Инфоурок Всеобщая история ТестыТесты по истории России

Тесты по истории России

Скачать материал

Задания по истории (8 класс)

1. Основным внешнеполитическим противником Киевской Руси со второй половины XI века стали:

А) хазары;

Б) печенеги;

В) половцы;

Г) аланы.

 

Ответ: В

 

2. Галицко-Волынскую землю в средние века называли:

А) Белой Русью;

Б) Черной Русью;

В) Червонной (Красной) Русью;

Г) Великой Русью.

 

Ответ: В

 

3. Какой из названных терминов обозначает одну из форм зависимости Руси от Золотой Орды?

А) число;

Б) вира;

В) вервь;

Г) пожилое.

 

 

 

Ответ: А

 

4. Кто из названных пар были современниками:

А) Иван Грозный и Сергий Радонежский;

Б) Иван III и Иван Федоров;

В) Дмитрий Донской и Феофан Грек;

Г) Иван Калита и Иван Пересветов.

 

Ответ: В

 

5. Имена архитекторов Аристотеля Фиораванти, Алевиза Нового, Марко Руффо связаны со строительством:

А) Московского Кремля;

Б) Троице - Сергиевского монастыря;

В) храма Василия Блаженного;

Г) дворцовых ансамблей Санкт - Петербурга.

 

Ответ: А

 

6. Первое общегосударственное ограничение свободного перехода крестьян к другому землевладельцу произошло вследствие принятия:

А) «Указа о заповедных летах»;

Б) Судебника 1497 г.;

В) Судебника 1550 г.;

Г) «Указа об урочных летах».

 

Ответ: Б

 

7.  Укажите сословия, которые имели право владеть землями в XVII в.

      А) бояре, крестьяне, казаки;

      Б) дворяне, посадское население, черносошные крестьяне;

      В) бояре, дворяне, монастыри;            

      Г) казаки, дворяне, монастыри.

Ответ: В

 

8.  В суждении историка В. О. Ключевского: «…Это царствование – одна из мрачных страниц нашей истории, и наиболее темное пятно на ней – сама императрица… Немцы облепили двор, обсели престол, забились на самые доходные места в управлении», - идет речь о:

     А) Екатерине I

     Б) Анне Иоанновне;                                                                                                                        

В) Анне Леопольдовне;

Г) Елизавете Петровне.

 

Ответ: Б

 

9. Тильзитский мир, заключенный в годы правления Александра I, предусматривал:

     А) установление «вечного мира и союзнических отношений между Россией и Англией»;

     Б) раздел Европы на сферы влияния между Россией и Францией;

     В) невозможность вступления России в какие- либо военные союзы;

     Г) приоритетное развитие торговли России с европейскими странами.

 Ответ: Б

 

10. «Союз спасения» и «Союз благоденствия» главной целью считали:

     А) развитие просвещения, гуманизма, либерализма в России;

     Б) развитие помещичьего землевладения в России;

     В) внешнеполитическое усиление России в Европе;

     Г) отмену крепостного права в России.

Ответ: Г

 

11. Кто или что является лишним в ряду (лишнее слово подчеркните и кратко объясните свой выбор).

А) холоп, тысяцкий, закуп, рядович.

Б) Коромыслова, Дмитриевская, Ивановская, Арсенальная.

В) А. С. Фигнер, Д. В. Давыдов, В.А. Жуковский, А.С.Сеславин.

Ответ:

А) тысяцкий - должностное лицо и не относится к группам зависимых людей.

Б) Арсенальная, так как это башня Московского кремля, а не Нижегородского.

В) В.А. Жуковский был участником ополчения в войне 1812 г., остальные – предводители армейских партизанских отрядов.

12. Завершите ряд или заполните пробел в нем.

А) Олег Вещий, Игорь ..., Владимир Красное Солнышко, Ярослав Мудрый.

Б) 1725 г., 1727 г., 1730 г., 1740 г., ..., 1761 г., 1762 г.

В) Петербург – Царское Село (1837 г.), Варшава – Вена (1848 г.), Петербург – Москва (1851 г.), Москва - ... (1862 г.)

Ответ:

А) Игорь Старый

Б) 1741 г.

В) Нижний Новгород

 

13. Прочтите отрывок из Манифеста от 25 января 1721 г. и напишите название учреждения, о котором идет речь.

 «Между многими, по долгу богоданной нам власти, попечении об исправлении народа нашего, и прочих подданных нам государств, несмотря и на духовный чин, и видя много нестроения и великую в делах его  скудость, установляем духовную коллегию, то есть духовное соборное правительство, которое имеет всякие духовные дела во всероссийской церкви управлять. И повелеваем всем верным подданным нашим, всякого чина, духовным и мирским, иметь сие за важное и сильное правительство и указов его слушать во все, под великим за сопротивление и ослушание наказанием».

Ответ: Синод

14. Прочтите отрывок из Указа Петра I от 1711 г. и напишите название государственного органа, которому были даны описанные полномочия.

«Указ, что по отбытии нашем делать. 1. Суд иметь нелицемерный и неправедных судей наказывать...; то же и ябедникам...2. Смотреть во всем государстве расходов и ненужные, а особливо напрасные снять. 3. Денег, как возможно, збирать, понеже деньги суть артерии войны...».

Ответ: Сенат

15. Историк пишет: «В начале XVIII в. дворянство обладало всеми признаками государственного крепостного состояния»: 1) они были обязаны нести государственную службу с 15 лет и с самого низшего ранга; 2) получить образование; 3) подготовить к службе своих детей; 4) управлять своими крестьянами; 5) нести наравне с «подлыми людьми» телесные наказания; 6) платить прямые государственные налоги.

Что в этом перечне обязанностей приведено ошибочно? Укажите соответствующий пункт.

Ответ: 6) платить прямые государственные налоги

 

16. Используя все приведенные слова, составьте определения исторических понятий, запишите это определение и само понятие. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. Разрешено добавлять предлоги, изменять слова по падежам.

А) сторонники, свободы, парламентский, течение, объединяющий, строй, гражданские, свобода предпринимательства.

Б) машинный, крупный, производство, предприятие, основанный.

В) нелегальный, сохранение, деятельность, методы, организация, тайна, применяемый.

Г) новый, акт, создание, сводный, нормативно-правовой, систематизированный.

Ответ:

А) течение, объединяющее сторонников парламентского строя, гражданских свобод, свободы предпринимательства, - либерализм

Б) крупное предприятие, основанное на машинном труде, - фабрика

В) методы, применяемые нелегальной организацией для сохранения деятельности в тайне, - конспирация

Г) создание нового сводного систематизированного нормативно-правового акта - кодификация

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по истории России"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 297 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.11.2015 4249
    • DOCX 59.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мухаметшина Диляра Салахетдиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14924
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 463 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 166 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 771 человек

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии антикризисных коммуникаций и управление репутацией в современном бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе