским

б) Юго-западным

в) Донским


6.В каком из портов русскими был потоплен легендарный крейсер Варяг

а) Цзян мин

б) Петровск

в) Чемульпо


7. Вице адмирал С. Макаров погиб

а) в японском плену

б) от взрыва мины

в) от взрыва бомбы на броненосце «Потемкине»


8 Остров Сахалин был захвачен японцами

а) 1904

б) 1905

в) 1906


9.Союзниками Японии являлись

а) Англия, Франция, Германия

б) Англия, США.

в) Китай, Корея, Германия


10.Первая международная конференция по обеспечению мира и прекращению выпуска вооружения состоялось в ;

а) Гааге

б) Праге

в) Лондоне



ключи к тесту






Тема3: Революции 1917 г. и гражданская война в России.

Иностранная интервенция.




1.Лозунг «За Советы без партий!» выдвигался в 1921 г. участниками:

а) Кронштадтского восстания моряков и рабочих

б) восстания крестьян в Сибири

в) мятежа левых эсеров


2.Основу Белого движения в годы гражданской войны составляли:

а) офицеры армии стран Антанты

б) добровольцы русских общин за рубежом

в)офицеры и юнкера царской армии


3.Для политики «военного коммунизма» характерно введение:

а)продразверстки

б)продналога

в)свободы торговли


4.Россия была провозглашена республикой:

а) 3 марта 1917 г.

б) 1 сентября 1917 г.

в) 25 октября 1917 г.


5. Изданный Советом Приказ № 1 предлагал:

а) ввести в армии и на флоте выборные комитеты

б) ввести на предприятиях восьмичасовой рабочий день

в) переход всей земли в общенародное достояние


6. Предпосылкой установления в октябре 1917 г. нового политического и социально-экономического строя был

а) нерешенность аграрного вопроса

б) поощрение государством индивидуализма

в) характерное для россиян уважение частной собственности


7.В первые недели после взятия большевиками власти в октябре 1917 г. была запрещена партия:

а) кадетов

б) меньшевиков

в) правых эсеров


8.Временное правительство, созданное в дни февральской революции, заявило о том, что все насущные российские проблемы будут решаться:

а)Учредительным собранием

б) Государственной Думой

в) Демократическим совещанием


9.К последствиям февральской революции относятся:

а) ликвидация монархии

б) передача земли крестьянам

в) выход России из мировой войны


10. Первые органы советской власти, сформированные на II съезде Советов – это:

а) Совет Министров

б) Администрация президента

в) Совнарком, ВЦИК


ключи к тесту




Тема 4: Социально-экономическое и политическое развитие СССР в 20 – 30-е гг.


1. Первая Конституция СССР была принята в:

а) 1918 г.

б) 1924 г.

в)1936 г.


2. В годы Нэпа:

а) многие мелкие, средние предприятия стали частными

б) были запрещены иностранные концессии

в) была запрещена аренда предприятий


3. Основным противником Сталина в ЦК в 20-е годы был:

а) Зиновьев

б) Бухарин

в) Троцкий


4. В Конституции 1924 г. СССР был провозглашен:

а) Федерацией республик

б) Советом автономий

в) конфедерацией регионов


5. Сущность коллективизации 1930-х гг. в СССР заключалась в:

а) возрождении крестьянской общины

б) огосударствлении сельского хозяйства

в) развитий фермерского хозяйства


6. Культ личности И.В.Сталина в 1930 гг. привел к:

а) укреплению безопасности границ государства

б) разрушениям гражданских прав и свобод населения

в) массовому возвращению в СССР эмигрантов


7. Утверждение в СССР в тридцатые годы тоталитарного режима было связано с:

а) поиском руководством страны модернизации на основе рыночных отношений

б) использованием новой социалистической модели

в) принятием стратегии форсированного развития

8. Политическая жизнь СССР в 1930-е гг. характеризовалась:

а) многообразием мнений в общественной жизни

б) свободой слова

в) массовыми политическими репрессиями


9. Понятие «великий перелом» связано с:

а) октябрем 1917 г.

б) победой в гражданской войне

в) завершением индустриализации и коллективизации


10. К числу результатов индустриализации в СССР в 1930-е гг. относилось:

а) развитие легкой промышленности

б) создание многоукладной экономики

в) достижение СССР экономической независимости


ключи к тесту









Тема 5: Внешняя политика СССР в 1925 – 1941 гг.



1.Какая из европейских стран в 1927 году разорвала дипломатические и торговые отношения СССР

а) Франция

б) Великобритания

в) Польша


2.Во главе ОГПУ до 1926 года был

а) Ягода

б) Дзержинский

в) Берия


3.Одним известных террористов руководившего дерзкими налетами на пограничные области СССР в нач 20-х годов был

а) Блюхер

б) Савинков

в) Деникин


4.С какой из европейских стран были у СССР в нач 20-х годов очень напряженные отношения

а) Германией

б) Польшей

в) Австрией


5. В Генуэзской конференции участвовало

а ) 35 стран

б) 29 стран

в) 24 стран


6.Какая из стран была принята в Лигу нации в 1934 году

а) Англия

б) Франция

в) СССР


7. Война СССР с Финляндии получило название

а) Летняя

б) Зимняя

в) Осенняя


8 Президентом Финляндии во время войны с СССР был

а) Гитлер

б) Муссолини

в) Маннергейм


9.В результате гражданской войны в 1936-39 гг., в Испании к власти пришли

а) коммунисты при военной помощи СССР

б) социал-демократы

в) фашисты при помощи Италии и Германии


10. В 1929 году на Дальнем Востоке произошел военный конфликт между

а) СССР и Японией

б) США и Японией

в) СССР и Китаем


ключи к тесту







Тема 6 :Советское государство в годы Великой Отечественной войны. 1941 – 1945 гг.


1. Событие, происходившее в 1941г.:

а) Сталинградская битва

б) Сражение на Курской дуге

в) Оборона Брестской крепости


2. Завершение коренного перелома в Великой Отечественной войне связано с:

а) Курской битвой

б) Сталинградской битвой

в) битвой под Москвой


3. Важной причиной срыва плана немецкого наступления в Курской битве 1943 г. было:

а) упреждающий удар советской артиллерии

б) вступление в бой сибирских резервных дивизий

в) окружение основной массы немецких войск на Курской дуге


4. Завершение II мировой войны связано с:

а) капитуляцией Японии

б) освобождением Европы

в) капитуляцией Германии


5. Важное последствие Московской битвы заключалось в том, что:

а) был сорван немецкий план «молниеносной войны»

б) был открыт второй фронт в Европе

в) произошел коренной перелом в войне


6. Высший чрезвычайный орган, созданный 30 июня 1941 г.и сосредоточивший всю полноту власти в стране, назывался…

а) Государственный Комитет обороны

б) Центральный штаб партизанского движения

в) Совет по эвакуации


7. Акт о безоговорочной капитуляции Японии, означавший окончание II мировой войны, был подписан __________ 1945 года.

а) 2 сентября

б) 8 мая

в) 6 августа


8. Операция по разгрому Квантунской армии Японии называлась…

а) Маньчжурская

б) Ясско-Кишиневская

в) Пражская


9. Последней операцией Великой Отечественной войны была…

а) Пражская

б) «Багратион»

в) Ясско-Кишиневская


10. Блокада Ленинграда была снята в январе _______ года.

а) 1944

б) 1941

в) 1945


ключи к тесту







Тема 7.Советская культура в годы Великой Отечественной войны(1941-1945)


1.Президиум Академии наук СССР в экстренном заседании 23 июня 1941г.призвал ученых мобилизовать все силы на борьбу с немецко - фашистскими захватчиками. В газетах было опубликовано воззвание Академии наук:

а) « к гражданам России»

б) « к ученым Германии и оккупированных ею стран»

в) « к ученым всего мира»


2.С началом ВОВ советская наука:

а) порвалась связь с производством

б) лишь изменила мирную направленность своих работ

в) самоликвидировалась, и все ученные ушли добровольцами на фронт


3.Принципиально новые методы размагничивания боевых кораблей разработали ученные под руководством:

а) И. Бардина

б) И. Бардина и А.Александрова

в) А.Александрова и Курчатова


4.Технологию изготовления новой высококачественной стали для танкостроения создали ученые под руководством академика:

а) Е. Патона

б) И.Курчатова

в) И. Бардина


5.Музыкальным символом народной стойкости в годы войны стала песня « Священная война», написанная на стихи В. Лебедева- Кумача композитором:

а) Д. Кабалевским

б) А. Александровым

в) Ю. Шапориным


6.Первую повесть о войне – « Народ бессмертен» написал:

а) А. Фадеев

б) В. Гроссман

в) Л. Леонов


7.В самые тяжелые дни блокады Ленинграда создает гениальную Седьмую симфонию композитор:

а) С.Прокофьев

б) А. Хачатурян

в) Д.Шостакович


8.Первым документальным полнометражным фильмом о войне стал:

а) «Суд народов» о Нюрнбергском процессе

б) « Разгром немецких войск под Москвой»

в) « Два бойца»


9.Самая популярная в годы войны стихотворение « Жди меня» написал:

а) М.Исаковский

б) К. Симонов

в) А. Твардовский


10.Автором полотна « Фашист пролетел» является:

а) А. Дейнеки

б) А. Пластов

в) С. Герасимов



ключи к тесту



Тема8: Послевоенное восстановление и развитие СССР (1945-1953 гг.). Внешняя политика



1.Последный труд Сталина назывался

а) Экономика СССР в годы войны.

б) Капитал

в) экономические проблемы социализма в СССР


2. ВКП(б) был переименован

а) в КПРФ

б) в КПСС

в) КПК


3. Политбюро был переименован

а) в Президиум

б) в Министерство труда

в) в министерство обороны


4. Причиной возобновления политических репрессий со стороны сталинского руководства в послевоенные годы являлось:

а) стремление ликвидировать появившиеся в сознании людей ростки свободы

б) возвращение к довоенной тоталитарной модели развития с атмосферой страха .

в)отвлечение населения от проблем восстановления хозяйства


5. 19 апреля 1943г в СССР была ведены

а) каторжные работы

б) карточные системы

в) заградительные отряды


6. Послевоенный голод в СССР начался

а) в 1947г

б) в 1948г

в) в 1945г


7. В каком из регионов СССР первым начался голод

а) в Украине

б) в Молдавии

в) в Белоруссии


8. Дело врачей было сфабриковано

а) в 1952г

б) в 1951г

в) 1950г


9. Министром иностранных дел в СССР был назначен в 1949году

а) М. Молотов

б) А.Я. Вышинский

в) М.Н. Родионов


10.Ленинградское дело было сфабриковано

а) в 1952г

б) в 1950г

в) в 1949г


ключи к тесту






Тема9: Внутренняя и внешняя политика СССР в 1953 – 1964 гг.


1.Как назывался доклад, с которым выступил Н.С. Хрущев на ХХ съезде КПСС?

а) «Об ошибках китайских коммунистов»

б) « Об отказе от гонки вооружений»

в) «О культе личности и его последствиях»


2.Как назывались территориальные органы управления хозяйством, созданные в 1957г.?

а) Советы уполномоченных

б) совнархозы

в) фабрично-заводские комитеты


3.Что такое «семилетка» ?

а) срок , установленный для достижения равновесия с США в области стратегических вооружений

б) план развития народного хозяйства ,принятый в 1959г

в) празднование семи лет пребывания Хрущева у власти.


4.Какое главное решение было принято на ХХ II съезде КПСС?

а) полностью электрифицировать и газифицировать страну

б) построить к 1980 г. Коммунистическое общество

в) предоставить каждой семье отдельную квартиру и автомобиль

5.Как называлось военно-политическое объединение социалистических государств?

а) Московский пакт

б) Социалистический блок

в) Организация Варшавского договора


6. Что являлась признаками постепенного усиления авторитарных черт в стиле руководства Н.С.Хрущева

а) присвоение имени Хрущева космическому кораблю.

б) переименование города Луганска в Хрущев

в) совмещение в руках Н.С. Хрущева должности руководителя партии и главы государства


7.Что явилось причиной Карибского кризиса?

а) Похищение кубинской разведкой ядерных секретов США

б) размещение советских ядерных ракет на Кубе

в) высадка кубинских диверсантов на территории США


8.Что не было характерно для внешней политики СССР в эпоху Н.С. Хрущева

а) союз с НАТО

б) обострение отношении с Китаем

в) оказание помощи Египту


9.Что явилось следствием повышения цен на мясомолочные продукты в 1962 г.?

а) Выступление рабочих в Новочеркасске

б) покушение на Н.С. Хрущева

забастовки в Москве и в Ленинграде


10.Президентом США после Г.Трумэна стал

а) А. Линкольн

б) Ф.Рузвельт

в) Д. Эйзенхауэр



ключи к тесту






Тема10: Внутренняя и внешняя политика СССР в 1965 – 1984 гг.



1. Выберите утверждение, характеризующее развитие СССР в 1964-1985 гг.

а) усиление контроля партии над обществом
б) разрешение частной собственности

в) начало освоения целинных и залежных земель


2. Советские войска в 1980-х гг. участвовали в боевых действиях в:

а) Венгрии

б) Корее

в) Афганистане


3. В период руководства Л.И.Брежнева главное внимание в экономике уделялось:

а) легкой промышленности

б) оборонной промышленности

в) машиностроению


4. Экономическая реформа 1965 г. предполагала:

а) выделение социальной сферы как приоритетной

б) утверждение частной собственности

в) использование принципов материальной заинтересованности


5. Стагнация экономической системы в СССР происходит при:

а) Н.Хрущеве

б) Л.Брежневе

в) Ю.Андропове


6. Основу экономической системы СССР в 70-е годы составляло:

а) господство командно-административной экономики

б) отсутствие у населения стимулов к труду

в) господство государственной собственности


7. Окончание процесса разрядки международной напряженности в 1970-е гг. было обозначено:

а) введением войск ОВД в Чехословакию

б) вводом советских войск в Афганистан

в) Карибским кризисом


8. Снижением напряженности в отношениях Востока, Запада, США, их союзников и СССР, стран Восточной Европы в первой половине 1970-х гг. назывался:

а) «оттепель»

б) интеграция

в) разрядка


9. Система международных отношений, характеризующаяся балансом примерно равных сил двух конкурирующих блоков государств, называется:

а) монополярной

б) глобальной

в) биполярной


10. Выберите утверждение, характеризующее развитие СССР в 1964-1985 гг.

а) усиление контроля партии над обществом

б) ликвидация министерств
в) переход к «шоковой терапии»


ключи к тесту





Тема11: СССР во второй половине 80-х – начале 90-х гг.

«Перестройка».


1. Укажите основную причину перехода СССР в середине 1980-ых годов к политике перестройки:

а) резкое обострение международных отношений

б) необходимость освоения территорий Сибири и Дальнего Востока

в) затяжной экономический и политический кризис


2. К последствиям политики перестройки относились:

а) расширение политических свобод

б) создание постоянно действующего парламента

в) разрушение тоталитарной системы


3. Укажите годы перестройки:

а) 1983 – 1985 гг.

б) 1984 – 1989 гг.

в) 1985 – 1991 гг.


4Система международных отношений, характеризующаяся балансом примерно равных сил двух конкурирующих блоков государств, называется:

а) монополярной

б) глобальной

в) биполярной


5. С распадом СССР была ликвидирована _____________ система международных отношений.

а) биполярная

б) многополюсная

в) однополярная


6. Важнейшей задачей стран СНГ является…

а) создание единого экономического пространства

б) объединение с НАТО

в) вступление в ЕС


7. Россия является членом…

а) Совета Безопасности ООН

б) Североатлантического блока (НАТО)

в) Всемирной торговой организации(ВТО)


8. Правопреемником СССР на международной арене стала(о)…

а) Россия

б) СНГ

в) Украина


9. За бывшими республиками СССР закрепилось понятие…

а) страны «ближнего зарубежья»

б) страны дальнего зарубежья

в) страны Европейского Союза


10 К периоду перестройки относится …

а) переход к гласности и плюрализму

б) курс на стабильность кадров

в)укрепление вертикали власти


ключи к тесту







Тема12: Основные тенденции развития России на современном этапе. Реформы 90-х гг.


1.Главным на I съезде народных депутатов РСФСР встал вопрос о :

а) выходе из экономического кризиса

б) государственном суверенитете России

в) ликвидация всевластия КПСС


2.Образование Содружества Независимых Государств было провозглашено:

а) Беловежским соглашение

б) Новоогаревским договором

в) российско-белорусским соглашением


3.Новый договор об ограничении стратегических наступательных вооружений (ОСНВ-2) предусматривает сокращение ядерных арсеналов России и США на две трети к …. году

а) 2000

б) 2001

в) 2002


4. Реформы правительства Е. Т. Гайдара на макроэкономическом уровне в качестве главного звена предлагали:

а) приватизацию всех предприятий

б) ваучеризацию населения, включая младенцев

в) создание класса мелких и средних собственников


5. Программа экономических реформ, предложенная премьер-министром Е.Т. Гайдаром, называлась

а) «Программа 500 дней»

б) «Шоковая терапия»

в) «Приватизация».


6. Вторжение незаконных бандформировании из Чечни в Дагестан произошло

а) в 1998 г.

б) в 1999 г.

в) в 2000 г.


7.Высшая законодательная власть в современной России принадлежит

а) Федеральному собранию

б) президенту

в) совету федерации


8.третьей властью в соответствии с действующей конституцией в России является:

а) Совет Федерации

б) Государственная дума

в) Верховный суд


9. Первым президентом России стал:

а) М.С. Горбачев

б) Б.Н. Ельцин

в) В.В. Путин


10.Совет Федерации формируется

а) из представителей республик и федерального правительства

б) на основе равного представительства депутатов всех уровней от каждого региона

в) из представителей субъектов Федерации



ключи к тесту






Автор
Дата добавления 12.11.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров190
Номер материала ДБ-344000
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх